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Gerade und ungerade Exponenten

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Untersuche die folgenden Potenzfunktionen auf ihre Symmetrie (Achsensymmetrie zur \(y\)-Achse oder Punktsymmetrie zum Ursprung). Beschreibe zudem das Verhalten der Funktionswerte für sehr große positive und sehr kleine negative \(x\)-Werte (\(x \to \infty\) und \(x \to -\infty\)). a) \(f(x) = -5x^8\) b) \(g(x) = 0{,}4x^3\)

Denkanstöße

- Welche Rolle spielt die Zahl im Exponenten für die Symmetrie? - Wie beeinflusst das Vorzeichen der Zahl vor der Potenz den Verlauf des Graphen? - Was passiert mit dem Ergebnis, wenn du eine sehr große Zahl für \(x\) einsetzt?

Lösung

1. Untersuchung von \(f(x) = -5x^8\): Der Exponent \(n=8\) ist eine gerade Zahl, daraus folgt eine Achsensymmetrie zur \(y\)-Achse. Da der Koeffizient \(a=-5\) negativ ist, verläuft der Graph für \(x \to \infty\) gegen \(-\infty\) und für \(x \to -\infty\) ebenfalls gegen \(-\infty\). 2. Untersuchung von \(g(x) = 0{,}4x^3\): Der Exponent \(n=3\) ist eine ungerade Zahl, daraus folgt eine Punktsymmetrie zum Ursprung. Da der Koeffizient \(a=0{,}4\) positiv ist, verläuft der Graph für \(x \to \infty\) gegen \(\infty\) und für \(x \to -\infty\) gegen \(-\infty\).

Antwort

a) Achsensymmetrisch zur \(y\)-Achse; für \(x \to \infty: f(x) \to -\infty\); für \(x \to -\infty: f(x) \to -\infty\). b) Punktsymmetrisch zum Ursprung; für \(x \to \infty: g(x) \to \infty\); für \(x \to -\infty: g(x) \to -\infty\).
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Bestimme die Anzahl der Lösungen für die folgenden Gleichungen über dem Bereich der reellen Zahlen, ohne die Lösungen explizit zu berechnen. Begründe deine Entscheidung jeweils kurz durch die Eigenschaften der Graphen von Potenzfunktionen. a) \(x^6 = 10\) b) \(x^3 = -8\) c) \(x^4 = -5\) d) \(x^5 = 0\)

Denkanstöße

- Welche Symmetrie weist der Graph auf, wenn der Exponent gerade ist? - Wie verläuft der Graph einer Potenzfunktion mit ungeradem Exponenten durch das Koordinatensystem? - Stelle dir vor, du zeichnest eine waagerechte Gerade auf der Höhe des Wertes rechts vom Gleichheitszeichen. Wie oft trifft sie die Kurve? - Gibt es Funktionswerte, die eine Potenzfunktion mit geradem Exponenten niemals annehmen kann?

Lösung

1. Fall \(x^6 = 10\): Der Exponent \(n=6\) ist gerade, der Graph von \(y=x^6\) ist achsensymmetrisch zur \(y\)-Achse und nach oben geöffnet mit dem Scheitelpunkt im Ursprung. Da \(10 > 0\), schneidet die Gerade \(y=10\) den Graphen an zwei Stellen. Ergebnis: zwei Lösungen. 2. Fall \(x^3 = -8\): Der Exponent \(n=3\) ist ungerade, der Graph von \(y=x^3\) ist punktsymmetrisch zum Ursprung und streng monoton steigend von \(-\infty\) bis \(+\infty\). Jede waagerechte Gerade schneidet den Graphen genau einmal. Ergebnis: eine Lösung. 3. Fall \(x^4 = -5\): Der Exponent \(n=4\) ist gerade, alle Funktionswerte von \(y=x^4\) sind größer oder gleich Null. Da \(-5 < 0\), gibt es keinen Schnittpunkt mit der Geraden \(y=-5\). Ergebnis: keine Lösung. 4. Fall \(x^5 = 0\): Der Exponent \(n=5\) ist ungerade, der Graph verläuft durch den Ursprung. Die Gerade \(y=0\) (die \(x\)-Achse) schneidet den Graphen genau im Punkt \((0|0)\). Ergebnis: eine Lösung.

Antwort

a) Zwei Lösungen (gerader Exponent, positiver Wert). b) Eine Lösung (ungerader Exponent). c) Keine Lösung (gerader Exponent, negativer Wert). d) Eine Lösung (Schnittpunkt im Ursprung).
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Der Graph einer Potenzfunktion der Form \(f(x) = a \cdot x^n\) verläuft durch den Punkt \(P(2 | -8)\). 1. Bestimme den Funktionsterm unter der Annahme, dass der Graph achsensymmetrisch zur \(y\)-Achse ist und \(n=2\) gilt. 2. Bestimme den Funktionsterm unter der Annahme, dass der Graph achsensymmetrisch zur \(y\)-Achse ist und \(n=4\) gilt. 3. Vergleiche die beiden Koeffizienten \(a\). Bei welchem Graphen wächst für \(x > 2\) der Betrag des Funktionswerts stärker?

Denkanstöße

- Wie kannst du die Koordinaten eines Punktes in eine Funktionsgleichung einsetzen? - Was bedeutet Achsensymmetrie für die Wahl des Exponenten \(n\)? - Überlege, welche Potenz bei großen \(x\)-Werten schneller wächst.

Lösung

1. Ansatz \(f(x) = a \cdot x^2\) mit Punkt \(P(2 | -8)\): \(-8 = a \cdot 2^2 \Rightarrow -8 = 4a \Rightarrow a = -2\). Der Funktionsterm lautet \(f(x) = -2x^2\). 2. Ansatz \(g(x) = a \cdot x^4\) mit Punkt \(P(2 | -8)\): \(-8 = a \cdot 2^4 \Rightarrow -8 = 16a \Rightarrow a = -0{,}5\). Der Funktionsterm lautet \(g(x) = -0{,}5x^4\). 3. Vergleich: Es gilt \(a_f = -2\) und \(a_g = -0{,}5\). Für \(x > 2\) ist \(\frac{|g(x)|}{|f(x)|} = \frac{0{,}5x^4}{2x^2} = \frac{x^2}{4} > 1\). Mit wachsendem \(x\) wächst dieses Verhältnis; daher nimmt der Betrag von \(g(x)\) stärker zu.

Antwort

1. \(f(x) = -2x^2\) 2. \(g(x) = -0{,}5x^4\) 3. Es gilt \(a_f = -2\) und \(a_g = -0{,}5\). Für \(x > 2\) wächst der Betrag von \(g(x)\) stärker.
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Gegeben ist die Gleichung \(x^n = c\). a) Betrachte den Fall \(n = 4\). Gib an, für welche Werte von \(c\) die Gleichung keine Lösung, genau eine Lösung oder zwei Lösungen besitzt. b) Untersuche nun den Fall \(n = 7\). Erkläre, wie viele Lösungen die Gleichung in Abhängigkeit vom Wert von \(c\) (positiv, negativ oder Null) hat.

Denkanstöße

- Skizziere dir grob die Graphen von \(f(x) = x^4\) und \(g(x) = x^7\). - Verschiebe gedanklich eine waagerechte Linie von oben nach unten durch das Koordinatensystem. - Überlege, ob negative Zahlen als Ergebnis einer Potenz mit geradem Exponenten vorkommen können.

Lösung

1. Untersuchung für \(n=4\): Da der Exponent gerade ist, ist der Wertebereich der Funktion \(f(x)=x^4\) das Intervall \([0; \infty)\). 2. Für \(c < 0\) liegt die Gerade \(y=c\) unterhalb des Graphen: keine Lösung. 3. Für \(c = 0\) berührt die Gerade den Graphen nur im Ursprung: genau eine Lösung (\(x=0\)). 4. Für \(c > 0\) schneidet die Gerade die beiden Äste der Kurve: genau zwei Lösungen. 5. Untersuchung für \(n=7\): Da der Exponent ungerade ist, ist die Funktion \(f(x)=x^7\) streng monoton steigend und nimmt alle reellen Werte von \(-\infty\) bis \(+\infty\) genau einmal an. 6. Unabhängig davon, ob \(c > 0\), \(c = 0\) oder \(c < 0\) ist, existiert immer genau ein Schnittpunkt mit der Geraden \(y=c\). Ergebnis: genau eine Lösung für jedes \(c \in \mathbb{R}\).

Antwort

a) Keine Lösung für \(c < 0\); eine Lösung für \(c = 0\); zwei Lösungen für \(c > 0\). b) Die Gleichung hat für jedes \(c\) (egal ob positiv, negativ oder Null) immer genau eine Lösung.
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Ein Schüler stellt folgende Vermutung auf: „Wenn man bei einer Gleichung der Form \(x^n = c\) das Vorzeichen von \(c\) umkehrt (also von \(c\) zu \(-c\) wechselt), ändert sich auch immer die Anzahl der Lösungen.“ Untersuche, ob diese Behauptung wahr ist. Betrachte dazu zwei Fälle: Fall 1: \(n\) ist eine gerade Zahl (z. B. \(n = 2\)). Fall 2: \(n\) ist eine ungerade Zahl (z. B. \(n = 3\)). Begründe deine Entscheidung mithilfe von Beispielen und den Verläufen der Graphen.

Denkanstöße

- Teste die Behauptung mit einfachen Zahlen wie \(c=1\) und \(c=-1\). - Erinnere dich an die Symmetrieeigenschaften: Was passiert bei einer Spiegelung an der \(y\)-Achse (gerade) im Vergleich zu einer Punktspiegelung (ungerade)? - Gibt es einen Exponenten-Typ, bei dem man immer eine Lösung findet, egal wie die Zahl auf der rechten Seite aussieht?

Lösung

1. Analyse Fall 1 (gerader Exponent): Wähle \(n=2\) und \(c=4\). Die Gleichung \(x^2=4\) hat zwei Lösungen (\(x=2, x=-2\)). Ändert man das Vorzeichen zu \(-4\), hat \(x^2=-4\) keine Lösung. Die Anzahl der Lösungen ändert sich von 2 auf 0. Die Behauptung ist für \(c \neq 0\) in diesem Fall korrekt. 2. Analyse Fall 2 (ungerader Exponent): Wähle \(n=3\) und \(c=8\). Die Gleichung \(x^3=8\) hat eine Lösung (\(x=2\)). Ändert man das Vorzeichen zu \(-8\), hat \(x^3=-8\) ebenfalls genau eine Lösung (\(x=-2\)). 3. Vergleich: Bei ungeraden Exponenten bleibt die Anzahl der Lösungen (immer genau eine) bei einem Vorzeichenwechsel von \(c\) gleich. 4. Schlussfolgerung: Die Behauptung ist im Allgemeinen falsch, da sie für ungerade Exponenten nicht zutrifft.

Antwort

Die Behauptung ist falsch. Zwar ändert sich die Anzahl der Lösungen bei geraden Exponenten (z. B. von 2 Lösungen bei \(x^2=4\) zu 0 Lösungen bei \(x^2=-4\)), aber bei ungeraden Exponenten bleibt die Anzahl der Lösungen immer gleich (genau eine Lösung, z. B. bei \(x^3=8\) und \(x^3=-8\)).

Alle Aufgaben dürfen für Schule und Nachhilfe (auch im Rahmen bezahlter Nachhilfe) kostenlos genutzt, kopiert und ausgedruckt werden. Nicht gestattet sind kommerzielle Bearbeitungen sowie die Veröffentlichung oder Weiterverbreitung im Internet.