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Stellen Sie aus rund 20.000 Matheaufgaben Ihre eigenen Arbeitsblätter zusammen, von der 3. bis zur 13. Klasse. Alle Aufgaben enthalten Lösungsschritte.

Volumeneinheiten (inkl. Liter und Milliliter)

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Ergänze die fehlenden Werte in den folgenden Umrechnungen: a) \(4{,}5\,\text{l} = \dots\,\text{dl}\) b) \(350\,\text{ml} = \dots\,\text{cl}\) c) \(0{,}12\,\text{hl} = \dots\,\text{l}\) d) \(75\,\text{cl} = \dots\,\text{l}\)

Denkanstöße

- Überlege dir zuerst, ob die Zieleinheit größer oder kleiner als die Ausgangseinheit ist. - Musst du mit einer Zehnerpotenz (10, 100, 1000) multiplizieren oder dividieren? - Erinnere dich an die Bedeutung der Vorsilben: Dezi (Zehntel), Centi (Hundertstel), Milli (Tausendstel).

Lösung

1. Umrechnung Liter in Deziliter: Da \(1\,\text{l} = 10\,\text{dl}\), wird mit \(10\) multipliziert: \(4{,}5 \cdot 10 = 45\,\text{dl}\). 2. Umrechnung Milliliter in Zentiliter: Da \(10\,\text{ml} = 1\,\text{cl}\), wird durch \(10\) dividiert: \(350 : 10 = 35\,\text{cl}\). 3. Umrechnung Hektoliter in Liter: Da \(1\,\text{hl} = 100\,\text{l}\), wird mit \(100\) multipliziert: \(0{,}12 \cdot 100 = 12\,\text{l}\). 4. Umrechnung Zentiliter in Liter: Da \(100\,\text{cl} = 1\,\text{l}\), wird durch \(100\) dividiert: \(75 : 100 = 0{,}75\,\text{l}\).

Antwort

a) \(45\,\text{dl}\) b) \(35\,\text{cl}\) c) \(12\,\text{l}\) d) \(0{,}75\,\text{l}\)
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Ein Aquarium hat ein Fassungsvermögen von \(120\,\text{dm}^3\). Wie viele Liter Wasser passen in dieses Aquarium? Begründe deine Antwort kurz, indem du den Zusammenhang zwischen Kubikdezimetern und Litern nennst.

Denkanstöße

- Überlege, wie viel Platz ein Liter Wasser in einem würfelförmigen Gefäß einnimmt. - Gibt es eine bestimmte Volumeneinheit, die genau so groß ist wie ein Liter? - Schau dir die Definition von einem Liter in deinem Mathebuch noch einmal an.

Lösung

1. Feststellung des Zusammenhangs zwischen den Einheiten: Ein Kubikdezimeter entspricht genau einem Liter (\(1\,\text{dm}^3 = 1\,\text{l}\)). 2. Anwendung auf den gegebenen Wert: Da das Volumen \(120\,\text{dm}^3\) beträgt, passen genau \(120\,\text{l}\) Wasser in das Aquarium.

Antwort

Es passen \(120\,\text{l}\) Wasser in das Aquarium, da \(1\,\text{dm}^3\) genau \(1\,\text{l}\) entspricht.
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Berechne den Wert des folgenden Terms und gib das Ergebnis in der Einheit \(\text{dm}^3\) an: \(1{,}2\,\text{m}^3 - 450\,\text{dm}^3 + 12\,000\,\text{cm}^3\)

Denkanstöße

- Wandle zuerst alle Angaben in die geforderte Einheit um. - Wie viele \(\text{dm}^3\) passen in einen \(\text{m}^3\)? - Wie viele \(\text{cm}^3\) ergeben einen \(\text{dm}^3\)? - Rechne schrittweise von links nach rechts.

Lösung

1. Umrechnung aller Werte in die Einheit \(\text{dm}^3\): \(1{,}2\,\text{m}^3 = 1200\,\text{dm}^3\) und \(12\,000\,\text{cm}^3 = 12\,\text{dm}^3\). 2. Aufstellen der Rechnung mit einheitlichen Einheiten: \(1200\,\text{dm}^3 - 450\,\text{dm}^3 + 12\,\text{dm}^3\). 3. Durchführung der Subtraktion: \(1200 - 450 = 750\). 4. Durchführung der Addition: \(750 + 12 = 762\). 5. Das Endergebnis lautet \(762\,\text{dm}^3\).

Antwort

\(762\,\text{dm}^3\)
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Ergänze die fehlenden Werte in den folgenden Gleichungen: a) \(4{,}5\,\text{l} = \dots\text{ml}\) b) \(250\,\text{cm}^3 = \dots\text{dm}^3\) c) \(0{,}03\,\text{m}^3 = \dots\text{l}\) d) \(12\,\text{dm}^3 \ 5\,\text{cm}^3 = \dots\text{cm}^3\)

Denkanstöße

- Überlege dir zuerst, wie viele Einheiten der kleineren Sorte in eine Einheit der größeren Sorte passen. - Erinnere dich an den Zusammenhang zwischen Litern und Kubikdezimetern. - Bei der Umrechnung von einer größeren in eine kleinere Einheit wird die Zahl größer. - Achte bei Teilaufgabe d) darauf, dass du erst beide Teile in dieselbe Einheit umrechnest, bevor du sie zusammenzählst.

Lösung

1. Umrechnung von Litern in Milliliter: Da \(1\,\text{l} = 1000\,\text{ml}\) ist, ergibt sich \(4{,}5 \cdot 1000 = 4500\,\text{ml}\). 2. Umrechnung von Kubikzentimetern in Kubikdezimeter: Da \(1000\,\text{cm}^3 = 1\,\text{dm}^3\) ist, ergibt sich \(250 : 1000 = 0{,}25\,\text{dm}^3\). 3. Umrechnung von Kubikmetern in Liter: Da \(1\,\text{m}^3 = 1000\,\text{dm}^3\) und \(1\,\text{dm}^3 = 1\,\text{l}\) ist, folgt \(1\,\text{m}^3 = 1000\,\text{l}\). Somit ist \(0{,}03 \cdot 1000 = 30\,\text{l}\). 4. Umrechnung der gemischten Einheiten in Kubikzentimeter: \(12\,\text{dm}^3 = 12\,000\,\text{cm}^3\). Addition der Teile ergibt \(12\,000\,\text{cm}^3 + 5\,\text{cm}^3 = 12\,005\,\text{cm}^3\).

Antwort

a) \(4500\,\text{ml}\) b) \(0{,}25\,\text{dm}^3\) c) \(30\,\text{l}\) d) \(12\,005\,\text{cm}^3\)
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Ergänze die fehlenden Werte in der Tabelle, sodass in jeder Zeile das gleiche Volumen steht. <table> <tr> <th>\(\text{m}^3\)</th> <th>\(\text{dm}^3\) (oder \(\text{l}\))</th> <th>\(\text{cm}^3\) (oder \(\text{ml}\))</th> </tr> <tr> <td>\(1{,}2\)</td> <td>a) ...</td> <td>b) ...</td> </tr> <tr> <td>c) ...</td> <td>d) ...</td> <td>\(750\)</td> </tr> <tr> <td>e) ...</td> <td>\(40\)</td> <td>f) ...</td> </tr> </table>

Denkanstöße

- Erinnere dich an die Umrechnungszahl bei Volumeneinheiten. - Wie viele kleinere Würfel passen in einen nächstgrößeren Würfel? - Gehe schrittweise vor: Von \(\text{m}^3\) zu \(\text{dm}^3\) und dann zu \(\text{cm}^3\).

Lösung

1. Zeile 1: \(1{,}2\,\text{m}^3 = 1200\,\text{dm}^3 = 1\,200\,000\,\text{cm}^3\). 2. Zeile 2: \(750\,\text{cm}^3 = 0{,}75\,\text{dm}^3 = 0{,}00075\,\text{m}^3\). 3. Zeile 3: \(40\,\text{dm}^3 = 0{,}04\,\text{m}^3 = 40\,000\,\text{cm}^3\).

Antwort

a) \(1200\,\text{dm}^3\) b) \(1\,200\,000\,\text{cm}^3\) c) \(0{,}00075\,\text{m}^3\) d) \(0{,}75\,\text{dm}^3\) e) \(0{,}04\,\text{m}^3\) f) \(40\,000\,\text{cm}^3\)
4111166
Berechne die Ergebnisse und gib a) in \(\text{dm}^3\) und b) in \(\text{cm}^3\) an: a) \(0{,}75\,\text{m}^3 + 250\,\text{dm}^3 - 400\,\text{l}\) b) \(1\frac{3}{4}\,\text{l} - 850\,\text{cm}^3 + 0{,}1\,\text{dm}^3\)

Denkanstöße

- Welche Zieleinheit ist in der jeweiligen Teilaufgabe vorgegeben? - Überlege dir, wie viele kleinere Einheiten in eine größere Einheit passen (z. B. von \(\text{m}^3\) zu \(\text{dm}^3\)). - Es hilft oft, zuerst alle Zahlen auf dieselbe Einheit zu bringen, bevor du rechnest. - Erinnere dich daran, dass \(1\,\text{l}\) genau dasselbe Volumen wie \(1\,\text{dm}^3\) hat.

Lösung

1. Teilaufgabe a): Umrechnung in \(\text{dm}^3\) (da \(1\,\text{dm}^3 = 1\,\text{l}\)): \(0{,}75\,\text{m}^3 = 750\,\text{dm}^3\) und \(400\,\text{l} = 400\,\text{dm}^3\). Berechnung: \(750\,\text{dm}^3 + 250\,\text{dm}^3 - 400\,\text{dm}^3 = 600\,\text{dm}^3\). 2. Teilaufgabe b): Umrechnung in \(\text{cm}^3\): \(1\frac{3}{4}\,\text{l} = 1750\,\text{cm}^3\) und \(0{,}1\,\text{dm}^3 = 100\,\text{cm}^3\). Berechnung: \(1750\,\text{cm}^3 - 850\,\text{cm}^3 + 100\,\text{cm}^3 = 1000\,\text{cm}^3\).

Antwort

a) \(600\,\text{dm}^3\) b) \(1000\,\text{cm}^3\)
4111196
Wandle die folgenden Größen in die in Klammern angegebene Einheit um: a) \(1{,}5\,\text{m}^3\) (\(\text{dm}^3\)) b) \(450\,\text{cm}^3\) (\(\text{dm}^3\)) c) \(0{,}02\,\text{dm}^3\) (\(\text{mm}^3\)) d) \(2\,\text{l}\,5\,\text{ml}\) (\(\text{cm}^3\))

Denkanstöße

- Überlege dir zuerst, wie viele kleinere Einheiten in die nächstgrößere passen. - Zwischen benachbarten Volumeneinheiten wie \(\text{m}^3\), \(\text{dm}^3\) und \(\text{cm}^3\) ist die Umrechnungszahl \(1000\). - Denk daran, dass \(1\,\text{dm}^3\) genau dasselbe ist wie \(1\,\text{l}\). - Musst du das Komma nach links oder nach rechts verschieben?

Lösung

1. Umrechnung von \(\text{m}^3\) in \(\text{dm}^3\): Der Umrechnungsfaktor ist \(1000\). \(1{,}5 \cdot 1000 = 1500\,\text{dm}^3\). 2. Umrechnung von \(\text{cm}^3\) in \(\text{dm}^3\): Division durch \(1000\). \(450 : 1000 = 0{,}45\,\text{dm}^3\). 3. Umrechnung von \(\text{dm}^3\) in \(\text{mm}^3\): Der Umrechnungsfaktor ist \(1\,000\,000\) (\(1000\) für \(cm^3\) und nochmals \(1000\) für \(mm^3\)). \(0{,}02 \cdot 1\,000\,000 = 20\,000\,\text{mm}^3\). 4. Umrechnung in \(cm^3\): Es gilt \(1\,\text{l} = 1000\,\text{cm}^3\) und \(1\,\text{ml} = 1\,\text{cm}^3\). \(2 \cdot 1000 + 5 = 2005\,\text{cm}^3\).

Antwort

a) \(1500\,\text{dm}^3\) b) \(0{,}45\,\text{dm}^3\) c) \(20\,000\,\text{mm}^3\) d) \(2005\,\text{cm}^3\)
4111226
Ordne die folgenden Alltagsgegenstände den passenden Volumenangaben zu. Begründe deine Entscheidung im Kopf durch einen Vergleich der Größenordnungen. Gegenstände: - Ein voller Putzeimer - Ein großes Getreidesilo - Eine Packung Orangensaft - Ein Reiskorn - Ein USB-Stick Volumenangaben: \(30\,\text{mm}^3\), \(8\,\text{cm}^3\), \(1000\,\text{cm}^3\), \(10\,\text{l}\), \(400\,\text{m}^3\)

Denkanstöße

- Welches Objekt ist das kleinste, welches das größte? - Überlege, wie viele Millimeter in einen Zentimeter passen und was das für das Volumen bedeutet. - Erinnere dich an den Zusammenhang zwischen Litern und Kubikdezimetern. - Welche Einheit nutzt man für Flüssigkeiten im Haushalt, welche für große Gebäude?

Lösung

1. Das kleinste Objekt ist das Reiskorn, das zur kleinsten Einheit passt: \(30\,\text{mm}^3\). 2. Ein USB-Stick ist klein, aber deutlich größer als ein Reiskorn: \(8\,\text{cm}^3\). 3. Eine Standardpackung Saft entspricht genau \(1\,\text{l}\), was \(1000\,\text{cm}^3\) (bzw. \(1\,\text{dm}^3\)) entspricht. 4. Ein typischer Putzeimer fasst etwa \(10\,\text{l}\). 5. Ein großes Getreidesilo hat von den genannten Gegenständen das größte Volumen: \(400\,\text{m}^3\).

Antwort

- Reiskorn \(\rightarrow 30\,\text{mm}^3\) - USB-Stick \(\rightarrow 8\,\text{cm}^3\) - Packung Orangensaft \(\rightarrow 1000\,\text{cm}^3\) - Putzeimer \(\rightarrow 10\,\text{l}\) - Getreidesilo \(\rightarrow 400\,\text{m}^3\)
4111296
Berechne den Wert des Terms und gib das Ergebnis in Litern (\(\text{l}\)) an: \(1{,}5\,\text{m}^3 - (400\,\text{dm}^3 + 250\,000\,\text{cm}^3)\)

Denkanstöße

- Achte auf die Reihenfolge der Rechenoperationen (Klammer zuerst). - Wandle jeden Summanden einzeln in Liter um, bevor du rechnest. - Wie viele Liter ergeben einen Kubikmeter?

Lösung

1. Umrechnung aller Teilwerte in Liter (\(1\,\text{l} = 1\,\text{dm}^3\)): - \(1{,}5\,\text{m}^3 = 1\,500\,\text{dm}^3 = 1\,500\,\text{l}\) - \(400\,\text{dm}^3 = 400\,\text{l}\) - \(250\,000\,\text{cm}^3 = 250\,\text{dm}^3 = 250\,\text{l}\) 2. Berechnung des Klammerausdrucks: \(400\,\text{l} + 250\,\text{l} = 650\,\text{l}\) 3. Subtraktion vom Gesamtwert: \(1\,500\,\text{l} - 650\,\text{l} = 850\,\text{l}\)

Antwort

\(850\,\text{l}\)
4111316
Ein quaderförmiger Behälter hat ein Volumen von \(2{,}5\,\text{dm}^3\). a) Gib dieses Volumen in den Einheiten \(\text{l}\) (Liter), \(\text{ml}\) (Milliliter) und \(\text{cm}^3\) an. b) Was fällt dir auf, wenn du die Werte in \(\text{l}\) und \(\text{dm}^3\) sowie in \(\text{ml}\) und \(\text{cm}^3\) vergleichst?

Denkanstöße

- Erinnere dich an den Zusammenhang zwischen Hohlmaßen (Liter) und Volumeneinheiten. - Wie viele Milliliter passen in einen Liter? - Welcher Umrechnungsfaktor gilt zwischen \(\text{dm}^3\) und \(\text{cm}^3\)?

Lösung

1. Umrechnung von \(2{,}5\,\text{dm}^3\) in \(\text{l}\): Da \(1\,\text{dm}^3 = 1\,\text{l}\) gilt, sind es \(2{,}5\,\text{l}\). 2. Umrechnung von \(2{,}5\,\text{l}\) in \(\text{ml}\): Da \(1\,\text{l} = 1000\,\text{ml}\) ist, ergibt sich \(2{,}5 \cdot 1000 = 2500\,\text{ml}\). 3. Umrechnung von \(2{,}5\,\text{dm}^3\) in \(\text{cm}^3\): Da der Umrechnungsfaktor bei Volumeneinheiten \(1000\) ist, ergibt sich \(2{,}5 \cdot 1000 = 2500\,\text{cm}^3\). 4. Vergleich: Die Zahlenwerte für \(\text{l}\) und \(\text{dm}^3\) sind identisch, ebenso die Werte für \(\text{ml}\) und \(\text{cm}^3\).

Antwort

a) \(2{,}5\,\text{l}\); \(2500\,\text{ml}\); \(2500\,\text{cm}^3\) b) Die Einheiten sind gleichwertig (\(1\,\text{dm}^3 = 1\,\text{l}\) und \(1\,\text{cm}^3 = 1\,\text{ml}\)).
4111346
Schreibe die Volumenangabe \(0{,}045\,\text{m}^3\) nacheinander in den Einheiten \(\text{dm}^3\) und \(\text{cm}^3\) auf.

Denkanstöße

- Überlege dir, wie viele kleinere Würfel in einen größeren Würfel passen. - Zwischen benachbarten metrischen Volumeneinheiten beträgt die Umrechnungszahl 1000. - Wird die Einheit kleiner, muss die Maßzahl größer werden.

Lösung

1. Um von \(\text{m}^3\) in \(\text{dm}^3\) umzurechnen, multipliziert man mit dem Faktor \(1000\): \(0{,}045 \cdot 1000 = 45\). Somit sind \(0{,}045\,\text{m}^3 = 45\,\text{dm}^3\). 2. Um von \(\text{dm}^3\) in \(\text{cm}^3\) umzurechnen, multipliziert man erneut mit dem Faktor \(1000\): \(45 \cdot 1000 = 45\,000\). Somit sind \(45\,\text{dm}^3 = 45\,000\,\text{cm}^3\).

Antwort

\(45\,\text{dm}^3\) und \(45\,000\,\text{cm}^3\)
4111376
Eine Trinkflasche hat ein Fassungsvermögen von \(750\,\text{ml}\). a) Wie viele Kubikzentimeter (\(\text{cm}^3\)) Wasser passen in die Flasche? b) Gehe davon aus, dass \(1\,\text{cm}^3\) Wasser eine Masse von genau \(1\,\text{g}\) hat. Berechne die Masse des Wassers in einer vollen Flasche in Kilogramm.

Denkanstöße

- Überlege, wie Milliliter und Kubikzentimeter zusammenhängen. - Wie viele Gramm sind in einem Kilogramm enthalten? - Kannst du die Angabe in Millilitern direkt in eine Massenangabe übersetzen, wenn du die Masse eines Milliliters kennst?

Lösung

1. Umrechnung von Millilitern in Kubikzentimeter: Da \(1\,\text{ml} = 1\,\text{cm}^3\) gilt, fassen \(750\,\text{ml}\) genau \(750\,\text{cm}^3\). 2. Berechnung der Masse in Gramm: Bei einer Dichte von \(1\,\text{g}/\text{cm}^3\) wiegen \(750\,\text{cm}^3\) Wasser genau \(750\,\text{g}\). 3. Umrechnung von Gramm in Kilogramm: Da \(1000\,\text{g} = 1\,\text{kg}\) gilt, entsprechen \(750\,\text{g}\) einer Masse von \(0{,}75\,\text{kg}\).

Antwort

a) In die Flasche passen \(750\,\text{cm}^3\) Wasser. b) Das Wasser in der vollen Flasche hat eine Masse von \(0{,}75\,\text{kg}\).
4111406
Berechne die folgenden Ausdrücke. Achte dabei auf die Einheiten. Gib bei a) und b) das Ergebnis in der größeren der beiden Einheiten an. a) \(1{,}5\,\text{dm}^3 + 800\,\text{cm}^3\) b) \(0{,}04\,\text{m}^3 - 15\,\text{dm}^3\) c) \(2{,}4\,\text{l} : 6\)

Denkanstöße

- Überlege dir zuerst, wie viele kleinere Einheiten in eine größere Einheit passen. - Es ist oft einfacher, alles zuerst in die kleinere Einheit umzurechnen, bevor man rechnet. - Erinnere dich an den Zusammenhang zwischen \(1\,\text{dm}^3\) und \(1\,\text{l}\).

Lösung

1. Umwandlung und Addition: \(1{,}5\,\text{dm}^3 = 1500\,\text{cm}^3\). Die Summe ist \(1500 + 800 = 2300\,\text{cm}^3\). In der größeren Einheit (\(\text{dm}^3\)) ausgedrückt: \(2{,}3\,\text{dm}^3\). 2. Umwandlung und Subtraktion: \(0{,}04\,\text{m}^3 = 40\,\text{dm}^3\). Die Differenz ist \(40 - 15 = 25\,\text{dm}^3\). 3. Division: Division des Zahlenwertes \(2{,}4 : 6 = 0{,}4\). Das Ergebnis ist \(0{,}4\,\text{l}\).

Antwort

a) \(2{,}3\,\text{dm}^3\) b) \(25\,\text{dm}^3\) c) \(0{,}4\,\text{l}\)
4111436
Schreibe die Volumenangaben ohne Dezimalzahlen in den jeweils angegebenen gemischten Einheiten. a) \(4{,}007\,\text{m}^3\) in \(\text{m}^3\) und \(\text{dm}^3\) b) \(12{,}65\,\text{dm}^3\) in \(\text{dm}^3\) und \(\text{cm}^3\) c) \(2{,}3004\,\text{m}^3\) in \(\text{m}^3\), \(\text{dm}^3\) und \(\text{cm}^3\) d) \(5{,}08\,\text{l}\) in \(\text{l}\) und \(\text{ml}\)

Denkanstöße

- Überlege dir, wie viele Einheiten der nächstkleineren Sorte in eine Einheit der größeren Sorte passen. - Bei Volumeneinheiten wie \(\text{m}^3\) oder \(\text{dm}^3\) ist die Umrechnungszahl meistens \(1000\). - Was bedeuten die einzelnen Nachkommastellen bei einem Umrechnungsfaktor von \(1000\)? - Denke daran, dass \(1\,\text{l}\) genau \(1000\,\text{ml}\) entspricht.

Lösung

Zunächst wird der ganzzahlige Teil in der ursprünglichen Einheit beibehalten. Der verbleibende Dezimalanteil wird durch Multiplikation mit dem Umrechnungsfaktor \(1000\) in die nächstkleinere Einheit umgerechnet. Dieser Schritt wird wiederholt, falls der neue Wert erneut Dezimalstellen aufweist. a) \(4{,}007\,\text{m}^3 = 4\,\text{m}^3 + 0{,}007 \cdot 1000\,\text{dm}^3 = 4\,\text{m}^3\,7\,\text{dm}^3\). b) \(12{,}65\,\text{dm}^3 = 12\,\text{dm}^3 + 0{,}65 \cdot 1000\,\text{cm}^3 = 12\,\text{dm}^3\,650\,\text{cm}^3\). c) \(2{,}3004\,\text{m}^3 = 2\,\text{m}^3 + 300{,}4\,\text{dm}^3 = 2\,\text{m}^3\,300\,\text{dm}^3 + 0{,}4 \cdot 1000\,\text{cm}^3 = 2\,\text{m}^3\,300\,\text{dm}^3\,400\,\text{cm}^3\). d) \(5{,}08\,\text{l} = 5\,\text{l} + 0{,}08 \cdot 1000\,\text{ml} = 5\,\text{l}\,80\,\text{ml}\).

Antwort

a) \(4\,\text{m}^3\,7\,\text{dm}^3\) b) \(12\,\text{dm}^3\,650\,\text{cm}^3\) c) \(2\,\text{m}^3\,300\,\text{dm}^3\,400\,\text{cm}^3\) d) \(5\,\text{l}\,80\,\text{ml}\)
4111446
Schreibe als Dezimalzahl in der jeweils größten vorkommenden Einheit. a) \(7\,\text{m}^3\,50\,\text{dm}^3\) b) \(2\,\text{dm}^3\,4\,\text{cm}^3\) c) \(10\,\text{l}\,5\,\text{ml}\) d) \(1\,\text{m}^3\,20\,\text{dm}^3\,300\,\text{cm}^3\)

Denkanstöße

- Achte genau darauf, wie viele Stellen nach dem Komma für die kleinere Einheit reserviert sind. - Wenn \(1000\) kleinere Einheiten eine große ergeben, wie viele Stellen hat dann der Bereich für diese kleinere Einheit hinter dem Komma? - Was passiert, wenn an einer Stelle (z. B. den Zehnern oder Hundertern der kleineren Einheit) eine Null steht?

Lösung

Die kleineren Einheiten werden durch Division durch die entsprechende Zehnerpotenz (\(1000, 1\,000\,000\) etc.) in die Zielgröße umgerechnet und anschließend zum ganzzahligen Teil addiert. a) \(7\,\text{m}^3 + \frac{50}{1000}\,\text{m}^3 = 7{,}05\,\text{m}^3\). b) \(2\,\text{dm}^3 + \frac{4}{1000}\,\text{dm}^3 = 2{,}004\,\text{dm}^3\). c) \(10\,\text{l} + \frac{5}{1000}\,\text{l} = 10{,}005\,\text{l}\). d) \(1\,\text{m}^3 + \frac{20}{1000}\,\text{m}^3 + \frac{300}{1\,000\,000}\,\text{m}^3 = 1 + 0{,}02 + 0{,}0003 = 1{,}0203\,\text{m}^3\).

Antwort

a) \(7{,}05\,\text{m}^3\) b) \(2{,}004\,\text{dm}^3\) c) \(10{,}005\,\text{l}\) d) \(1{,}0203\,\text{m}^3\)
4111466
Zwei Aquarien stehen zur Auswahl. Aquarium A hat ein angegebenes Volumen von \(54\,000\,\text{cm}^3\). Aquarium B fasst laut Hersteller genau \(50\) Liter. In welches der beiden Aquarien passt mehr Wasser? Begründe deine Entscheidung, indem du beide Volumina in die Einheit Kubikdezimeter (\(\text{dm}^3\)) umrechnest und den Zusammenhang zwischen Kubikdezimetern und Litern nutzt.

Denkanstöße

- Überlege zuerst, wie viele Kubikzentimeter in einen Kubikdezimeter passen. - Erinnere dich an den Zusammenhang zwischen Kubikdezimetern (\(\text{dm}^3\)) und Litern (\(\text{l}\)). - Es hilft, beide Werte auf dieselbe Einheit zu bringen, um sie direkt vergleichen zu können.

Lösung

1. Umrechnung des Volumens von Aquarium A: Da \(1000\,\text{cm}^3 = 1\,\text{dm}^3\) gilt, berechnet man \(54\,000 : 1000 = 54\). Aquarium A hat somit ein Volumen von \(54\,\text{dm}^3\). 2. Zusammenhang zwischen den Einheiten: Es gilt die Festlegung \(1\,\text{dm}^3 = 1\,\text{l}\). 3. Vergleich: Aquarium A fasst \(54\,\text{l}\), während Aquarium B \(50\,\text{l}\) fasst. Da \(54 > 50\), passt in Aquarium A mehr Wasser.

Antwort

In Aquarium A passt mehr Wasser. Es hat ein Volumen von \(54\,\text{l}\) (da \(54\,000\,\text{cm}^3 = 54\,\text{dm}^3 = 54\,\text{l}\)), was mehr ist als die \(50\,\text{l}\) von Aquarium B.
4111496
Schreibe die folgenden Volumenangaben ohne Dezimalzahlen in den angegebenen gemischten Einheiten. a) \(15{,}003\,\text{m}^3\) in \(\text{m}^3\) und \(\text{dm}^3\) b) \(4{,}2\,\text{dm}^3\) in \(\text{dm}^3\) und \(\text{cm}^3\) c) \(1{,}85\,\text{l}\) in \(\text{l}\) und \(\text{ml}\) d) \(20{,}05\,\text{cm}^3\) in \(\text{cm}^3\) und \(\text{mm}^3\)

Denkanstöße

- Welche Umrechnungszahl gilt für Raumeinheiten wie Kubikmeter oder Kubikdezimeter? - Wie viele Milliliter ergeben einen Liter? - Überlege, was die Ziffern nach dem Komma bedeuten, wenn du in die kleinere Einheit umrechnest.

Lösung

1. Der ganzzahlige Anteil bleibt in der größeren angegebenen Einheit; der Dezimalanteil wird in die jeweils angegebene kleinere Einheit umgerechnet. 2. a) \(15{,}003\,\text{m}^3 = 15\,\text{m}^3 + 0{,}003 \cdot 1000\,\text{dm}^3 = 15\,\text{m}^3\,3\,\text{dm}^3\). 3. b) \(4{,}2\,\text{dm}^3 = 4\,\text{dm}^3 + 0{,}2 \cdot 1000\,\text{cm}^3 = 4\,\text{dm}^3\,200\,\text{cm}^3\). 4. c) \(1{,}85\,\text{l} = 1\,\text{l} + 0{,}85 \cdot 1000\,\text{ml} = 1\,\text{l}\,850\,\text{ml}\). 5. d) \(20{,}05\,\text{cm}^3 = 20\,\text{cm}^3 + 0{,}05 \cdot 1000\,\text{mm}^3 = 20\,\text{cm}^3\,50\,\text{mm}^3\).

Antwort

a) \(15\,\text{m}^3\,3\,\text{dm}^3\) b) \(4\,\text{dm}^3\,200\,\text{cm}^3\) c) \(1\,\text{l}\,850\,\text{ml}\) d) \(20\,\text{cm}^3\,50\,\text{mm}^3\)
4111506
Vergleiche die Volumenangaben und setze das passende Zeichen \(<\), \(>\) oder \(=\) ein. a) \(4{,}5\,\text{dm}^3 \quad \square \quad 4\,\text{dm}^3\,50\,\text{cm}^3\) b) \(0{,}02\,\text{m}^3 \quad \square \quad 20\,\text{dm}^3\) c) \(1\,\text{hl}\,5\,\text{l} \quad \square \quad 1{,}5\,\text{hl}\) d) \(300\,\text{mm}^3 \quad \square \quad 0{,}03\,\text{cm}^3\)

Denkanstöße

- Es hilft oft, beide Werte in die kleinere der beiden vorkommenden Einheiten umzurechnen. - Erinnere dich an die Umrechnungszahl für Hektoliter in Liter. - Achte bei Kubikeinheiten genau auf die Anzahl der Nullen beim Verschieben des Kommas.

Lösung

1. Umwandlung beider Seiten in dieselbe Einheit zur besseren Vergleichbarkeit. 2. a) \(4{,}5\,\text{dm}^3 = 4500\,\text{cm}^3\) und \(4\,\text{dm}^3\,50\,\text{cm}^3 = 4050\,\text{cm}^3\). Da \(4500 > 4050\), gilt \(>\). 3. b) \(0{,}02\,\text{m}^3 = 0{,}02 \cdot 1000\,\text{dm}^3 = 20\,\text{dm}^3\). Da \(20 = 20\), gilt \(=\). 4. c) \(1\,\text{hl}\,5\,\text{l} = 105\,\text{l}\) und \(1{,}5\,\text{hl} = 1{,}5 \cdot 100\,\text{l} = 150\,\text{l}\). Da \(105 < 150\), gilt \(<\). 5. d) \(0{,}03\,\text{cm}^3 = 0{,}03 \cdot 1000\,\text{mm}^3 = 30\,\text{mm}^3\). Da \(300 > 30\), gilt \(>\).

Antwort

a) \(>\) b) \(=\) c) \(<\) d) \(>\)
4111526
Wandle die folgenden Volumenangaben in die jeweils angegebene Einheit um. a) \(4\frac{3}{4}\,\text{m}^3\) in \(\text{dm}^3\) b) \(0{,}2\,\text{dm}^3\) in \(\text{cm}^3\) c) \(1\frac{1}{2}\,\text{cm}^3\) in \(\text{mm}^3\) d) \(2\frac{1}{4}\,\text{l}\) in \(\text{ml}\)

Denkanstöße

- Welche Zahl ist der Umrechnungsfaktor bei Volumeneinheiten wie Kubikmetern oder Kubikdezimetern? - Erinnere dich daran, dass ein Liter genau dasselbe Volumen wie ein Kubikdezimeter hat. - Wie schreibt man Brüche wie \(\frac{3}{4}\) oder \(\frac{1}{2}\) als Dezimalzahlen? - In welche Richtung verschiebt sich das Komma, wenn du mit einer Umrechnungszahl wie 1000 multiplizierst?

Lösung

1. Umrechnung von \(\text{m}^3\) in \(\text{dm}^3\): Faktor \(1000\). \(4\frac{3}{4}\,\text{m}^3 = 4{,}75\,\text{m}^3\). Berechnung: \(4{,}75 \cdot 1000 = 4750\,\text{dm}^3\). 2. Umrechnung von \(\text{dm}^3\) in \(\text{cm}^3\): Faktor \(1000\). Berechnung: \(0{,}2 \cdot 1000 = 200\,\text{cm}^3\). 3. Umrechnung von \(\text{cm}^3\) in \(\text{mm}^3\): Faktor \(1000\). \(1\frac{1}{2}\,\text{cm}^3 = 1{,}5\,\text{cm}^3\). Berechnung: \(1{,}5 \cdot 1000 = 1500\,\text{mm}^3\). 4. Umrechnung von Litern in Milliliter: Faktor \(1000\). \(2\frac{1}{4}\,\text{l} = 2{,}25\,\text{l}\). Berechnung: \(2{,}25 \cdot 1000 = 2250\,\text{ml}\).

Antwort

a) \(4750\,\text{dm}^3\) b) \(200\,\text{cm}^3\) c) \(1500\,\text{mm}^3\) d) \(2250\,\text{ml}\)
4111626
Vergleiche die folgenden Volumina und setze das passende Zeichen (\(<\), \(>\) oder \(=\)) in die Lücke ein: a) \(0{,}5\,\text{l} \quad \dots \quad 55\,\text{cl}\) b) \(2500\,\text{ml} \quad \dots \quad 2{,}5\,\text{dl}\) c) \(0{,}04\,\text{hl} \quad \dots \quad 4000\,\text{ml}\) d) \(12\,\text{dl} \quad \dots \quad 1{,}2\,\text{l}\)

Denkanstöße

- Es ist am einfachsten, beide Werte zuerst in die gleiche Einheit umzurechnen. - Wähle am besten die kleinere der beiden Einheiten, um Kommazahlen zu vermeiden.

Lösung

1. Vergleich a: Umwandlung in Zentiliter: \(0{,}5\,\text{l} = 50\,\text{cl}\). Da \(50 < 55\), gilt \(0{,}5\,\text{l} < 55\,\text{cl}\). 2. Vergleich b: Umwandlung in Deziliter: \(2500\,\text{ml} = 25\,\text{dl}\). Da \(25 > 2{,}5\), gilt \(2500\,\text{ml} > 2{,}5\,\text{dl}\). 3. Vergleich c: Umwandlung beider Werte in Liter: \(0{,}04\,\text{hl} = 4\,\text{l}\) und \(4000\,\text{ml} = 4\,\text{l}\). Also gilt \(0{,}04\,\text{hl} = 4000\,\text{ml}\). 4. Vergleich d: Umwandlung in Liter: \(12\,\text{dl} = 1{,}2\,\text{l}\). Also gilt \(12\,\text{dl} = 1{,}2\,\text{l}\).

Antwort

a) \(<\) b) \(>\) c) \(=\) d) \(=\)
4112336
Betrachte die folgenden fünf Volumenangaben. Eine dieser Angaben passt nicht zu den anderen vier, da sie einen anderen Wert beschreibt. \(2{,}5\,\text{dm}^3\); \(2500\,\text{ml}\); \(250\,\text{cm}^3\); \(0{,}0025\,\text{m}^3\); \(2500\,\text{cm}^3\) Finde die abweichende Angabe und begründe deine Entscheidung, indem du alle Werte in die Einheit \(\text{cm}^3\) umrechnest.

Denkanstöße

- Welche Beziehung besteht zwischen den Einheiten Milliliter und Kubikzentimeter? - Erinnere dich an die Umrechnungszahl bei kubischen Volumeneinheiten. - Es hilft oft, alle Zahlen auf dieselbe Einheit zu bringen, um sie direkt vergleichen zu können.

Lösung

1. Umrechnung aller Werte in \(\text{cm}^3\): - \(2{,}5\,\text{dm}^3 = 2{,}5 \cdot 1000\,\text{cm}^3 = 2500\,\text{cm}^3\) - \(2500\,\text{ml} = 2500\,\text{cm}^3\) (da \(1\,\text{ml} = 1\,\text{cm}^3\)) - \(250\,\text{cm}^3\) bleibt \(250\,\text{cm}^3\) - \(0{,}0025\,\text{m}^3 = 0{,}0025 \cdot 1\,000\,000\,\text{cm}^3 = 2500\,\text{cm}^3\) - \(2500\,\text{cm}^3\) bleibt \(2500\,\text{cm}^3\) 2. Vergleich der Ergebnisse: Vier Werte ergeben \(2500\,\text{cm}^3\), während ein Wert \(250\,\text{cm}^3\) beträgt.

Antwort

Die Angabe \(250\,\text{cm}^3\) passt nicht zu den anderen, da alle anderen Werte umgerechnet \(2500\,\text{cm}^3\) entsprechen.
4116396
Führe die folgenden Umrechnungen für Volumeneinheiten durch: a) \(0{,}01\,\text{m}^3\) in \(\text{dm}^3\) b) \(15\,000\,\text{mm}^3\) in \(\text{cm}^3\)

Denkanstöße

- Bestimme zuerst, ob die Zieleinheit größer oder kleiner als die Ausgangseinheit ist. - Welcher Umrechnungsfaktor gilt zwischen benachbarten Kubikeinheiten?

Lösung

1. Von \(\text{m}^3\) zu \(\text{dm}^3\) beträgt der Umrechnungsfaktor \(1000\): \(0{,}01 \cdot 1000 = 10\,\text{dm}^3\). 2. Von \(\text{mm}^3\) zu \(\text{cm}^3\) wird durch \(1000\) dividiert: \(15\,000 : 1000 = 15\,\text{cm}^3\).

Antwort

a) \(10\,\text{dm}^3\) b) \(15\,\text{cm}^3\)
4118156
Wandle die folgenden Volumenangaben in die jeweils angegebene Einheit um: a) \(3{,}5\,\text{l}\) in \(\text{cm}^3\) b) \(450\,\text{mm}^3\) in \(\text{cm}^3\) c) \(0{,}008\,\text{m}^3\) in \(\text{dm}^3\) d) \(120\,\text{ml}\) in \(\text{dm}^3\)

Denkanstöße

- Überlege dir zuerst, wie viele kleinere Einheiten in die nächstgrößere passen. - Erinnere dich an den Zusammenhang zwischen Hohlmaßen (Liter) und Rauminhalten (Kubikdezimeter). - Hilft es dir, die Umrechnungszahl für Volumeneinheiten aufzuschreiben? - Musst du das Komma nach links oder nach rechts verschieben?

Lösung

1. Umrechnung von Litern in Kubikzentimeter: Da \(1\,\text{l} = 1\,\text{dm}^3 = 1000\,\text{cm}^3\), ergibt sich \(3{,}5 \cdot 1000 = 3500\,\text{cm}^3\). 2. Umrechnung von Kubikmillimetern in Kubikzentimeter: Da \(1000\,\text{mm}^3 = 1\,\text{cm}^3\), muss durch \(1000\) dividiert werden: \(450 : 1000 = 0{,}45\,\text{cm}^3\). 3. Umrechnung von Kubikmetern in Kubikdezimeter: Da \(1\,\text{m}^3 = 1000\,\text{dm}^3\), ergibt sich \(0{,}008 \cdot 1000 = 8\,\text{dm}^3\). 4. Umrechnung von Millilitern in Kubikdezimeter: Da \(1\,\text{ml} = 1\,\text{cm}^3\) und \(1000\,\text{cm}^3 = 1\,\text{dm}^3\), muss durch \(1000\) dividiert werden: \(120 : 1000 = 0{,}12\,\text{dm}^3\).

Antwort

a) \(3500\,\text{cm}^3\) b) \(0{,}45\,\text{cm}^3\) c) \(8\,\text{dm}^3\) d) \(0{,}12\,\text{dm}^3\)
4118216
Für eine Party mischt Lukas eine Saftschorle. Er schüttet \(1{,}5\,\text{l}\) Orangensaft, \(750\,\text{ml}\) Mineralwasser und \(250\,\text{ml}\) Apfelsaft in ein großes Gefäß. Wie viele Liter Saftschorle erhält er insgesamt?

Denkanstöße

- Können wir Mengen mit unterschiedlichen Einheiten direkt addieren? - Wie viele Milliliter ergeben einen Liter? - Es hilft, zuerst alle Angaben in die Einheit umzuwandeln, die im Ergebnis gefragt ist.

Lösung

1. Umrechnung der Milliliter-Angaben in Liter: \(750\,\text{ml} = 0{,}75\,\text{l}\) und \(250\,\text{ml} = 0{,}25\,\text{l}\). 2. Addition der drei Volumina: \(1{,}5\,\text{l} + 0{,}75\,\text{l} + 0{,}25\,\text{l} = 2{,}5\,\text{l}\).

Antwort

Lukas erhält insgesamt \(2{,}5\,\text{l}\) Saftschorle.
4118236
Zwei Messbecher stehen in der Küche. Messbecher A enthält \(2500\,\text{ml}\) Wasser, Messbecher B enthält \(2{,}45\,\text{l}\). Das maximale Fassungsvermögen von Messbecher B beträgt \(2{,}6\,\text{l}\). Nun werden \(125\,\text{ml}\) Wasser von Messbecher A in Messbecher B gegossen. Läuft Messbecher B dabei über? Begründe deine Antwort durch eine Rechnung.

Denkanstöße

- Wie viel Platz ist noch in Messbecher B, bevor etwas hinzugefügt wird? - Vergleiche die Mengen in der gleichen Einheit, zum Beispiel Liter. - Was passiert, wenn die neue Wassermenge größer ist als das maximale Fassungsvermögen?

Lösung

1. Umrechnung der hinzugefügten Wassermenge in Liter: \(125\,\text{ml} = 0{,}125\,\text{l}\). 2. Berechnung des neuen Füllstands in Messbecher B: \(2{,}45\,\text{l} + 0{,}125\,\text{l} = 2{,}575\,\text{l}\). 3. Vergleich des neuen Füllstands mit dem maximalen Fassungsvermögen: \(2{,}575\,\text{l} \le 2{,}6\,\text{l}\). 4. Da \(2{,}575 < 2{,}600\), ist noch Platz im Becher und er läuft nicht über.

Antwort

Nein, Messbecher B läuft nicht über. Nach dem Umgießen befinden sich \(2{,}575\,\text{l}\) im Becher, was weniger als die maximalen \(2{,}6\,\text{l}\) ist.
4118366
Berechne die folgenden Terme. Wandle dazu gegebenenfalls in eine gemeinsame Einheit um und gib das Ergebnis in einer passenden Volumeneinheit an. a) \(450\,\text{ml} + 0{,}75\,\text{l}\) b) \(0{,}004\,\text{m}^3 - 1200\,\text{cm}^3\) c) \(1{,}2\,\text{dm}^3 \cdot 5\) d) \(6\,\text{l} : 15\) e) \(2\,\text{m}^3 : 400\,\text{l}\)

Denkanstöße

- Denke an die Umrechnungszahlen für Volumeneinheiten (meistens 1000). - Erinnere dich: \(1\,\text{dm}^3\) ist genau dasselbe wie \(1\,\text{l}\). - Es hilft oft, zuerst alles in dieselbe Einheit umzurechnen, bevor man rechnet. - Überlege bei Divisionen, ob das Ergebnis eine Größe (mit Einheit) oder ein Faktor (reine Zahl) sein muss.

Lösung

1. Umwandlung von \(0{,}75\,\text{l}\) in \(750\,\text{ml}\). Addition: \(450\,\text{ml} + 750\,\text{ml} = 1200\,\text{ml}\) (oder \(1{,}2\,\text{l}\)). 2. Umwandlung von \(0{,}004\,\text{m}^3\) in \(4000\,\text{cm}^3\). Subtraktion: \(4000\,\text{cm}^3 - 1200\,\text{cm}^3 = 2800\,\text{cm}^3\) (oder \(2{,}8\,\text{dm}^3\)). 3. Multiplikation der Maßzahl: \(1{,}2 \cdot 5 = 6{,}0\). Ergebnis: \(6\,\text{dm}^3\) (oder \(6\,\text{l}\)). 4. Umwandlung von \(6\,\text{l}\) in \(6000\,\text{ml}\). Division: \(6000\,\text{ml} : 15 = 400\,\text{ml}\) (oder \(0{,}4\,\text{l}\)). 5. Umwandlung von \(2\,\text{m}^3\) in \(2000\,\text{l}\). Division der Volumina: \(2000\,\text{l} : 400\,\text{l} = 5\).

Antwort

a) \(1200\,\text{ml}\) (oder \(1{,}2\,\text{l}\)) b) \(2800\,\text{cm}^3\) (oder \(2{,}8\,\text{dm}^3\)) c) \(6\,\text{dm}^3\) (oder \(6\,\text{l}\)) d) \(400\,\text{ml}\) (oder \(0{,}4\,\text{l}\)) e) \(5\)
4104736
Drei Gefäße sind mit unterschiedlichen Mengen Wasser gefüllt: Gefäß A: \(0{,}0024\,\text{m}^3\) Gefäß B: \(2350\,\text{ml}\) Gefäß C: \(2{,}6\,\text{dm}^3\) Runde alle drei Angaben auf ganze Liter. Welches Gefäß enthält nach dem Runden das größte Wasservolumen?

Denkanstöße

- Bring zuerst alle Angaben auf die gleiche Einheit (Liter), bevor du rundest. - Wusstest du noch, dass ein Kubikdezimeter genau einem Liter entspricht? - Wie viele Milliliter passen in einen Liter?

Lösung

1. Umwandlung von Gefäß A (\(\text{m}^3\) in \(\text{l}\)): \(0{,}0024 \cdot 1000 = 2{,}4\,\text{l}\). Runden auf ganze Liter: \(2\,\text{l}\). 2. Umwandlung von Gefäß B (\(\text{ml}\) in \(\text{l}\)): \(2350 : 1000 = 2{,}35\,\text{l}\). Runden auf ganze Liter: \(2\,\text{l}\). 3. Umwandlung von Gefäß C (\(\text{dm}^3\) in \(\text{l}\)): Da \(1\,\text{dm}^3 = 1\,\text{l}\) gilt, sind es \(2{,}6\,\text{l}\). Runden auf ganze Liter: \(3\,\text{l}\). 4. Vergleich der gerundeten Werte: \(3\,\text{l} > 2\,\text{l}\). Gefäß C enthält nach dem Runden am meisten Wasser.

Antwort

Gefäß C (mit \(3\,\text{l}\))
4110666
Welche Zahl muss in das Kästchen eingesetzt werden, damit die folgende Gleichung korrekt ist? \(3500\,\text{cm}^3 + \Box\,\text{dm}^3 = 0{,}02\,\text{m}^3\)

Denkanstöße

- Überlege dir, in welche Einheit du alle Zahlen umwandeln kannst, um sie leicht vergleichen zu können. - Wie hängen \(\text{cm}^3\), \(\text{dm}^3\) und \(\text{m}^3\) zusammen? - Stelle dir die Aufgabe wie eine Waage vor: Beide Seiten müssen den gleichen Gesamtwert haben.

Lösung

1. Wahl einer einheitlichen Einheit für den Vergleich, zum Beispiel \(\text{dm}^3\). 2. Umrechnung der gegebenen Werte: \(3500\,\text{cm}^3 = 3{,}5\,\text{dm}^3\) und \(0{,}02\,\text{m}^3 = 20\,\text{dm}^3\). 3. Aufstellen der Gleichung mit den umgerechneten Werten: \(3{,}5 + \Box = 20\). 4. Berechnung des Platzhalters durch Subtraktion: \(20 - 3{,}5 = 16{,}5\). 5. Der gesuchte Wert ist \(16{,}5\).

Antwort

\(16{,}5\)
4111096
Berechne das Ergebnis der folgenden Summe und gib es in Litern (\(\text{l}\)) an: \(0{,}4\,\text{m}^3 + 120\,\text{dm}^3 + 5000\,\text{cm}^3\)

Denkanstöße

- Kannst du Einheiten direkt addieren, wenn sie verschieden sind? - Wandle zuerst jeden einzelnen Teil in die Zieleinheit um. - Erinnere dich daran, dass ein Liter genau einem Kubikdezimeter entspricht.

Lösung

1. Umrechnung des ersten Summanden in Liter: \(0{,}4\,\text{m}^3 = 0{,}4 \cdot 1000\,\text{dm}^3 = 400\,\text{dm}^3 = 400\,\text{l}\). 2. Umrechnung des zweiten Summanden in Liter: \(120\,\text{dm}^3 = 120\,\text{l}\). 3. Umrechnung des dritten Summanden in Liter: \(5000\,\text{cm}^3 = 5000 : 1000\,\text{dm}^3 = 5\,\text{dm}^3 = 5\,\text{l}\). 4. Addition aller Werte in der Einheit Liter: \(400\,\text{l} + 120\,\text{l} + 5\,\text{l} = 525\,\text{l}\).

Antwort

\(525\,\text{l}\)
4111116
Vergleiche die folgenden Volumenangaben. Setze das passende Zeichen (\(<\), \(>\) oder \(=\)) in die Lücke ein. a) \(450\,\text{ml} \quad \dots \quad 0{,}45\,\text{dm}^3\) b) \(0{,}02\,\text{m}^3 \quad \dots \quad 2000\,\text{cm}^3\) c) \(1500\,\text{mm}^3 \quad \dots \quad 1{,}5\,\text{cm}^3\) d) \(12\,\text{l} \quad \dots \quad 1200\,\text{cm}^3\)

Denkanstöße

- Es hilft, beide Seiten eines Vergleichs in dieselbe Einheit umzuwandeln. - Erinnere dich: \(1\,\text{l}\) ist das gleiche wie \(1\,\text{dm}^3\). - Wie hängen Milliliter und Kubikzentimeter zusammen? - Überlege dir die Reihenfolge der Einheiten: \(\text{m}^3,\text{dm}^3,\text{cm}^3,\text{mm}^3\).

Lösung

1. Umwandlung a): Da \(1\,\text{ml} = 1\,\text{cm}^3\) und \(1\,\text{dm}^3 = 1000\,\text{cm}^3\), ist \(0{,}45\,\text{dm}^3 = 450\,\text{cm}^3\). Also gilt \(450\,\text{ml} = 0{,}45\,\text{dm}^3\). 2. Umwandlung b): \(0{,}02\,\text{m}^3 = 20\,\text{dm}^3 = 20\,000\,\text{cm}^3\). Da \(20\,000 > 2000\) ist, gilt \(0{,}02\,\text{m}^3 > 2000\,\text{cm}^3\). 3. Umwandlung c): Von \(\text{mm}^3\) zu \(\text{cm}^3\) ist die Umrechnungszahl \(1000\). \(1500 : 1000 = 1{,}5\). Also gilt \(1500\,\text{mm}^3 = 1{,}5\,\text{cm}^3\). 4. Umwandlung d): \(12\,\text{l} = 12\,\text{dm}^3 = 12\,000\,\text{cm}^3\). Da \(12\,000 > 1200\) ist, gilt \(12\,\text{l} > 1200\,\text{cm}^3\).

Antwort

a) \(=\) b) \(>\) c) \(=\) d) \(>\)
4111186
Berechne die folgenden Ausdrücke. Gib das Endergebnis jeweils in Litern (\(\text{l}\)) an. a) \(15 \cdot (200\,\text{ml} + 0{,}3\,\text{l})\) b) \((0{,}008\,\text{m}^3 - 3\,\text{dm}^3) : 4\)

Denkanstöße

- Denk an die Regel „Klammer zuerst“. - In welcher Einheit ist es am einfachsten, die Rechnung in der Klammer durchzuführen? - Wandle am Ende alles in Liter um, falls du in einer anderen Einheit gerechnet hast. - Wie oft passt die 4 in die 5?

Lösung

1. Teilaufgabe a): Klammerinhalt in Litern berechnen: \(200\,\text{ml} = 0{,}2\,\text{l}\), also \(0{,}2\,\text{l} + 0{,}3\,\text{l} = 0{,}5\,\text{l}\). Multiplikation: \(15 \cdot 0{,}5\,\text{l} = 7{,}5\,\text{l}\). 2. Teilaufgabe b): Klammerinhalt in \(\text{dm}^3\) berechnen: \(0{,}008\,\text{m}^3 = 8\,\text{dm}^3\). Differenz: \(8\,\text{dm}^3 - 3\,\text{dm}^3 = 5\,\text{dm}^3\). Division: \(5\,\text{dm}^3 : 4 = 1{,}25\,\text{dm}^3\). Da \(1\,\text{dm}^3 = 1\,\text{l}\), ist das Ergebnis \(1{,}25\,\text{l}\).

Antwort

a) \(7{,}5\,\text{l}\) b) \(1{,}25\,\text{l}\)
4111236
Überprüfe die folgenden Volumenangaben auf ihre Größe. Welche der Angaben bezeichnen das gleiche Volumen? Ordne die Werte anschließend in einer aufsteigenden Reihe (beginne mit dem kleinsten Wert). \(2{,}5\,\text{dm}^3\); \(0{,}025\,\text{m}^3\); \(2500\,\text{cm}^3\); \(25\,\text{l}\)

Denkanstöße

- Es hilft oft, alle Werte in die gleiche Einheit umzurechnen, zum Beispiel in Kubikdezimeter. - Weißt du noch, wie viele Liter in einen Kubikmeter passen? - Wie ist der Umrechnungsfaktor bei Volumeneinheiten für die nächste Stufe?

Lösung

1. Umrechnung aller Werte in die Einheit \(\text{dm}^3\) (oder Liter): - \(2{,}5\,\text{dm}^3\) bleibt \(2{,}5\,\text{dm}^3\) - \(0{,}025\,\text{m}^3 = 0{,}025 \cdot 1000\,\text{dm}^3 = 25\,\text{dm}^3\) - \(2500\,\text{cm}^3 = 2500 : 1000\,\text{dm}^3 = 2{,}5\,\text{dm}^3\) - \(25\,\text{l} = 25\,\text{dm}^3\) 2. Identifikation gleicher Volumina: - \(2{,}5\,\text{dm}^3 = 2500\,\text{cm}^3\) - \(0{,}025\,\text{m}^3 = 25\,\text{l}\) 3. Aufsteigende Sortierung: \(2{,}5\,\text{dm}^3 = 2500\,\text{cm}^3 < 0{,}025\,\text{m}^3 = 25\,\text{l}\)

Antwort

Die Werte \(2{,}5\,\text{dm}^3\) und \(2500\,\text{cm}^3\) sind gleich groß. Ebenso sind \(0{,}025\,\text{m}^3\) und \(25\,\text{l}\) gleich groß. Die aufsteigende Reihe lautet: \(2{,}5\,\text{dm}^3 = 2500\,\text{cm}^3 < 0{,}025\,\text{m}^3 = 25\,\text{l}\).
4111246
Zwei Wasserbehälter sollen verglichen werden. Behälter A hat ein Volumen von \(0{,}06\,\text{m}^3\). Behälter B hat ein Volumen von \(55\,000\,\text{cm}^3\). Welcher Behälter kann mehr Wasser fassen? Berechne den Unterschied in Litern.

Denkanstöße

- Versuche beide Angaben in die Einheit Liter umzurechnen. - Zur Erinnerung: \(1\,\text{dm}^3\) ist genau \(1\,\text{l}\). - Wie viele Kubikzentimeter ergeben einen Kubikdezimeter? - Wie viele Liter passen in einen Kubikmeter?

Lösung

1. Umrechnung des Volumens von Behälter A in Liter: \(0{,}06\,\text{m}^3 \cdot 1000 = 60\,\text{dm}^3 = 60\,\text{l}\) 2. Umrechnung des Volumens von Behälter B in Liter: \(55\,000\,\text{cm}^3 : 1000 = 55\,\text{dm}^3 = 55\,\text{l}\) 3. Vergleich der Volumina: \(60\,\text{l} > 55\,\text{l}\), daher fasst Behälter A mehr. 4. Berechnung der Differenz: \(60\,\text{l} - 55\,\text{l} = 5\,\text{l}\)

Antwort

Behälter A fasst mehr Wasser. Der Unterschied beträgt \(5\,\text{l}\).
4111306
Ergänze die fehlenden Zahlenwerte so, dass die Gleichungen korrekt sind: a) \(0{,}25\,\text{l} + \dots\,\text{cm}^3 = 1\,\text{dm}^3\) b) \(0{,}002\,\text{m}^3 - 1\,500\,\text{cm}^3 = \dots\,\text{l}\)

Denkanstöße

- Wandle bei jeder Teilaufgabe alle Werte in die Einheit um, die am Ende der Gleichung steht oder nach der gefragt wird. - Erinnere dich an die Umrechnungszahl \(1\,000\) bei Volumeneinheiten. - Wie viele Milliliter oder Kubikzentimeter sind ein Viertelliter?

Lösung

1. Teilaufgabe a): Umrechnung in \(\text{cm}^3\). \(1\,\text{dm}^3 = 1\,000\,\text{cm}^3\). \(0{,}25\,\text{l} = 250\,\text{cm}^3\). Berechnung der Differenz: \(1\,000 - 250 = 750\). Ergebnis: \(750\,\text{cm}^3\). 2. Teilaufgabe b): Umrechnung in Liter. \(0{,}002\,\text{m}^3 = 2\,\text{dm}^3 = 2\,\text{l}\). \(1\,500\,\text{cm}^3 = 1{,}5\,\text{dm}^3 = 1{,}5\,\text{l}\). Berechnung der Differenz: \(2 - 1{,}5 = 0{,}5\). Ergebnis: \(0{,}5\,\text{l}\).

Antwort

a) \(750\) b) \(0{,}5\)
4111326
Gib die folgenden Volumina jeweils in der nächstkleineren und der nächstgrößeren Volumeneinheit an. Nutze Zehnerpotenzen, falls dies die Schreibweise vereinfacht. a) \(2{,}4 \cdot 10^3\,\text{cm}^3\) b) \(0{,}05\,\text{dm}^3\) c) \(7{,}1\,\text{l}\)

Denkanstöße

- Bestimme zuerst die nächstkleinere und nächstgrößere Einheit in der Reihenfolge: \(mm^3, cm^3, dm^3, m^3\). - Welcher Umrechnungsfaktor gilt zwischen benachbarten Volumeneinheiten? - Denk daran, dass Liter und Kubikdezimeter dieselbe Stufe in der Einheitenleiter einnehmen.

Lösung

1. Teilaufgabe a): \(2{,}4 \cdot 10^3\,\text{cm}^3 = 2400\,\text{cm}^3\). Nächstkleinere Einheit (\(\text{mm}^3\)): \(2400 \cdot 1000 = 2\,400\,000\,\text{mm}^3\) (oder \(2{,}4 \cdot 10^6\,\text{mm}^3\)). Nächstgrößere Einheit (\(\text{dm}^3\)): \(2400 : 1000 = 2{,}4\,\text{dm}^3\). 2. Teilaufgabe b): \(0{,}05\,\text{dm}^3\). Nächstkleinere Einheit (\(\text{cm}^3\)): \(0{,}05 \cdot 1000 = 50\,\text{cm}^3\). Nächstgrößere Einheit (\(\text{m}^3\)): \(0{,}05 : 1000 = 0{,}00005\,\text{m}^3\) (oder \(5 \cdot 10^{-5}\,\text{m}^3\)). 3. Teilaufgabe c): \(7{,}1\,\text{l} = 7{,}1\,\text{dm}^3\). Nächstkleinere Einheit (\(\text{cm}^3\)): \(7{,}1 \cdot 1000 = 7100\,\text{cm}^3\). Nächstgrößere Einheit (\(\text{m}^3\)): \(7{,}1 : 1000 = 0{,}0071\,\text{m}^3\).

Antwort

a) Kleiner: \(2\,400\,000\,\text{mm}^3\); Größer: \(2{,}4\,\text{dm}^3\) b) Kleiner: \(50\,\text{cm}^3\); Größer: \(0{,}00005\,\text{m}^3\) c) Kleiner: \(7100\,\text{cm}^3\); Größer: \(0{,}0071\,\text{m}^3\)
4111356
Vergleiche die beiden Volumina \(2500\,\text{ml}\) und \(0{,}03\,\text{m}^3\). Welches der beiden Volumina ist größer? Berechne zudem den Unterschied zwischen beiden Angaben in Litern (\(\text{l}\)).

Denkanstöße

- Es hilft, beide Werte zuerst in dieselbe Einheit umzuwandeln, bevor man sie vergleicht. - Erinnere dich daran, dass ein Liter genau dasselbe ist wie ein Kubikdezimeter. - Wie viele Liter passen in einen Kubikmeter?

Lösung

1. Umrechnung beider Werte in die Einheit Liter (\(\text{l}\)): Da \(1\,\text{l} = 1\,\text{dm}^3\), entspricht \(2500\,\text{ml} = 2{,}5\,\text{l}\). 2. Umrechnung von \(0{,}03\,\text{m}^3\) in \(\text{dm}^3\): \(0{,}03 \cdot 1000 = 30\,\text{dm}^3\), was \(30\,\text{l}\) entspricht. 3. Vergleich: Da \(30\,\text{l} > 2{,}5\,\text{l}\), ist das Volumen \(0{,}03\,\text{m}^3\) größer. 4. Berechnung der Differenz: \(30\,\text{l} - 2{,}5\,\text{l} = 27{,}5\,\text{l}\).

Antwort

Das Volumen \(0{,}03\,\text{m}^3\) ist größer; der Unterschied beträgt \(27{,}5\,\text{l}\).
4111366
Berechne die Summe \(V = 1{,}2\,\text{dm}^3 + 800\,\text{cm}^3\). Gib das Ergebnis \(V\) sowohl in Litern (\(\text{l}\)) als auch in Kubikzentimetern (\(\text{cm}^3\)) an.

Denkanstöße

- Rechne zuerst beide Summanden in die gleiche Einheit um. - Welche Einheit ist praktischer für die Rechnung: \(\text{dm}^3\) oder \(\text{cm}^3\)? - Vergiss nicht, das Ergebnis am Ende in zwei verschiedenen Einheiten anzugeben.

Lösung

1. Umrechnung von \(1{,}2\,\text{dm}^3\) in \(\text{cm}^3\): \(1{,}2 \cdot 1000 = 1200\,\text{cm}^3\). 2. Addition der Werte in \(\text{cm}^3\): \(1200\,\text{cm}^3 + 800\,\text{cm}^3 = 2000\,\text{cm}^3\). 3. Umrechnung des Ergebnisses in Liter: Da \(1000\,\text{cm}^3 = 1\,\text{dm}^3 = 1\,\text{l}\) ist, gilt \(2000\,\text{cm}^3 = 2\,\text{l}\).

Antwort

\(V = 2\,\text{l} = 2000\,\text{cm}^3\)
4111426
Bestimme den fehlenden Wert \(x\), damit die Gleichung stimmt. a) \(x + 450\,\text{cm}^3 = 2\,\text{dm}^3\) b) \(0{,}5\,\text{m}^3 - x = 320\,\text{l}\) c) \(x \cdot 5 = 1{,}5\,\text{l}\)

Denkanstöße

- Überlege dir bei jeder Teilaufgabe, welche Rechenoperation die Umkehrung zur gesuchten Stelle ist. - Achte darauf, dass du vor dem Rechnen alle Werte in die gleiche Einheit umwandelst. - Du kannst das Ergebnis am Ende in einer beliebigen passenden Volumeneinheit angeben, solange der Wert stimmt.

Lösung

1. Berechnung von \(x\) in a): Umwandlung \(2\,\text{dm}^3 = 2000\,\text{cm}^3\). Die Differenz ist \(2000 - 450 = 1550\). Also \(x = 1550\,\text{cm}^3\) (oder \(1{,}55\,\text{dm}^3\)). 2. Berechnung von \(x\) in b): Umwandlung \(0{,}5\,\text{m}^3 = 500\,\text{dm}^3 = 500\,\text{l}\). Subtraktion \(500 - 320 = 180\). Also \(x = 180\,\text{l}\) (oder \(0{,}18\,\text{m}^3\)). 3. Berechnung von \(x\) in c): Division \(1{,}5\,\text{l} : 5 = 0{,}3\,\text{l}\). Also \(x = 0{,}3\,\text{l}\) (oder \(300\,\text{ml}\)).

Antwort

a) \(x = 1550\,\text{cm}^3\) (oder \(1{,}55\,\text{dm}^3\)) b) \(x = 180\,\text{l}\) (oder \(0{,}18\,\text{m}^3\)) c) \(x = 0{,}3\,\text{l}\) (oder \(300\,\text{ml}\))
4111456
Vergleiche die Größen und setze das passende Zeichen \(<\), \(>\) oder \(=\) ein. a) \(2{,}05\,\text{m}^3 \quad \square \quad 2\,\text{m}^3\,500\,\text{dm}^3\) b) \(3{,}4\,\text{dm}^3 \quad \square \quad 3\,\text{dm}^3\,40\,\text{cm}^3\) c) \(0{,}008\,\text{l} \quad \square \quad 80\,\text{ml}\) d) \(1\,\text{cm}^3\,2\,\text{mm}^3 \quad \square \quad 1{,}002\,\text{cm}^3\)

Denkanstöße

- Bringe in jeder Teilaufgabe beide Angaben in dieselbe Einheit. - Bei gemischten Angaben werden die Teilwerte addiert. - Achte bei benachbarten Kubikeinheiten auf den Umrechnungsfaktor \(1000\).

Lösung

Um die Werte zu vergleichen, werden beide Seiten auf die gleiche Einheit oder die gleiche Schreibweise gebracht. a) \(2{,}05\,\text{m}^3 = 2050\,\text{dm}^3\); die rechte Seite entspricht \(2500\,\text{dm}^3\). Da \(2050 < 2500\), gilt \(<\). b) \(3{,}4\,\text{dm}^3 = 3400\,\text{cm}^3\); die rechte Seite entspricht \(3040\,\text{cm}^3\). Da \(3400 > 3040\), gilt \(>\). c) \(0{,}008\,\text{l} = 8\,\text{ml}\). Da \(8 < 80\), gilt \(<\). d) \(1\,\text{cm}^3\,2\,\text{mm}^3 = 1{,}002\,\text{cm}^3\). Beide Seiten sind identisch, also gilt \(=\).

Antwort

a) \(<\) b) \(>\) c) \(<\) d) \(=\)
4111486
Jonas behauptet: „In meine neue Schultasche passen \(150\,000\,\text{ml}\) Limonade.“ Prüfe, ob diese Angabe für eine normale Schultasche realistisch sein kann. Rechne dazu das Volumen zuerst in Kubikzentimeter (\(\text{cm}^3\)) und anschließend in Liter (\(\text{l}\)) um. Begründe deine Einschätzung durch einen Vergleich mit der Größe eines typischen Schulrucksacks (ca. \(20\) bis \(30\) Liter).

Denkanstöße

- Wie hängen Milliliter und Kubikzentimeter zusammen? - Wie viele Milliliter ergeben einen Liter? - Überlege dir, wie viele große Getränkeflaschen (z. B. \(1{,}5\,\text{l}\)) in deinen Rucksack passen würden, um ein Gefühl für das Volumen zu bekommen.

Lösung

1. Umrechnung von Millilitern in Kubikzentimeter: Da \(1\,\text{ml} = 1\,\text{cm}^3\), entsprechen \(150\,000\,\text{ml}\) genau \(150\,000\,\text{cm}^3\). 2. Umrechnung in Liter: Um von \(\text{cm}^3\) zu \(\text{dm}^3\) (und damit zu Litern) zu gelangen, dividiert man durch \(1000\). \(150\,000 : 1000 = 150\). Das behauptete Volumen beträgt also \(150\,\text{l}\). 3. Bewertung der Realität: Ein typischer Schulrucksack fasst etwa \(20\) bis \(30\,\text{l}\). Ein Volumen von \(150\,\text{l}\) ist fünf- bis siebeneinhalbmal so groß und entspricht eher einem riesigen Expeditionsrucksack. Die Aussage ist daher unrealistisch.

Antwort

Nein, die Angabe ist nicht realistisch. \(150\,000\,\text{ml}\) entsprechen \(150\) Litern. Da eine normale Schultasche nur etwa \(20\) bis \(30\) Liter fasst, ist Jonas' Angabe viel zu groß.
4111516
Zwei Gefäße werden verglichen. Gefäß A enthält \(2{,}05\,\text{l}\) Wasser. Gefäß B enthält \(1\,\text{l}\,800\,\text{ml}\) Saft. a) Welches Gefäß enthält mehr Flüssigkeit? b) Berechne die Gesamtmenge der Flüssigkeit beider Gefäße zusammen in Litern (Dezimalschreibweise). c) Gib das Gesamtergebnis in gemischten Einheiten (\(\text{l}\) und \(\text{ml}\)) an.

Denkanstöße

- Kannst du beide Mengen zuerst in Milliliter umrechnen, um sie besser zu vergleichen? - Wie addiert man Dezimalzahlen? Achte darauf, dass das Komma unter dem Komma steht. - Wie viele Milliliter bleiben übrig, wenn du die ganzen Liter abgezogen hast?

Lösung

1. Vergleich: Umwandlung von Gefäß B in Liter ergibt \(1{,}8\,\text{l}\). Da \(2{,}05 > 1{,}8\), enthält Gefäß A mehr. 2. Addition: \(2{,}05\,\text{l} + 1{,}8\,\text{l} = 3{,}85\,\text{l}\). 3. Umwandlung in gemischte Einheiten: \(3{,}85\,\text{l} = 3\,\text{l} + 0{,}85 \cdot 1000\,\text{ml} = 3\,\text{l}\,850\,\text{ml}\).

Antwort

a) Gefäß A b) \(3{,}85\,\text{l}\) c) \(3\,\text{l}\,850\,\text{ml}\)
4111536
Ein quaderförmiges Aquarium hat ein Fassungsvermögen von insgesamt \(120\,\text{l}\). a) Gib dieses Volumen in der Einheit Kubikdezimeter (\(\text{dm}^3\)) an. b) Das Aquarium ist momentan nur zu \(\frac{3}{4}\) mit Wasser gefüllt. Berechne das Volumen des enthaltenen Wassers in Kubikzentimetern (\(\text{cm}^3\)).

Denkanstöße

- Was weißt du über die Beziehung zwischen Litern und Kubikdezimetern? - Wie berechnet man den Bruchteil einer Menge, zum Beispiel drei Viertel von 120? - Überlege dir zuerst, wie viel Wasser in Litern im Aquarium ist, bevor du die Einheit umwandelst. - Wie viele Kubikzentimeter passen in einen Kubikdezimeter?

Lösung

1. Zusammenhang zwischen Litern und Kubikdezimetern: \(1\,\text{l} = 1\,\text{dm}^3\). Somit sind \(120\,\text{l} = 120\,\text{dm}^3\). 2. Berechnung des Wasseranteils in Litern: \(\frac{3}{4}\) von \(120\,\text{l}\). Rechnung: \(120 : 4 \cdot 3 = 90\,\text{l}\). 3. Umrechnung des Wasseranteils in \(cm^3\): Da \(1\,\text{l} = 1\,\text{dm}^3\) und \(1\,\text{dm}^3 = 1000\,\text{cm}^3\), ist der Umrechnungsfaktor \(1000\). Rechnung: \(90 \cdot 1000 = 90\,000\,\text{cm}^3\).

Antwort

a) \(120\,\text{dm}^3\) b) \(90\,000\,\text{cm}^3\)
4111566
Drei Gefäße sind mit Wasser gefüllt: Gefäß A enthält \(0{,}05\,\text{m}^3\), Gefäß B enthält \(48\,\text{l}\) und Gefäß C enthält \(52\,000\,\text{cm}^3\). Ordne die Gefäße nach ihrem Inhalt, beginnend mit dem Gefäß, das am wenigsten Wasser enthält. Begründe deine Sortierung, indem du alle Werte in die Einheit Liter (\(\text{l}\)) umrechnest.

Denkanstöße

- Was weißt du über den Zusammenhang zwischen Litern und Kubikdezimetern? - Wie viele Liter passen in einen Kubikmeter? - Es hilft, alle Angaben in dieselbe Einheit zu bringen, um sie direkt vergleichen zu können.

Lösung

1. Umrechnung Gefäß A: \(0{,}05\,\text{m}^3 = 50\,\text{dm}^3 = 50\,\text{l}\). 2. Wert Gefäß B: \(48\,\text{l}\). 3. Umrechnung Gefäß C: \(52\,000\,\text{cm}^3 = 52\,\text{dm}^3 = 52\,\text{l}\). 4. Vergleich der Werte: \(48\,\text{l} < 50\,\text{l} < 52\,\text{l}\). 5. Reihenfolge: Gefäß B, Gefäß A, Gefäß C.

Antwort

Gefäß B < Gefäß A < Gefäß C (da \(48\,\text{l} < 50\,\text{l} < 52\,\text{l}\)).
4111576
Ein großer Behälter hat ein Fassungsvermögen von genau \(1\,\text{m}^3\). Im Behälter befinden sich bereits \(650\,\text{dm}^3\) Wasser und zusätzlich \(120\,\text{l}\) Öl. Wie viele Kubikdezimeter (\(\text{dm}^3\)) fehlen noch, bis der Behälter vollständig gefüllt ist?

Denkanstöße

- Was ist das Zielvolumen in der gesuchten Einheit? - Addiere zunächst, wie viel insgesamt schon im Behälter ist. - Achte darauf, dass du nur Werte mit der gleichen Einheit addieren kannst. - Wie viel Platz ist noch übrig, wenn du das gefüllte Volumen vom Gesamtvolumen abziehst?

Lösung

1. Umrechnung des Gesamtfassungsvermögens: \(1\,\text{m}^3 = 1000\,\text{dm}^3\). 2. Umrechnung des Öls: \(120\,\text{l} = 120\,\text{dm}^3\). 3. Berechnung des aktuell gefüllten Volumens: \(650\,\text{dm}^3 + 120\,\text{dm}^3 = 770\,\text{dm}^3\). 4. Berechnung des fehlenden Volumens: \(1000\,\text{dm}^3 - 770\,\text{dm}^3 = 230\,\text{dm}^3\).

Antwort

Es fehlen noch \(230\,\text{dm}^3\).
4111606
Wandle jede Angabe in einen vollständig gekürzten Bruch der angegebenen größeren Einheit um. a) \(15\,\text{cm}^3\) in \(\text{dm}^3\) b) \(80\,\text{l}\) in \(\text{hl}\) c) \(125\,\text{dm}^3\) in \(\text{m}^3\) d) \(600\,\text{mm}^3\) in \(\text{cm}^3\) e) \(350\,\text{ml}\) in \(\text{l}\)

Denkanstöße

- Achte besonders darauf, ob die nächstgrößere Einheit den Faktor 100 oder 1000 besitzt. - Manchmal hilft es, in mehreren kleinen Schritten zu kürzen, anstatt sofort den größten Teiler zu suchen.

Lösung

1. Anwendung der Umrechnungsfaktoren (\(1000\) für Kubikeinheiten und \(\text{ml}/\text{l}\), \(100\) für \(\text{l}/\text{hl}\)). 2. a) \(\frac{15}{1000}\,\text{dm}^3 = \frac{3}{200}\,\text{dm}^3\) (Kürzen durch 5). 3. b) \(\frac{80}{100}\,\text{hl} = \frac{4}{5}\,\text{hl}\) (Kürzen durch 20). 4. c) \(\frac{125}{1000}\,\text{m}^3 = \frac{1}{8}\,\text{m}^3\) (Kürzen durch 125). 5. d) \(\frac{600}{1000}\,\text{cm}^3 = \frac{3}{5}\,\text{cm}^3\) (Kürzen durch 200). 6. e) \(\frac{350}{1000}\,\text{l} = \frac{7}{20}\,\text{l}\) (Kürzen durch 50).

Antwort

a) \(\frac{3}{200}\,\text{dm}^3\) b) \(\frac{4}{5}\,\text{hl}\) c) \(\frac{1}{8}\,\text{m}^3\) d) \(\frac{3}{5}\,\text{cm}^3\) e) \(\frac{7}{20}\,\text{l}\)
4111636
Berechne das Ergebnis der folgenden Aufgaben und gib es in der in Klammern stehenden Einheit an: a) \(1{,}2\,\text{l} + 30\,\text{cl} + 500\,\text{ml}\) (in Litern) b) \(0{,}2\,\text{hl} - 15\,\text{l}\) (in Dezilitern)

Denkanstöße

- Wandle zuerst alle Werte in eine gemeinsame Einheit um, bevor du rechnest. - Achte darauf, am Ende die in der Klammer geforderte Einheit zu verwenden.

Lösung

1. Teilaufgabe a: Umwandlung aller Summanden in Liter: \(1{,}2\,\text{l}\) bleibt gleich. \(30\,\text{cl} = 0{,}3\,\text{l}\). \(500\,\text{ml} = 0{,}5\,\text{l}\). Addition: \(1{,}2 + 0{,}3 + 0{,}5 = 2{,}0\,\text{l}\). 2. Teilaufgabe b: Umwandlung in Liter zur Subtraktion: \(0{,}2\,\text{hl} = 20\,\text{l}\). Subtraktion: \(20\,\text{l} - 15\,\text{l} = 5\,\text{l}\). Umwandlung des Ergebnisses in Deziliter: \(5\,\text{l} \cdot 10 = 50\,\text{dl}\).

Antwort

a) \(2\,\text{l}\) b) \(50\,\text{dl}\)
4111656
Führe die Berechnungen durch: a) \(6 \cdot 750\,\text{ml}\) (Ergebnis in Litern) b) \(3{,}6\,\text{dm}^3 : 9\) c) \(2 \frac{1}{2}\,\text{m}^3 : 0{,}5\,\text{m}^3\) d) \(1{,}2\,\text{l} - \frac{1}{4}\,\text{l}\)

Denkanstöße

- Bei Divisionen mit Einheiten: Wenn beide Werte dieselbe Einheit haben, fällt die Einheit im Ergebnis weg. - Wandle Brüche wie \(\frac{1}{2}\) oder \(\frac{1}{4}\) in Dezimalzahlen um, bevor du rechnest. - Achte darauf, ob das Ergebnis in einer bestimmten Einheit gefordert ist.

Lösung

1. Für a) Multiplikation: \(6 \cdot 750\,\text{ml} = 4500\,\text{ml}\). Umrechnung in Liter durch Division durch \(1000\) ergibt \(4{,}5\,\text{l}\). 2. Für b) Division: \(3{,}6\,\text{dm}^3 : 9 = 0{,}4\,\text{dm}^3\). Alternativ in \(\text{cm}^3\): \(3600\,\text{cm}^3 : 9 = 400\,\text{cm}^3\). 3. Für c) Umwandlung des Bruchs in eine Dezimalzahl: \(2{,}5\,\text{m}^3\). Division: \(2{,}5\,\text{m}^3 : 0{,}5\,\text{m}^3 = 5\). Da beide Einheiten gleich sind, ist das Ergebnis eine reine Zahl. 4. Für d) Umwandlung von \(\frac{1}{4}\,\text{l}\) in \(0{,}25\,\text{l}\). Subtraktion: \(1{,}2\,\text{l} - 0{,}25\,\text{l} = 0{,}95\,\text{l}\) (oder \(950\,\text{ml}\)).

Antwort

a) \(4{,}5\,\text{l}\) b) \(0{,}4\,\text{dm}^3\) (oder \(400\,\text{cm}^3\)) c) \(5\) d) \(0{,}95\,\text{l}\) (oder \(950\,\text{ml}\))
4111666
Löse die folgenden Aufgaben zum Thema Volumen: a) Ordne die folgenden Volumina nach ihrer Größe. Beginne mit dem kleinsten: \(0{,}2\,\text{m}^3\); \(220\,\text{l}\); \(21\,000\,\text{cm}^3\). b) Berechne: \((4{,}8\,\text{l} - 800\,\text{cm}^3) : 2\) c) Ergänze den fehlenden Wert in Kubikdezimetern: \(0{,}05\,\text{m}^3 + \dots\,\text{dm}^3 = 100\,\text{l}\)

Denkanstöße

- Um Werte zu vergleichen, müssen sie alle in der gleichen Einheit stehen. Wähle eine Einheit, die keine allzu großen oder kleinen Zahlen erzeugt. - Beachte die Klammerregeln: Rechne zuerst aus, was in der Klammer steht. - Ein Kubikdezimeter ist genau dasselbe wie ein Liter.

Lösung

1. Für a) Umrechnung aller Werte in Liter: \(0{,}2\,\text{m}^3 = 200\,\text{l}\); \(220\,\text{l}\) bleibt gleich; \(21\,000\,\text{cm}^3 = 21\,\text{dm}^3 = 21\,\text{l}\). Vergleich: \(21\,\text{l} < 200\,\text{l} < 220\,\text{l}\). Reihenfolge: \(21\,000\,\text{cm}^3 < 0{,}2\,\text{m}^3 < 220\,\text{l}\). 2. Für b) Umrechnung in \(\text{cm}^3\): \(4{,}8\,\text{l} = 4800\,\text{cm}^3\). Klammer berechnen: \(4800\,\text{cm}^3 - 800\,\text{cm}^3 = 4000\,\text{cm}^3\). Division durch \(2\): \(4000\,\text{cm}^3 : 2 = 2000\,\text{cm}^3\). Das entspricht \(2\,\text{l}\). 3. Für c) Umrechnung in \(\text{dm}^3\): \(0{,}05\,\text{m}^3 = 50\,\text{dm}^3\); \(100\,\text{l} = 100\,\text{dm}^3\). Gleichung: \(50\,\text{dm}^3 + x = 100\,\text{dm}^3\). Auflösen ergibt \(x = 50\,\text{dm}^3\).

Antwort

a) \(21\,000\,\text{cm}^3 < 0{,}2\,\text{m}^3 < 220\,\text{l}\) b) \(2\,\text{l}\) (oder \(2000\,\text{cm}^3\)) c) \(50\,\text{dm}^3\)
4111696
Ein Regenrückhaltebecken hat ein Fassungsvermögen von \(450\,\text{m}^3\). a) Wandle dieses Volumen in Liter (\(\text{l}\)) um. b) Eine Feuerwehrpumpe kann pro Minute \(1500\,\text{l}\) Wasser aus dem Becken absaugen. Wie viele Stunden dauert es, bis das vollständig gefüllte Becken leergepumpt ist?

Denkanstöße

- Überlege zuerst, wie viele Kubikdezimeter in einen Kubikmeter passen. - Wie hängen Liter und Kubikdezimeter zusammen? - Wenn du die Gesamtmenge in Litern hast, wie berechnest du die Zeit, wenn du die Menge pro Minute kennst? - Vergiss nicht, am Ende die Minuten in Stunden umzurechnen.

Lösung

1. Umrechnung von \(m^3\) in Liter: Da \(1\,\text{m}^3 = 1000\,\text{dm}^3\) und \(1\,\text{dm}^3 = 1\,\text{l}\) ist, gilt \(450\,\text{m}^3 = 450 \cdot 1000 = 450\,000\,\text{l}\). 2. Berechnung der Zeit in Minuten: \(450\,000\,\text{l} : 1500\,\text{l}/\text{min} = 300\,\text{min}\). 3. Umrechnung der Zeit in Stunden: \(300\,\text{min} : 60 = 5\,\text{h}\).

Antwort

a) Das Becken fasst \(450\,000\,\text{l}\). b) Das Abpumpen dauert \(5\,\text{h}\).
4112346
Ordne die folgenden Volumina der Größe nach. Beginne mit dem kleinsten Wert: \(0{,}4\,\text{l}\); \(45\,\text{cm}^3\); \(4000\,\text{mm}^3\); \(0{,}05\,\text{dm}^3\); \(0{,}0003\,\text{m}^3\)

Denkanstöße

- Wähle eine Einheit aus, in die du alle Werte umrechnest, bevor du sie vergleichst. - Achte darauf, wie viele Nullen sich beim Verschieben des Kommas bei kubischen Einheiten ändern. - Erinnere dich daran, dass \(1\,\text{l}\) genau \(1\,\text{dm}^3\) entspricht.

Lösung

1. Umrechnung aller Werte in eine gemeinsame Einheit (z. B. \(\text{cm}^3\)): - \(4000\,\text{mm}^3 = 4000 : 1000\,\text{cm}^3 = 4\,\text{cm}^3\) - \(45\,\text{cm}^3\) bleibt \(45\,\text{cm}^3\) - \(0{,}05\,\text{dm}^3 = 0{,}05 \cdot 1000\,\text{cm}^3 = 50\,\text{cm}^3\) - \(0{,}0003\,\text{m}^3 = 0{,}0003 \cdot 1\,000\,000\,\text{cm}^3 = 300\,\text{cm}^3\) - \(0{,}4\,\text{l} = 0{,}4\,\text{dm}^3 = 0{,}4 \cdot 1000\,\text{cm}^3 = 400\,\text{cm}^3\) 2. Sortierung der Werte: \(4\,\text{cm}^3 < 45\,\text{cm}^3 < 50\,\text{cm}^3 < 300\,\text{cm}^3 < 400\,\text{cm}^3\).

Antwort

\(4000\,\text{mm}^3 < 45\,\text{cm}^3 < 0{,}05\,\text{dm}^3 < 0{,}0003\,\text{m}^3 < 0{,}4\,\text{l}\)
4118166
Drei verschiedene Gefäße haben die folgenden Fassungsvermögen: - Gefäß A: \(0{,}6\,\text{m}^3\) - Gefäß B: \(580\,\text{l}\) - Gefäß C: \(620\,000\,\text{cm}^3\) Ordne die Gefäße nach ihrem Volumen, beginnend mit dem kleinsten. Begründe deine Entscheidung durch Umrechnung in eine gemeinsame Einheit.

Denkanstöße

- Um Größen vergleichen zu können, müssen sie in derselben Einheit stehen. - Welche Einheit eignet sich hier am besten als „gemeinsame Sprache“? - Wie hängen Kubikmeter, Liter und Kubikzentimeter zusammen?

Lösung

1. Wahl einer gemeinsamen Einheit, zum Beispiel Liter (\(\text{l}\)), wobei \(1\,\text{l} = 1\,\text{dm}^3\). 2. Umrechnung von Gefäß A: \(0{,}6\,\text{m}^3 = 0{,}6 \cdot 1000\,\text{dm}^3 = 600\,\text{dm}^3 = 600\,\text{l}\). 3. Gefäß B ist bereits in Litern gegeben: \(580\,\text{l}\). 4. Umrechnung von Gefäß C: \(620\,000\,\text{cm}^3 = 620\,000 : 1000\,\text{dm}^3 = 620\,\text{dm}^3 = 620\,\text{l}\). 5. Vergleich der Werte: \(580\,\text{l} < 600\,\text{l} < 620\,\text{l}\). 6. Reihenfolge: Gefäß B < Gefäß A < Gefäß C.

Antwort

Die Reihenfolge lautet: Gefäß B (\(580\,\text{l}\)) < Gefäß A (\(0{,}6\,\text{m}^3 = 600\,\text{l}\)) < Gefäß C (\(620\,000\,\text{cm}^3 = 620\,\text{l}\)).
4118176
Ein Aquarium hat ein maximales Fassungsvermögen von \(0{,}15\,\text{m}^3\). Momentan befinden sich bereits \(95\,\text{l}\) Wasser im Becken. Wie viele \(\text{dm}^3\) Wasser müssen noch hinzugefügt werden, damit das Aquarium bis zum Rand gefüllt ist?

Denkanstöße

- Was ist das Ziel der Aufgabe? In welcher Einheit soll das Ergebnis stehen? - Wandle am besten alle gegebenen Werte sofort in die Zieleinheit um. - Wie viel passt insgesamt rein und wie viel ist schon da?

Lösung

1. Umrechnung des Gesamtvolumens in Kubikdezimeter: Da \(1\,\text{m}^3 = 1000\,\text{dm}^3\), ist \(0{,}15 \cdot 1000 = 150\,\text{dm}^3\). 2. Umrechnung des vorhandenen Wassers in Kubikdezimeter: Da \(1\,\text{l} = 1\,\text{dm}^3\), entsprechen \(95\,\text{l}\) genau \(95\,\text{dm}^3\). 3. Berechnung der Differenz: \(150\,\text{dm}^3 - 95\,\text{dm}^3 = 55\,\text{dm}^3\).

Antwort

Es müssen noch \(55\,\text{dm}^3\) Wasser hinzugefügt werden.
4118226
Ein Wasserspender im Sportverein enthält zu Beginn \(18{,}5\,\text{l}\) Wasser. Im Laufe des Vormittags füllen Sportler insgesamt \(60\) Becher mit jeweils \(250\,\text{ml}\) Wasser auf. Wie viele Milliliter Wasser befinden sich nach der Entnahme noch im Spender?

Denkanstöße

- Kannst du zuerst ausrechnen, wie viel Wasser insgesamt aus dem Spender genommen wurde? - Achte darauf, in welcher Einheit die Antwort am Ende stehen soll. - Wie hängen Liter und Milliliter zusammen?

Lösung

1. Berechnung des entnommenen Gesamtvolumens: \(60 \cdot 250\,\text{ml} = 15\,000\,\text{ml}\). 2. Umrechnung der entnommenen Menge in Liter: \(15\,000\,\text{ml} = 15\,\text{l}\). 3. Berechnung der verbleibenden Menge in Litern durch Subtraktion: \(18{,}5\,\text{l} - 15\,\text{l} = 3{,}5\,\text{l}\). 4. Umrechnung des Ergebnisses in Milliliter: \(3{,}5\,\text{l} = 3500\,\text{ml}\).

Antwort

Es befinden sich noch \(3500\,\text{ml}\) Wasser im Spender.
4118376
Setze das passende Relationszeichen (\(<\), \(>\) oder \(=\)) ein oder berechne den fehlenden Wert so, dass die Aussage wahr wird. a) \(0{,}2\,\text{m}^3 \quad \square \quad 20\,000\,\text{cm}^3\) b) \(4{,}5\,\text{l} - 800\,\text{ml} = \square\,\text{dm}^3\) c) \(\frac{3}{4}\,\text{m}^3 + \square\,\text{l} = 1\,\text{m}^3\) d) \(12 \cdot 250\,\text{ml} \quad \square \quad 0{,}003\,\text{m}^3\)

Denkanstöße

- Vergleiche Einheiten immer nur dann, wenn sie gleichnamig gemacht wurden. - Überlege dir, wie viele Milliliter in einen Liter passen und wie viele Liter in einen Kubikmeter. - Brüche wie \(\frac{3}{4}\) kannst du in Dezimalzahlen oder direkt in die nächstkleinere Einheit umrechnen.

Lösung

1. Umwandlung von \(0{,}2\,\text{m}^3\) in \(\text{cm}^3\): \(0{,}2 \cdot 1\,000\,000 = 200\,000\,\text{cm}^3\). Da \(200\,000 > 20\,000\), gilt: \(>\). 2. Umrechnung in Liter: \(4{,}5\,\text{l} - 0{,}8\,\text{l} = 3{,}7\,\text{l}\). Da \(1\,\text{l} = 1\,\text{dm}^3\), ist das Ergebnis \(3{,}7\,\text{dm}^3\). 3. \(\frac{3}{4}\,\text{m}^3 = 750\,\text{l}\). Da \(1\,\text{m}^3 = 1000\,\text{l}\), fehlen \(1000\,\text{l} - 750\,\text{l} = 250\,\text{l}\). 4. Links: \(12 \cdot 250\,\text{ml} = 3000\,\text{ml} = 3\,\text{l}\). Rechts: \(0{,}003\,\text{m}^3 = 3\,\text{dm}^3 = 3\,\text{l}\). Also gilt: \(=\).

Antwort

a) \(>\) b) \(3{,}7\,\text{dm}^3\) c) \(250\,\text{l}\) d) \(=\)
4110676
Bestimme den Wert des Terms in der Einheit \(\text{cm}^3\): \(0{,}5\,\text{l} + 450\,\text{ml} + 250\,\text{cm}^3 - 0{,}001\,\text{m}^3\)

Denkanstöße

- Erinnere dich daran, dass \(1\,\text{l}\) genau so groß ist wie \(1\,\text{dm}^3\). - Wie viele \(\text{cm}^3\) entsprechen einem Milliliter (\(\text{ml}\))? - Wandle die große Einheit \(\text{m}^3\) vorsichtig in \(\text{cm}^3\) um, indem du die Umrechnungszahl für Volumina beachtest. - Rechne zuerst alle Plus-Operationen zusammen, bevor du den letzten Teil abziehst.

Lösung

1. Umrechnung aller Volumina in die Einheit \(\text{cm}^3\): \(0{,}5\,\text{l} = 500\,\text{cm}^3\), \(450\,\text{ml} = 450\,\text{cm}^3\) und \(0{,}001\,\text{m}^3 = 1000\,\text{cm}^3\). 2. Einsetzen der Werte in den Term: \(500\,\text{cm}^3 + 450\,\text{cm}^3 + 250\,\text{cm}^3 - 1000\,\text{cm}^3\). 3. Zusammenfassen der positiven Beträge: \(500 + 450 + 250 = 1200\). 4. Durchführung der Subtraktion: \(1200 - 1000 = 200\). 5. Das Ergebnis beträgt \(200\,\text{cm}^3\).

Antwort

\(200\,\text{cm}^3\)
4111126
Berechne den gesuchten Wert und gib das Ergebnis in der Ziel-Einheit an. a) \(0{,}8\,\text{m}^3 + 150\,\text{dm}^3 = \dots\text{dm}^3\) b) \(4200\,\text{cm}^3 - 1{,}2\,\text{dm}^3 = \dots\text{l}\) c) Wie oft passt ein kleiner Körper mit einem Volumen von \(500\,\text{mm}^3\) in ein Gefäß mit einem Volumen von \(0{,}1\,\text{dm}^3\)?

Denkanstöße

- Wandle bei a) und b) zuerst alle Zahlen in die Einheit um, die im Ergebnis gefragt ist. - Achte beim Rechnen mit Dezimalzahlen auf die Verschiebung des Kommas um jeweils drei Stellen pro Einheitsschritt. - Bei Teilaufgabe c): Wie viele \(\text{mm}^3\) stecken in einem \(\text{dm}^3\)?

Lösung

1. Teil a): Umwandlung von \(0{,}8\,\text{m}^3\) in \(\text{dm}^3\): \(0{,}8 \cdot 1000 = 800\). Addition: \(800\,\text{dm}^3 + 150\,\text{dm}^3 = 950\,\text{dm}^3\). 2. Teil b): Umwandlung in Liter (\(\text{dm}^3\)): \(4200\,\text{cm}^3 = 4{,}2\,\text{dm}^3 = 4{,}2\,\text{l}\). Subtraktion: \(4{,}2\,\text{l} - 1{,}2\,\text{l} = 3{,}0\,\text{l}\). 3. Teil c): Umwandlung beider Werte in \(\text{mm}^3\): \(0{,}1\,\text{dm}^3 = 100\,\text{cm}^3 = 100\,000\,\text{mm}^3\). Division: \(100\,000 : 500 = 200\). Der Körper passt \(200\)-mal hinein.

Antwort

a) \(950\,\text{dm}^3\) b) \(3\,\text{l}\) c) \(200\)-mal
4111156
Lukas behauptet: „Da \(10\,\text{mm} = 1\,\text{cm}\) gilt, müssen \(100\,\text{mm}^3\) genau \(1\,\text{cm}^3\) ergeben.“ Erkläre, warum Lukas sich irrt, und gib das richtige Ergebnis für \(100\,\text{mm}^3\) in \(\text{cm}^3\) an.

Denkanstöße

- Stell dir einen Würfel mit einer Kantenlänge von \(1\,\text{cm}\) vor. Wie viele kleine Würfel mit \(1\,\text{mm}\) Kantenlänge passen an einer Kante entlang? - Wie viele Schichten dieser kleinen Würfel liegen übereinander? - Was passiert mit dem Volumen, wenn sich jede der drei Kantenlängen verzehnfacht?

Lösung

1. Ein Würfel mit dem Volumen \(1\,\text{cm}^3\) hat die Kantenlängen \(1\,\text{cm} \cdot 1\,\text{cm} \cdot 1\,\text{cm}\). 2. Ersetzt man \(\text{cm}\) durch \(\text{mm}\), erhält man \(10\,\text{mm} \cdot 10\,\text{mm} \cdot 10\,\text{mm} = 1000\,\text{mm}^3\). 3. Die Umrechnungszahl bei Volumina ist also \(1000\), nicht \(100\). 4. Um \(100\,\text{mm}^3\) in \(\text{cm}^3\) umzurechnen, muss man \(100\) durch \(1000\) teilen. 5. Ergebnis: \(100\,\text{mm}^3 = 0{,}1\,\text{cm}^3\).

Antwort

Lukas irrt sich, weil bei Volumen die Umrechnungszahl \(10 \cdot 10 \cdot 10 = 1000\) ist. Richtig ist: \(100\,\text{mm}^3 = 0{,}1\,\text{cm}^3\).
4111176
Setze das passende Relationszeichen (\(<\), \(>\) oder \(=\)) ein. Zeige deine Rechnung. a) \(12{,}5\,\text{l} + 500\,\text{ml} \quad \square \quad 0{,}014\,\text{m}^3\) b) \(2\frac{1}{5}\,\text{dm}^3 - 200\,\text{cm}^3 \quad \square \quad 2000\,\text{ml}\)

Denkanstöße

- Wie kannst du beide Seiten am besten vergleichbar machen? - Rechne beide Seiten des Relationszeichens in die gleiche Einheit um. - Was bedeutet der Bruch \(\frac{1}{5}\) als Dezimalzahl? - Überlege, wie Liter, Milliliter und Kubikdezimeter zusammenhängen.

Lösung

1. Teilaufgabe a): Linke Seite in Liter umrechnen: \(12{,}5\,\text{l} + 0{,}5\,\text{l} = 13\,\text{l}\). Rechte Seite in Liter umrechnen: \(0{,}014\,\text{m}^3 = 14\,\text{dm}^3 = 14\,\text{l}\). Vergleich: \(13\,\text{l} < 14\,\text{l}\). 2. Teilaufgabe b): Linke Seite in \(\text{dm}^3\) umrechnen: \(2\frac{1}{5}\,\text{dm}^3 = 2{,}2\,\text{dm}^3\). \(200\,\text{cm}^3 = 0{,}2\,\text{dm}^3\). Differenz: \(2{,}2\,\text{dm}^3 - 0{,}2\,\text{dm}^3 = 2\,\text{dm}^3\). Rechte Seite umrechnen: \(2000\,\text{ml} = 2\,\text{l} = 2\,\text{dm}^3\). Vergleich: \(2\,\text{dm}^3 = 2\,\text{dm}^3\).

Antwort

a) \(<\) b) \(=\)
4111276
Ergänze die fehlenden Zahlen oder Einheiten, sodass die Gleichungen korrekt sind: a) \(3{,}5\,\text{m}^3 = \dots\,\text{dm}^3\) b) \(7500\,\text{ml} = 7{,}5\,\dots\) c) \(0{,}2\,\text{dm}^3 = \dots\,\text{mm}^3\) d) \(450\,000\,\text{cm}^3 = 0{,}45\,\dots\)

Denkanstöße

- Überlege dir bei jeder Aufgabe, ob die Einheit größer oder kleiner wird. - Musst du mit \(1000\) multiplizieren oder durch \(1000\) dividieren? - Denke daran, dass der Umrechnungsfaktor zwischen benachbarten Volumeneinheiten immer \(1000\) ist.

Lösung

1. Zu a): Umrechnung von \(\text{m}^3\) in \(\text{dm}^3\) durch Multiplikation mit \(1000\). \(3{,}5 \cdot 1000 = 3500\). Ergebnis: \(3500\,\text{dm}^3\). 2. Zu b): \(7500\,\text{ml}\) geteilt durch \(1000\) ergibt \(7{,}5\). Die passende Einheit für die Division durch \(1000\) bei Millilitern ist Liter (\(\text{l}\)). Ergebnis: \(7{,}5\,\text{l}\). 3. Zu c): Umrechnung von \(\text{dm}^3\) in \(\text{mm}^3\). Zwei Schritte: \(\text{dm}^3 \to\text{cm}^3 \to\text{mm}^3\). Faktor ist \(1000 \cdot 1000 = 1\,000\,000\). \(0{,}2 \cdot 1\,000\,000 = 200\,000\). Ergebnis: \(200\,000\,\text{mm}^3\). 4. Zu d): Umrechnung von \(450\,000\,\text{cm}^3\) in eine größere Einheit. Division durch \(1\,000\,000\) ergibt \(0{,}45\). Die Einheit, die um den Faktor \(1\,000\,000\) größer ist als \(\text{cm}^3\), ist \(\text{m}^3\). Ergebnis: \(0{,}45\,\text{m}^3\).

Antwort

a) \(3500\,\text{dm}^3\) b) \(7{,}5\,\text{l}\) (oder \(7{,}5\,\text{dm}^3\)) c) \(200\,000\,\text{mm}^3\) d) \(0{,}45\,\text{m}^3\)
4111336
Ein LKW kann maximal \(12\,\text{m}^3\) Kies transportieren. Drei verschiedene Baustellen haben folgende Mengen bestellt: Baustelle A: \(11\,500\,\text{dm}^3\) Baustelle B: \(12\,500\,000\,\text{cm}^3\) Baustelle C: \(11\,000\,\text{l}\) Für welche Baustellen reicht eine einzige LKW-Ladung aus? Begründe deine Antwort, indem du alle Mengen in die Einheit \(\text{m}^3\) umrechnest.

Denkanstöße

- Um Mengen vergleichen zu können, müssen sie in derselben Einheit stehen. - Wie rechnet man von \(dm^3\) in \(m^3\) um? - Wie viele Schritte auf der Einheitenleiter liegen zwischen \(cm^3\) und \(m^3\)? - Was weißt du über das Verhältnis von Litern zu Kubikmetern?

Lösung

1. Umrechnung Baustelle A: \(11\,500\,\text{dm}^3 : 1000 = 11{,}5\,\text{m}^3\). Da \(11{,}5 < 12\), reicht die Ladung. 2. Umrechnung Baustelle B: \(12\,500\,000\,\text{cm}^3 : 1000 = 12\,500\,\text{dm}^3\). Weiter: \(12\,500\,\text{dm}^3 : 1000 = 12{,}5\,\text{m}^3\). Da \(12{,}5 > 12\), reicht die Ladung nicht. 3. Umrechnung Baustelle C: \(11\,000\,\text{l} = 11\,000\,\text{dm}^3\). Weiter: \(11\,000\,\text{dm}^3 : 1000 = 11\,\text{m}^3\). Da \(11 < 12\), reicht die Ladung. 4. Ergebnis: Die Ladung reicht für Baustelle A und C.

Antwort

Die LKW-Ladung reicht für die Baustellen A (\(11{,}5\,\text{m}^3\)) und C (\(11\,\text{m}^3\)). Für Baustelle B (\(12{,}5\,\text{m}^3\)) reicht sie nicht aus.
4111546
Vergleiche die folgenden Volumina miteinander. Setze das passende Zeichen (\(<\), \(>\) oder \(=\)) in die Lücke ein. a) \(\frac{1}{4}\,\text{m}^3\) \quad \square \quad \(250\,\text{l}\) b) \(3\frac{1}{5}\,\text{dm}^3\) \quad \square \quad \(320\,\text{cm}^3\) c) \(0{,}8\,\text{l}\) \quad \square \quad \(850\,\text{ml}\) d) \(\frac{1}{20}\,\text{cm}^3\) \quad \square \quad \(50\,\text{mm}^3\)

Denkanstöße

- Um Volumina zu vergleichen, ist es am einfachsten, beide Angaben in dieselbe Einheit umzurechnen. - Welche Einheit eignet sich am besten als gemeinsame Basis für den Vergleich? - Wandle Brüche zuerst in Dezimalzahlen um, um die Multiplikation mit dem Umrechnungsfaktor zu erleichtern. - Überprüfe noch einmal, ob du beim Umwandeln das Komma um die richtige Anzahl an Stellen verschoben hast.

Lösung

1. Vergleich a: \(\frac{1}{4}\,\text{m}^3 = 0{,}25\,\text{m}^3\). Umrechnung in \(\text{dm}^3\): \(0{,}25 \cdot 1000 = 250\,\text{dm}^3\). Da \(1\,\text{dm}^3 = 1\,\text{l}\), gilt \(250\,\text{dm}^3 = 250\,\text{l}\). Ergebnis: \(=\). 2. Vergleich b: \(3\frac{1}{5}\,\text{dm}^3 = 3{,}2\,\text{dm}^3\). Umrechnung in \(\text{cm}^3\): \(3{,}2 \cdot 1000 = 3200\,\text{cm}^3\). Da \(3200 > 320\), ist das Ergebnis: \(>\). 3. Vergleich c: Umrechnung von \(\text{l}\) in \(\text{ml}\): \(0{,}8 \cdot 1000 = 800\,\text{ml}\). Da \(800 < 850\), ist das Ergebnis: \(<\). 4. Vergleich d: \(\frac{1}{20}\,\text{cm}^3 = 0{,}05\,\text{cm}^3\). Umrechnung in \(mm^3\): \(0{,}05 \cdot 1000 = 50\,\text{mm}^3\). Ergebnis: \(=\).

Antwort

a) \(=\) b) \(>\) c) \(<\) d) \(=\)
4118386
Berechne den Wert der folgenden Terme schrittweise. Gib das Endergebnis in der in Klammern stehenden Einheit an. a) \(\left(\frac{1}{4}\,\text{m}^3 + 150\,\text{l} \right) \cdot 2 - 0{,}3\,\text{m}^3\) (in Litern) b) \(0{,}08\,\text{dm}^3 : 4 + 15\,\text{ml}\) (in \(\text{cm}^3\)) c) \(\frac{2}{5}\,\text{l} \cdot 10 - 3500\,\text{ml}\) (in Litern)

Denkanstöße

- Achte auf die Vorrangregeln: Klammern zuerst, dann Punkt-vor-Strich-Rechnung. - Wandle Zwischenergebnisse am besten direkt in die verlangte Zieleinheit um. - \(\text{ml}\) und \(\text{cm}^3\) bezeichnen dasselbe Volumen.

Lösung

1. Klammer zuerst: \(\frac{1}{4}\,\text{m}^3 = 250\,\text{l}\); \(250\,\text{l} + 150\,\text{l} = 400\,\text{l}\). Multiplikation: \(400\,\text{l} \cdot 2 = 800\,\text{l}\). Abzug: \(0{,}3\,\text{m}^3 = 300\,\text{l}\); \(800\,\text{l} - 300\,\text{l} = 500\,\text{l}\). 2. Punkt-vor-Strich-Rechnung: \(0{,}08\,\text{dm}^3 = 80\,\text{cm}^3\); \(80\,\text{cm}^3 : 4 = 20\,\text{cm}^3\). Addition: \(15\,\text{ml} = 15\,\text{cm}^3\); \(20\,\text{cm}^3 + 15\,\text{cm}^3 = 35\,\text{cm}^3\). 3. Multiplikation: \(\frac{2}{5}\,\text{l} = 0{,}4\,\text{l}\); \(0{,}4\,\text{l} \cdot 10 = 4\,\text{l}\). Subtraktion: \(3500\,\text{ml} = 3{,}5\,\text{l}\); \(4\,\text{l} - 3{,}5\,\text{l} = 0{,}5\,\text{l}\).

Antwort

a) \(500\,\text{l}\) b) \(35\,\text{cm}^3\) c) \(0{,}5\,\text{l}\)

Alle Aufgaben dürfen für Schule und Nachhilfe (auch im Rahmen bezahlter Nachhilfe) kostenlos genutzt, kopiert und ausgedruckt werden. Nicht gestattet sind kommerzielle Bearbeitungen sowie die Veröffentlichung oder Weiterverbreitung im Internet.