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Stellen Sie aus rund 20.000 Matheaufgaben Ihre eigenen Arbeitsblätter zusammen, von der 3. bis zur 13. Klasse. Alle Aufgaben enthalten Lösungsschritte.

Promille

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4101267
Ein Wald hat einen Bestand von \(24.000\) Bäumen. In einem Jahr wird der Zuwachs gemessen. Berechne den neuen Bestand nach einem Jahr für folgende Zuwachsraten: \(2,5 ‰\), \(5 ‰\), \(7,5 ‰\) und \(k ‰\).

Lösung

1. Ausgangswert ist \(24.000\). 2. Zuwachs bei \(2,5 ‰\): \(24000 \times \frac{2,5}{1000} = 60\). Bestand: \(24000 + 60 = 24060\). 3. Zuwachs bei \(5 ‰\): \(24000 \times \frac{5}{1000} = 120\). Bestand: \(24000 + 120 = 24120\). 4. Zuwachs bei \(7,5 ‰\): \(24000 \times \frac{7,5}{1000} = 180\). Bestand: \(24000 + 180 = 24180\). 5. Zuwachs bei \(k ‰\): \(24000 \times \frac{k}{1000} = 24k\). Bestand: \(24000 + 24k\).

Antwort

Der neue Baumbestand beträgt: - bei \(2,5 ‰\): \(24.060\) - bei \(5 ‰\): \(24.120\) - bei \(7,5 ‰\): \(24.180\) - bei \(k ‰\): \(24000 + 24k\)
4101277
Ein Unternehmen produziert jährlich \(80.000\) Bauteile. Durch Optimierungen soll die Produktion gesteigert werden. Berechne die neue jährliche Produktionsmenge, wenn die Steigerung in Promille angegeben wird: \(1,5 ‰\), \(4 ‰\), \(6,5 ‰\) und \(x ‰\).

Lösung

1. Die Basisproduktion liegt bei \(80.000\). 2. Steigerung bei \(1,5 ‰\): \(80000 \times \frac{1,5}{1000} = 120\). Neue Menge: \(80000 + 120 = 80120\). 3. Steigerung bei \(4 ‰\): \(80000 \times \frac{4}{1000} = 320\). Neue Menge: \(80000 + 320 = 80320\). 4. Steigerung bei \(6,5 ‰\): \(80000 \times \frac{6,5}{1000} = 520\). Neue Menge: \(80000 + 520 = 80520\). 5. Steigerung bei \(x ‰\): \(80000 \times \frac{x}{1000} = 80x\). Neue Menge: \(80000 + 80x\).

Antwort

Die neue Produktionsmenge beträgt: - bei \(1,5 ‰\): \(80.120\) - bei \(4 ‰\): \(80.320\) - bei \(6,5 ‰\): \(80.520\) - bei \(x ‰\): \(80000 + 80x\)
4101287
In einer Stadt mit \(45.000\) Einwohnern sinkt die Bevölkerungszahl aufgrund von Abwanderung. Berechne die verbleibende Einwohnerzahl nach einem Jahr, wenn die jährliche Abnahmerate wie folgt beträgt: \(2 ‰\), \(5 ‰\), \(8 ‰\) und \(m ‰\).

Lösung

1. Der Anfangsbestand ist \(45.000\). Da die Bevölkerung sinkt, wird der berechnete Anteil subtrahiert. 2. Die Formel lautet: \(E_{\text{neu}} = 45000 - (45000 \times \frac{\text{Rate}}{1000})\). 3. Bei einer Abnahme von \(2 ‰\): Rückgang = \(45000 \times \frac{2}{1000} = 90\). Neue Zahl = \(45000 - 90 = 44910\). 4. Bei einer Abnahme von \(5 ‰\): Rückgang = \(45000 \times \frac{5}{1000} = 225\). Neue Zahl = \(45000 - 225 = 44775\). 5. Bei einer Abnahme von \(8 ‰\): Rückgang = \(45000 \times \frac{8}{1000} = 360\). Neue Zahl = \(45000 - 360 = 44640\). 6. Bei einer Abnahme von \(m ‰\): Rückgang = \(45000 \times \frac{m}{1000} = 45m\). Neue Zahl = \(45000 - 45m\).

Antwort

Die Einwohnerzahl nach einem Jahr beträgt: - bei \(2 ‰\) Abnahme: \(44.910\) - bei \(5 ‰\) Abnahme: \(44.775\) - bei \(8 ‰\) Abnahme: \(44.640\) - bei \(m ‰\) Abnahme: \(45000 - 45m\)
4101297
Ein Dorf hat aktuell \(12.000\) Einwohner. Durch den Zuzug von Familien wird erwartet, dass die Bevölkerung im nächsten Jahr wächst. Berechne die neue Einwohnerzahl nach einem Jahr für die folgenden Wachstumsraten: \(3 ‰\), \(7 ‰\), \(10 ‰\) und \(r ‰\).

Lösung

1. Die Ausgangszahl der Einwohner beträgt \(12.000\). Die Wachstumsraten sind in Promille (\(‰\)) angegeben, was "pro Tausend" bedeutet (\(\frac{1}{1000}\)). 2. Die Formel für die neue Einwohnerzahl lautet: \(E_{\text{neu}} = E_{\text{alt}} + (E_{\text{alt}} \times \frac{\text{Rate}}{1000})\). 3. Bei einer Rate von \(3 ‰\): Zuwachs = \(12000 \times \frac{3}{1000} = 36\). Neue Zahl = \(12000 + 36 = 12036\). 4. Bei einer Rate von \(7 ‰\): Zuwachs = \(12000 \times \frac{7}{1000} = 84\). Neue Zahl = \(12000 + 84 = 12084\). 5. Bei einer Rate von \(10 ‰\): Zuwachs = \(12000 \times \frac{10}{1000} = 120\). Neue Zahl = \(12000 + 120 = 12120\). 6. Bei einer Rate von \(r ‰\): Zuwachs = \(12000 \times \frac{r}{1000} = 12r\). Neue Zahl = \(12000 + 12r\).

Antwort

Die Einwohnerzahl nach einem Jahr beträgt: - bei \(3 ‰\): \(12.036\) - bei \(7 ‰\): \(12.084\) - bei \(10 ‰\): \(12.120\) - bei \(r ‰\): \(12000 + 12r\)
4114857
Übertrage die Tabelle in dein Heft und ergänze die fehlenden Darstellungsformen. <table> <tr> <th>Bruch</th> <th>Dezimalzahl</th> <th>Prozent</th> <th>Promille</th> </tr> <tr> <td>\(\frac{2}{5}\)</td> <td></td> <td></td> <td></td> </tr> <tr> <td></td> <td>\(0{,}08\)</td> <td></td> <td></td> </tr> <tr> <td></td> <td></td> <td>\(15\,\%\)</td> <td></td> </tr> <tr> <td></td> <td></td> <td></td> <td>\(4\,\text{‰}\)</td> </tr> </table>

Denkanstöße

- Wie viele Hundertstel stecken in einem Ganzen, und wie viele Tausendstel? - Überlege dir, wie du ein Komma verschieben musst, um von einer Dezimalzahl zu Prozent oder Promille zu kommen. - Kannst du den Bruch so erweitern, dass im Nenner 100 oder 1000 steht?

Lösung

1. Berechnung für \(\frac{2}{5}\): Division ergibt \(0{,}4\). Multiplikation mit \(100\) ergibt \(40\,\%\). Multiplikation mit \(1000\) ergibt \(400\,\text{‰}\). 2. Berechnung für \(0{,}08\): Umwandlung in Bruch ergibt \(\frac{8}{100} = \frac{2}{25}\). Multiplikation mit \(100\) ergibt \(8\,\%\). Multiplikation mit \(1000\) ergibt \(80\,\text{‰}\). 3. Berechnung für \(15\,\%\): Division durch \(100\) ergibt \(0{,}15\). Umwandlung in Bruch ergibt \(\frac{15}{100} = \frac{3}{20}\). Multiplikation der Prozentzahl mit \(10\) ergibt \(150\,\text{‰}\). 4. Berechnung für \(4\,\text{‰}\): Division durch \(1000\) ergibt \(0{,}004\). Umwandlung in Bruch ergibt \(\frac{4}{1000} = \frac{1}{250}\). Division des Promillewerts durch \(10\) ergibt \(0{,}4\,\%\).

Antwort

Zeile 1: \(0{,}4\); \(40\,\%\); \(400\,\text{‰}\) Zeile 2: \(\frac{2}{25}\); \(8\,\%\); \(80\,\text{‰}\) Zeile 3: \(\frac{3}{20}\); \(0{,}15\); \(150\,\text{‰}\) Zeile 4: \(\frac{1}{250}\); \(0{,}004\); \(0{,}4\,\%\)
4114877
Vergleiche die folgenden Anteile und setze das passende Zeichen (\(<\), \(>\) oder \(=\)) in die Lücke ein. a) \(0{,}3\,\%\) ________ \(3\,\text{‰}\) b) \(\frac{1}{40}\) ________ \(2{,}5\,\%\) c) \(12\,\text{‰}\) ________ \(0{,}01\) d) \(\frac{4}{5}\) ________ \(85\,\%\)

Denkanstöße

- Um Anteile zu vergleichen, ist es am einfachsten, beide in dieselbe Darstellung zu bringen (z. B. beide als Dezimalzahl oder beide in Prozent). - Achte genau auf die Anzahl der Nullen nach dem Komma. - Was bedeutet das Zeichen \(\text{‰}\) im Vergleich zu \(\%\)?

Lösung

1. Teil a): Umwandlung von \(0{,}3\,\%\) in Promille durch Multiplikation mit \(10\) ergibt \(3\,\text{‰}\). Also gilt: \(0{,}3\,\% = 3\,\text{‰}\). 2. Teil b): Umwandlung von \(\frac{1}{40}\) in einen Dezimalbruch ergibt \(1 : 40 = 0{,}025\). Multiplikation mit \(100\) ergibt \(2{,}5\,\%\). Also gilt: \(\frac{1}{40} = 2{,}5\,\%\). 3. Teil c): Umwandlung von \(12\,\text{‰}\) in eine Dezimalzahl ergibt \(0{,}012\). Da \(0{,}012 > 0{,}01\) ist, gilt: \(12\,\text{‰} > 0{,}01\). 4. Teil d): Umwandlung von \(\frac{4}{5}\) in Prozent ergibt \(\frac{80}{100} = 80\,\%\). Da \(80\,\% < 85\,\%\) ist, gilt: \(\frac{4}{5} < 85\,\%\).

Antwort

a) \(=\) b) \(=\) c) \(>\) d) \(<\)
4114887
Wandle die folgenden Werte in Promille um und ordne sie anschließend in einer aufsteigenden Kette (vom kleinsten zum größten Wert). a) \(0{,}005\) b) \(\frac{3}{500}\) c) \(0{,}4\,\%\) d) \(\frac{7}{2000}\)

Denkanstöße

- Überlege dir, wie viele Tausendstel ein Ganzes, ein Prozent oder ein Dezimalbruch ergeben. - Es hilft, alle Zahlen auf denselben Nenner 1000 zu bringen. - Erinnere dich daran, dass \(1\,\% = 10\,\text{‰}\) entspricht.

Lösung

1. Umrechnung in Promille (\(\text{‰}\)): a) \(0{,}005 \cdot 1000 = 5\,\text{‰}\) b) \(\frac{3}{500} = \frac{6}{1000} = 6\,\text{‰}\) c) \(0{,}4\,\% \cdot 10 = 4\,\text{‰}\) d) \(\frac{7}{2000} = \frac{3{,}5}{1000} = 3{,}5\,\text{‰}\) 2. Vergleich der Promillewerte: \(3{,}5\,\text{‰} < 4\,\text{‰} < 5\,\text{‰} < 6\,\text{‰}\) 3. Aufsteigende Sortierung der Originalwerte: \(\frac{7}{2000} < 0{,}4\,\% < 0{,}005 < \frac{3}{500}\)

Antwort

Die Werte in Promille sind: a) \(5\,\text{‰}\), b) \(6\,\text{‰}\), c) \(4\,\text{‰}\), d) \(3{,}5\,\text{‰}\). Die aufsteigende Reihenfolge lautet: \(\frac{7}{2000} < 0{,}4\,\% < 0{,}005 < \frac{3}{500}\).
4115997
Gib die folgenden Anteile in Prozent oder, falls sinnvoll, in Promille an. a) jeder Fünfte b) sieben von zweihundert c) neun von tausend d) zwei von fünfzig

Denkanstöße

- Überlege dir, wie viele Teile von 100 oder 1000 gemeint sind. - Kannst du den Anteil zuerst als Bruch schreiben? - Wie kannst du den Nenner des Bruchs auf 100 oder 1000 bringen?

Lösung

1. Anteil als Bruch schreiben und auf den Nenner 100 (für Prozent) oder 1000 (für Promille) erweitern oder kürzen. 2. Für a): \(\frac{1}{5} = \frac{20}{100} = 20\,\%\). 3. Für b): \(\frac{7}{200} = \frac{3{,}5}{100} = 3{,}5\,\%\) oder \(\frac{7}{200} = \frac{35}{1000} = 35\,\text{‰}\). 4. Für c): \(\frac{9}{1000} = 9\,\text{‰}\) oder \(\frac{0{,}9}{100} = 0{,}9\,\%\). 5. Für d): \(\frac{2}{50} = \frac{4}{100} = 4\,\%\).

Antwort

a) \(20\,\%\) b) \(3{,}5\,\%\) oder \(35\,\text{‰}\) c) \(9\,\text{‰}\) oder \(0{,}9\,\%\) d) \(4\,\%\)
4116017
Vergleiche die Anteile und setze das passende Zeichen (\(<\), \(>\) oder \(=\)) in die Lücke ein. Begründe deine Entscheidung durch eine kurze Rechnung. a) Jeder Zwanzigste ____ \(4\,\%\) b) \(15\) von \(1000\) ____ \(1{,}5\,\%\) c) Drei von vier ____ \(70\,\%\) d) \(25\,\text{‰}\) ____ jeder Vierzigste

Denkanstöße

- Rechne beide Seiten in die gleiche Einheit (Prozent) um, um sie direkt vergleichen zu können. - Überlege dir bei Ausdrücken wie „jeder Zwanzigste“, welcher Bruch damit gemeint ist. - Wie viel Prozent sind eigentlich \(25\,\text{‰}\)?

Lösung

1. Für a): Jeder Zwanzigste entspricht \(\frac{1}{20} = \frac{5}{100} = 5\,\%\). Da \(5\,\% > 4\,\%\), ist das Zeichen \(>\). 2. Für b): \(15\) von \(1000\) entspricht \(\frac{15}{1000} = \frac{1{,}5}{100} = 1{,}5\,\%\). Da \(1{,}5\,\% = 1{,}5\,\%\), ist das Zeichen \(=\). 3. Für c): Drei von vier entspricht \(\frac{3}{4} = \frac{75}{100} = 75\,\%\). Da \(75\,\% > 70\,\%\), ist das Zeichen \(>\). 4. Für d): \(25\,\text{‰} = \frac{25}{1000} = 2{,}5\,\%\). Jeder Vierzigste ist \(\frac{1}{40} = \frac{2{,}5}{100} = 2{,}5\,\%\). Da \(2{,}5\,\% = 2{,}5\,\%\), ist das Zeichen \(=\).

Antwort

a) \(>\) b) \(=\) c) \(>\) d) \(=\)
4127277
Ein silberner Löffel hat eine Masse von \(45\,\text{g}\). Auf der Rückseite ist die Zahl „800“ eingestempelt, was bedeutet, dass der Silberanteil \(800\,\text{‰}\) beträgt. Der restliche Anteil besteht aus Kupfer. Berechne, wie viel Gramm reines Kupfer in diesem Löffel enthalten sind.

Denkanstöße

- Wie viel Promille ergeben zusammen das Ganze? - Wenn du weißt, wie viel Silber enthalten ist, wie groß ist dann der restliche Teil? - Kannst du den Promillewert in eine Dezimalzahl umwandeln?

Lösung

1. Bestimmung des Kupferanteils in Promille: Da der Silberanteil \(800\,\text{‰}\) beträgt und der Rest aus Kupfer besteht, liegt der Kupferanteil bei \(1\,000\,\text{‰} - 800\,\text{‰} = 200\,\text{‰}\). 2. Umrechnung des Promillesatzes in einen Dezimalbruch: \(200\,\text{‰} = \frac{200}{1\,000} = 0{,}2\). 3. Berechnung der Kupfermasse: Multiplikation der Gesamtmasse mit dem Anteil: \(45\,\text{g} \cdot 0{,}2 = 9\,\text{g}\).

Antwort

Der Löffel enthält \(9\,\text{g}\) reines Kupfer.
4101257
Eine Stadt hat \(36.000\) Einwohner. Im ersten Jahr wächst die Bevölkerung um \(5 ‰\). a) Wie viele Einwohner hat die Stadt nach dem ersten Jahr? b) Wie viele Einwohner hat die Stadt nach dem zweiten Jahr, wenn sie im zweiten Jahr erneut um \(p ‰\) (bezogen auf den neuen Stand) wächst?

Lösung

1. Teil a: Berechnung nach dem ersten Jahr. Wachstum: \(36000 \times \frac{5}{1000} = 180\). Einwohnerzahl nach 1 Jahr: \(36000 + 180 = 36180\). 2. Teil b: Berechnung nach dem zweiten Jahr ausgehend von \(36180\). Zuwachs: \(36180 \times \frac{p}{1000} = 36,18 \times p = 36,18p\). Einwohnerzahl nach 2 Jahren: \(36180 + 36,18p\).

Antwort

a) Nach dem ersten Jahr hat die Stadt \(36.180\) Einwohner. b) Nach dem zweiten Jahr beträgt die Einwohnerzahl \(36180 + 36,18p\).
4114867
Gib die folgenden Anteile jeweils in Prozent (\(\%\)) und in Promille (\(\text{‰}\)) an. a) Ein Achtel eines Ganzen b) Drei Zwanzigstel c) Sieben von Zehn d) Das Doppelte von \(1{,}5\,\%\) e) Ein Viertel von \(100\,\text{‰}\)

Denkanstöße

- Erinnere dich daran, dass „Prozent“ wörtlich „von Hundert“ und „Promille“ „von Tausend“ bedeutet. - Wenn du einen Wert in Prozent hast, wie kommst du dann schnell auf den Wert in Promille? - Bei Anteilen wie „Sieben von Zehn“ hilft es, zuerst einen Bruch aufzuschreiben.

Lösung

1. Anteil a): \(\frac{1}{8} = 0{,}125\). In Prozent: \(12{,}5\,\%\). In Promille: \(125\,\text{‰}\). 2. Anteil b): \(\frac{3}{20} = \frac{15}{100} = 0{,}15\). In Prozent: \(15\,\%\). In Promille: \(150\,\text{‰}\). 3. Anteil c): \(\frac{7}{10} = \frac{70}{100} = 0{,}7\). In Prozent: \(70\,\%\). In Promille: \(700\,\text{‰}\). 4. Anteil d): \(2 \cdot 1{,}5\,\% = 3\,\%\). In Promille: \(3 \cdot 10 = 30\,\text{‰}\). 5. Anteil e): \(\frac{1}{4} \cdot 100\,\text{‰} = 25\,\text{‰}\). In Prozent: \(25 : 10 = 2{,}5\,\%\).

Antwort

a) \(12{,}5\,\%\) und \(125\,\text{‰}\) b) \(15\,\%\) und \(150\,\text{‰}\) c) \(70\,\%\) und \(700\,\text{‰}\) d) \(3\,\%\) und \(30\,\text{‰}\) e) \(2{,}5\,\%\) und \(25\,\text{‰}\)
4114897
In verschiedenen Wasserproben wurde der Anteil eines bestimmten Minerals gemessen. Welcher Anteil ist am größten? Sortiere die Proben von der geringsten zur höchsten Konzentration. Probe A: \(0{,}28\,\%\) Probe B: \(0{,}0022\) Probe C: \(\frac{1}{450}\) Probe D: \(\frac{5}{2000}\)

Denkanstöße

- Versuche, alle Angaben in die Einheit Promille umzurechnen, um sie direkt vergleichen zu können. - Bei Brüchen wie \(\frac{1}{450}\) kannst du den Zähler mit 1000 multiplizieren und dann durch den Nenner teilen. - Achte auf die Anzahl der Nachkommastellen beim Umrechnen von Dezimalbrüchen.

Lösung

1. Umrechnung aller Anteile in Promille (\(\text{‰}\)): Probe A: \(0{,}28\,\% \cdot 10 = 2{,}8\,\text{‰}\) Probe B: \(0{,}0022 \cdot 1000 = 2{,}2\,\text{‰}\) Probe C: \(\frac{1}{450} \cdot 1000 = \frac{20}{9} = 2{,}\overline{2}\,\text{‰}\) Probe D: \(\frac{5}{2000} = \frac{2{,}5}{1000} = 2{,}5\,\text{‰}\) 2. Vergleich der Werte: \(2{,}2\,\text{‰} < 2{,}\overline{2}\,\text{‰} < 2{,}5\,\text{‰} < 2{,}8\,\text{‰}\) 3. Reihenfolge: Probe B < Probe C < Probe D < Probe A. Der größte Anteil ist in Probe A enthalten.

Antwort

Die Konzentrationen in Promille sind: Probe A: \(2{,}8\,\text{‰}\), Probe B: \(2{,}2\,\text{‰}\), Probe C: \(2{,}\overline{2}\,\text{‰}\), Probe D: \(2{,}5\,\text{‰}\). Die Reihenfolge ist: Probe B (\(0{,}0022\)) < Probe C (\(\frac{1}{450}\)) < Probe D (\(\frac{5}{2000}\)) < Probe A (\(0{,}28\,\%\)). Probe A hat den größten Anteil.
4114907
Eine Legierung besteht aus verschiedenen Edelmetallen. Der Anteil von Gold beträgt \(\frac{3}{800}\), der Anteil von Silber liegt bei \(0{,}35\,\%\) und der Anteil von Platin wird mit \(0{,}004\) angegeben. Ein Juwelier behauptet: „Platin hat den größten Anteil an dieser Legierung.“ Überprüfe diese Aussage, indem du alle Anteile in Promille umrechnest und vergleichst. Begründe dein Ergebnis.

Denkanstöße

- Was bedeutet die Angabe Promille im Vergleich zu Prozent? - Rechne jeden Anteil schrittweise in die Form „pro 1000“ um. - Vergleiche am Ende die drei berechneten Promillewerte miteinander.

Lösung

1. Umrechnung des Goldanteils: \(\frac{3}{800} \cdot 1000 = 3{,}75\,\text{‰}\) 2. Umrechnung des Silberanteils: \(0{,}35\,\% = 3{,}5\,\text{‰}\) 3. Umrechnung des Platinanteils: \(0{,}004 \cdot 1000 = 4\,\text{‰}\) 4. Vergleich der Werte: \(4\,\text{‰} > 3{,}75\,\text{‰} > 3{,}5\,\text{‰}\) 5. Ergebnis: Da \(4\,\text{‰}\) der größte Wert ist, hat Platin tatsächlich den größten Anteil. Die Aussage des Juweliers ist korrekt.

Antwort

Die Anteile in Promille sind: Gold \(3{,}75\,\text{‰}\), Silber \(3{,}5\,\text{‰}\) und Platin \(4\,\text{‰}\). Da \(4\,\text{‰} > 3{,}75\,\text{‰} > 3{,}5\,\text{‰}\) ist, stimmt die Aussage des Juweliers: Platin hat den größten Anteil.
4116007
Ordne die folgenden Anteile der Größe nach, beginnend mit dem kleinsten. Gib zur besseren Vergleichbarkeit jeden Anteil zusätzlich in Prozent an. A: Drei von fünfhundert B: Jeder Vierte C: Zwölf von achtzig D: Sieben Promille

Denkanstöße

- Es hilft, alle Angaben in dieselbe Schreibweise umzuwandeln, zum Beispiel in Prozent. - Erinnere dich, dass „Promille“ „von Tausend“ bedeutet. - Kürze Brüche so weit wie möglich, bevor du sie auf den Nenner 100 erweiterst.

Lösung

1. Umrechnung aller Anteile in Prozent: 2. A: \(\frac{3}{500} = \frac{0{,}6}{100} = 0{,}6\,\%\) 3. B: \(\frac{1}{4} = \frac{25}{100} = 25\,\%\) 4. C: \(\frac{12}{80} = \frac{3}{20} = \frac{15}{100} = 15\,\%\) 5. D: \(7\,\text{‰} = \frac{7}{1000} = \frac{0{,}7}{100} = 0{,}7\,\%\) 6. Vergleich der Prozentsätze: \(0{,}6\,\% < 0{,}7\,\% < 15\,\% < 25\,\%\). 7. Reihenfolge: A, D, C, B.

Antwort

A (\(0{,}6\,\%\)) < D (\(0{,}7\,\%\)) < C (\(15\,\%\)) < B (\(25\,\%\))
4118467
Bestimme für die folgenden Situationen den Anteil in Prozent und Promille: a) In einer Packung Gummibärchen sind 12 von 40 Bärchen rot. b) Bei einer Umfrage antwortete jeder achte Befragte mit „Ja“. c) Ein Dorf hat 2000 Einwohner, von denen 15 im Gemeinderat sitzen. d) Auf einer Festplatte sind \(\frac{3}{8}\) des Speicherplatzes belegt.

Denkanstöße

- Schreibe den Anteil zuerst als Bruch auf. - Kannst du den Bruch so kürzen oder erweitern, dass im Nenner 100 oder 1000 steht? - Erinnere dich daran, dass \(1\,\%\) das Gleiche ist wie \(10\,\text{‰}\).

Lösung

1. Gummibärchen: Anteil \(\frac{12}{40} = \frac{3}{10} = 0{,}3 = 30\,\%\). In Promille: \(300\,\text{‰}\). 2. Umfrage: Anteil \(\frac{1}{8} = 0{,}125 = 12{,}5\,\%\). In Promille: \(125\,\text{‰}\). 3. Gemeinderat: Anteil \(\frac{15}{2000} = \frac{7{,}5}{1000} = 0{,}75\,\%\). In Promille: \(7{,}5\,\text{‰}\). 4. Speicher: Anteil \(\frac{3}{8} = 0{,}375 = 37{,}5\,\%\). In Promille: \(375\,\text{‰}\).

Antwort

a) \(30\,\%\), \(300\,\text{‰}\) b) \(12{,}5\,\%\), \(125\,\text{‰}\) c) \(0{,}75\,\%\), \(7{,}5\,\text{‰}\) d) \(37{,}5\,\%\), \(375\,\text{‰}\)
4127287
Der Salzgehalt von Meerwasser wird oft in Promille angegeben. Die Ostsee hat einen durchschnittlichen Salzgehalt von \(8\,\text{‰}\), während die Nordsee etwa \(35\,\text{‰}\) aufweist. In einem Experiment werden \(15\,\text{kg}\) Ostseewasser und \(4\,\text{kg}\) Nordseewasser untersucht. In welcher der beiden Proben befindet sich eine größere Gesamtmenge an Salz? Begründe deine Antwort durch eine Rechnung.

Denkanstöße

- Berechne für beide Proben einzeln, wie viel Salz sie enthalten. - Achte darauf, dass die Mengen des Wassers unterschiedlich groß sind. - Vergleiche am Ende die beiden berechneten Massen.

Lösung

1. Berechnung der Salzmenge in der Ostseeprobe: \(15\,\text{kg} \cdot \frac{8}{1000} = 0{,}12\,\text{kg}\). Dies entspricht \(120\,\text{g}\). 2. Berechnung der Salzmenge in der Nordseeprobe: \(4\,\text{kg} \cdot \frac{35}{1000} = 0{,}14\,\text{kg}\). Dies entspricht \(140\,\text{g}\). 3. Vergleich der Ergebnisse: \(140\,\text{g} > 120\,\text{g}\). Somit ist in der Nordseeprobe mehr Salz enthalten.

Antwort

In der Probe aus der Nordsee befindet sich mit \(140\,\text{g}\) mehr Salz als in der Probe aus der Ostsee (\(120\,\text{g}\)).
4118477
Untersuche die folgenden Angaben und drücke sie in Prozent und Promille aus: a) Eine Metallmischung besteht aus \(2\,\text{g}\) Gold und \(498\,\text{g}\) Kupfer. Welchen Anteil hat das Gold an der Gesamtmasse? b) Ein Modellauto ist im Maßstab \(1 : 200\) gebaut. Welchem Anteil der entsprechenden Originallänge entspricht eine Länge am Modell? c) Für eine Limonade werden \(5\,\text{ml}\) Sirup mit Wasser auf ein Gesamtvolumen von \(1\,\text{Liter}\) aufgefüllt.

Denkanstöße

- Achte bei a) darauf, zuerst die gesamte Masse der Mischung zu bestimmen. - Bei c) musst du die Einheiten (Milliliter und Liter) angleichen, bevor du den Anteil berechnest. - Ein Maßstab von \(1 : 200\) bedeutet, dass jede Modelllänge \(\frac{1}{200}\) der entsprechenden Originallänge entspricht.

Lösung

1. Goldanteil: Gesamtmasse berechnen: \(2\,\text{g} + 498\,\text{g} = 500\,\text{g}\). Anteil \(\frac{2}{500} = \frac{4}{1000} = 0{,}4\,\% = 4\,\text{‰}\). 2. Maßstab: Der Anteil einer Modelllänge an der entsprechenden Originallänge ist \(\frac{1}{200} = \frac{5}{1000} = 0{,}5\,\% = 5\,\text{‰}\). 3. Sirup: \(1\,\text{Liter} = 1000\,\text{ml}\). Anteil \(\frac{5\,\text{ml}}{1000\,\text{ml}} = \frac{5}{1000} = 0{,}5\,\% = 5\,\text{‰}\).

Antwort

a) \(0{,}4\,\%\), \(4\,\text{‰}\) b) \(0{,}5\,\%\), \(5\,\text{‰}\) c) \(0{,}5\,\%\), \(5\,\text{‰}\)
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Für einen bestimmten Schadstoff im Boden gilt ein vorsorglicher Grenzwert von \(0{,}05\,\text{‰}\). Bei einer Untersuchung werden in einer Bodenprobe von \(2\,\text{kg}\) genau \(120\,\text{mg}\) dieses Schadstoffs nachgewiesen. Ermittle, ob der Grenzwert bei dieser Bodenprobe überschritten wurde.

Denkanstöße

- Achte besonders auf die Einheiten: Kilogramm und Milligramm müssen vergleichbar gemacht werden. - Wie viel Milligramm sind ein Kilogramm? - Du kannst entweder den Anteil der Probe in Promille berechnen oder ausrechnen, wie viel Milligramm dem Grenzwert entsprechen würden.

Lösung

1. Vereinheitlichung der Einheiten: Die Masse der Probe beträgt \(2\,\text{kg} = 2\,000\,\text{g} = 2\,000\,000\,\text{mg}\). 2. Berechnung des Schadstoffanteils in Promille: \(\frac{120\,\text{mg}}{2\,000\,000\,\text{mg}} \cdot 1000 = 0{,}06\,\text{‰}\). Alternativer Weg: Berechnung des Grenzwerts in Milligramm: \(2\,000\,000\,\text{mg} \cdot \frac{0{,}05}{1000} = 100\,\text{mg}\). 3. Vergleich: Da \(0{,}06\,\text{‰} > 0{,}05\,\text{‰}\) (bzw. \(120\,\text{mg} > 100\,\text{mg}\)), ist der Grenzwert überschritten.

Antwort

Ja, der Grenzwert wurde überschritten. Der gemessene Anteil liegt bei \(0{,}06\,\text{‰}\), was über dem Grenzwert von \(0{,}05\,\text{‰}\) liegt.

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