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Definitionslücken (hebbare Lücken und Polstellen/senkrechte Asymptoten)

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Betrachte die gebrochen-rationale Funktion \(g: x \mapsto \frac{2x - 1}{x^2 + 2x}\). Gib die maximale Definitionsmenge \(D_g\) an und bestimme die Gleichungen aller senkrechten Asymptoten des Graphen von \(g\).

Denkanstöße

- Welche Werte für \(x\) führen dazu, dass man durch Null teilen müsste? - Wie findet man die Nullstellen eines quadratischen Terms am einfachsten, wenn kein konstantes Glied vorhanden ist? - Wann genau wird eine Definitionslücke zu einer senkrechten Asymptote? - Prüfe, ob der Zähler an den kritischen Stellen ebenfalls null wird.

Lösung

1. Bestimmung der Definitionslücken: Der Nenner \(x^2 + 2x = x(x + 2)\) besitzt die Nullstellen \(x_1 = 0\) und \(x_2 = -2\). Daher ist \(D_g = \mathbb{R} \setminus \{-2; 0\}\). 2. Prüfung auf Polstellen: Der Zähler \(2x - 1\) ist für \(x = 0\) gleich \(-1\) und für \(x = -2\) gleich \(-5\). Da der Zähler an den Nullstellen des Nenners ungleich null ist, handelt es sich bei beiden Stellen um Polstellen. 3. Bestimmung der Asymptoten: Jede Polstelle einer gebrochen-rationalen Funktion entspricht einer senkrechten Asymptote. Die Gleichungen lauten somit \(x = -2\) und \(x = 0\).

Antwort

\(D_g = \mathbb{R} \setminus \{-2; 0\}\) Senkrechte Asymptoten: \(x = -2\) und \(x = 0\).
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Gib den Funktionsterm einer gebrochen-rationalen Funktion \(f\) an, die folgende zwei Bedingungen gleichzeitig erfüllt: 1. Der Graph der Funktion schneidet die \(x\)-Achse an der Stelle \(x = 5\). 2. Die Funktion besitzt an der Stelle \(x = -3\) eine Polstelle ohne Vorzeichenwechsel.

Denkanstöße

- Welcher Teil eines Bruchs (Zähler oder Nenner) muss Null werden, damit der gesamte Funktionswert Null ist? - Was muss im Nenner passieren, damit eine Definitionslücke eine Polstelle ist? - Wie beeinflusst die Hochzahl (der Exponent) einer Klammer im Nenner, ob sich das Vorzeichen der Funktionswerte beim Überschreiten der Polstelle ändert? - Denke an den Unterschied zwischen Funktionen wie \(\frac{1}{x}\) und \(\frac{1}{x^2}\).

Lösung

1. Eine Nullstelle bei \(x = 5\) erfordert den Faktor \((x - 5)\) im Zähler des Funktionsterms. 2. Eine Polstelle ohne Vorzeichenwechsel bei \(x = -3\) erfordert eine Nullstelle mit gerader Vielfachheit im Nenner, also einen Faktor der Form \((x + 3)^n\) mit einer geraden Zahl \(n \in \{2, 4, 6, \dots\}\). 3. Durch Kombination dieser Bedingungen ergibt sich ein möglicher Funktionsterm zu \(f(x) = \frac{x - 5}{(x + 3)^2}\).

Antwort

Ein möglicher Funktionsterm ist \(f(x) = \frac{x - 5}{(x + 3)^2}\).
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Betrachtet wird die gebrochen-rationale Funktion \(f\) mit der Funktionsgleichung: \[f(x) = \frac{x^2 - 1}{x^2 - 3x + 2}\] a) Bestimme die Definitionsmenge \(D_f\) der Funktion. b) Untersuche das Verhalten der Funktionswerte in der Nähe der Definitionslücken durch Berechnung der Grenzwerte \(\lim_{x \to 1} f(x)\) und \(\lim_{x \to 2} f(x)\). c) Entscheide jeweils, ob es sich um eine hebbare Definitionslücke oder eine Polstelle handelt.

Denkanstöße

- Wie findet man die Werte, für die eine Funktion nicht definiert ist? - Könnte es helfen, Zähler und Nenner in Faktoren zu zerlegen (Faktorisieren)? - Was passiert mit dem Funktionswert, wenn man einen gemeinsamen Faktor im Zähler und Nenner kürzen kann? - Unterscheide: Wann nähert sich ein Funktionswert einer festen Zahl an und wann wird er unendlich groß?

Lösung

1. Bestimmung der Definitionslücken durch Nullsetzen des Nenners: \(x^2 - 3x + 2 = 0\). Die Lösungen der quadratischen Gleichung sind \(x_1 = 1\) und \(x_2 = 2\). Somit ist \(D_f = \mathbb{R} \setminus \{1; 2\}\). 2. Untersuchung für \(x \to 1\): Der Zähler \(x^2 - 1\) wird an der Stelle \(x = 1\) ebenfalls null. Faktorisierung von Zähler und Nenner ergibt \(f(x) = \frac{(x-1)(x+1)}{(x-1)(x-2)}\). Kürzen des Faktors \((x-1)\) führt auf den stetig fortsetzbaren Term \(\frac{x+1}{x-2}\). 3. Berechnung des Grenzwerts: \(\lim_{x \to 1} \frac{x+1}{x-2} = \frac{1+1}{1-2} = -2\). Da der Grenzwert existiert und endlich ist, liegt bei \(x = 1\) eine hebbare Definitionslücke vor. 4. Untersuchung für \(x \to 2\): Einsetzen in den gekürzten Term ergibt im Zähler \(2+1 = 3\) und im Nenner \(2-2 = 0\). Da der Zähler ungleich null ist, während der Nenner gegen null strebt, gilt \(\lim_{x \to 2} |f(x)| = \infty\). 5. Schlussfolgerung: Bei \(x = 2\) liegt eine Polstelle vor.

Antwort

a) \(D_f = \mathbb{R} \setminus \{1; 2\}\) b) \(\lim_{x \to 1} f(x) = -2\); \(\lim_{x \to 2} f(x)\) existiert nicht als reelle Zahl (der Betrag strebt gegen \(\infty\)). c) Bei \(x = 1\) liegt eine hebbare Definitionslücke vor; bei \(x = 2\) liegt eine Polstelle vor.
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Untersuche das Verhalten der folgenden Funktionen an den jeweils angegebenen Definitionslücken \(x_0\). Bestimme den Grenzwert, falls dieser existiert, und entscheide, ob es sich um eine hebbare Definitionslücke oder eine Polstelle handelt. a) \(f(x) = \frac{x^2 - 9}{2x - 6}\) bei \(x_0 = 3\) b) \(g(x) = \frac{x - 1}{x^2 - 2x + 1}\) bei \(x_0 = 1\)

Denkanstöße

- Was passiert, wenn du die Zahl direkt in den Zähler und den Nenner einsetzt? - Kannst du den Zähler oder den Nenner mithilfe binomischer Formeln oder durch Ausklammern in Faktoren zerlegen? - Wenn sich ein Faktor im Nenner komplett wegkürzen lässt, was bedeutet das für die Art der Lücke? - Bleibt nach dem Kürzen im Nenner immer noch ein Ausdruck stehen, der gegen null geht?

Lösung

1. Untersuchung von Teilaufgabe a): Einsetzen von \(x_0 = 3\) in den Zähler ergibt \(3^2 - 9 = 0\) und in den Nenner \(2 \cdot 3 - 6 = 0\). Es liegt der Fall \(\frac{0}{0}\) vor. 2. Faktorisieren des Terms: \(f(x) = \frac{(x-3)(x+3)}{2(x-3)}\). Für \(x \neq 3\) lässt sich der Faktor \((x-3)\) kürzen, woraus \(f(x) = \frac{x+3}{2}\) folgt. 3. Grenzwertberechnung für a): \(\lim_{x \to 3} \frac{x+3}{2} = \frac{3+3}{2} = 3\). Da der Grenzwert existiert und endlich ist, handelt es sich um eine hebbare Definitionslücke. 4. Untersuchung von Teilaufgabe b): Einsetzen von \(x_0 = 1\) ergibt im Zähler \(1 - 1 = 0\) und im Nenner \(1^2 - 2 \cdot 1 + 1 = 0\). Es liegt der Fall \(\frac{0}{0}\) vor. 5. Faktorisieren des Terms: \(g(x) = \frac{x-1}{(x-1)^2}\). Für \(x \neq 1\) folgt durch Kürzen \(g(x) = \frac{1}{x-1}\). 6. Grenzwertberechnung für b): Da der Term \(\frac{1}{x-1}\) für \(x \to 1\) gegen \(\pm \infty\) strebt (Vorzeichenwechsel bei \(x=1\)), existiert kein endlicher Grenzwert. Es handelt sich um eine Polstelle.

Antwort

a) Der Grenzwert ist \(3\); es handelt sich um eine hebbare Definitionslücke. b) Der Grenzwert existiert nicht (Streben gegen \(\pm \infty\)); es handelt sich um eine Polstelle.
42637711
Untersuche das Verhalten der Funktion \(f(x) = \frac{x^2-1}{x^2-2x+1}\) an der Stelle \(x=1\). Berechne dazu den Grenzwert \(\lim_{x \to 1} f(x)\) und entscheide, ob an dieser Stelle eine Polstelle (senkrechte Asymptote) oder eine hebbare Definitionslücke vorliegt.

Denkanstöße

- Versuche zuerst, den Zähler und den Nenner in Faktoren zu zerlegen. - Kannst du den Funktionsterm vereinfachen? - Was passiert mit dem Funktionswert, wenn der Nenner gegen null geht, der Zähler aber eine feste Zahl ungleich null ist? - Überlege, ob sich das Vorzeichen des Nenners ändert, wenn man sich der Stelle von links oder von rechts nähert.

Lösung

1. Faktorisierung von Zähler und Nenner: \(x^2-1 = (x-1)(x+1)\) und \(x^2-2x+1 = (x-1)^2\). 2. Vereinfachung des Funktionsterms durch Kürzen von \((x-1)\): \(f(x) = \frac{x+1}{x-1}\) für \(x \neq 1\). 3. Untersuchung des Grenzwerts für \(x \to 1\): Der Zähler strebt gegen \(1+1=2\), während der Nenner gegen \(0\) strebt. 4. Da der Nenner nach dem Kürzen eine Nullstelle ungerader Ordnung behält (einfache Nullstelle), handelt es sich um eine Polstelle mit Vorzeichenwechsel. 5. Bestimmung der einseitigen Grenzwerte: \(\lim_{x \to 1^+} \frac{x+1}{x-1} = +\infty\) und \(\lim_{x \to 1^-} \frac{x+1}{x-1} = -\infty\). 6. Ergebnis: Es liegt eine Polstelle und somit eine senkrechte Asymptote mit der Gleichung \(x=1\) vor.

Antwort

Der zweiseitige Grenzwert \(\lim_{x \to 1} f(x)\) existiert nicht, da \(\lim_{x \to 1^-} f(x) = -\infty\) und \(\lim_{x \to 1^+} f(x) = +\infty\) gilt. Da der Nenner an der Stelle \(x=1\) eine Nullstelle besitzt, die nicht vollständig durch Kürzen mit dem Zähler entfernt werden kann, liegt eine Polstelle mit Vorzeichenwechsel und die senkrechte Asymptote \(x=1\) vor.
42700911
Gegeben ist die Funktion \(f\) mit dem Funktionsterm \(f(x) = \frac{x^2 - 9}{2x^2 - 6x}\). 1. Bestimme den Grenzwert \(\lim_{x \to 3} f(x)\). 2. Entscheide begründet, ob an der Stelle \(x = 3\) eine hebbare Definitionslücke oder eine Polstelle vorliegt.

Denkanstöße

- Was passiert, wenn du die Definitionslücke direkt in den Funktionsterm einsetzt? - Kannst du den Zähler und den Nenner in Faktoren zerlegen? - Gibt es einen gemeinsamen Faktor, den man kürzen kann? - Was sagt die Existenz eines endlichen Grenzwerts über die Art der Definitionslücke aus?

Lösung

1. Einsetzen von \(x = 3\) in Zähler und Nenner ergibt den unbestimmten Ausdruck \(\frac{0}{0}\). 2. Faktorisieren des Zählers mittels der dritten binomischen Formel: \(x^2 - 9 = (x - 3)(x + 3)\). 3. Faktorisieren des Nenners durch Ausklammern: \(2x^2 - 6x = 2x(x - 3)\). 4. Kürzen des gemeinsamen Faktors \((x - 3)\) für \(x \neq 3\): \(f(x) = \frac{x + 3}{2x}\). 5. Berechnung des Grenzwerts durch Einsetzen von \(x = 3\) in den gekürzten Term: \(\lim_{x \to 3} \frac{x + 3}{2x} = \frac{3 + 3}{2 \cdot 3} = \frac{6}{6} = 1\). 6. Da der Grenzwert existiert und ein endlicher Wert ist, handelt es sich bei \(x = 3\) um eine hebbare Definitionslücke.

Antwort

Der Grenzwert ist \(1\). Es liegt eine hebbare Definitionslücke vor, da der Grenzwert an dieser Stelle existiert und endlich ist.
42702211
Untersuche die Funktion \(h\) mit \(h(x) = \frac{2x^2 - 8}{x^2 - 4x + 4}\) auf ihre Definitionslücken. Bestimme für die Stelle \(x = 2\), ob es sich um eine hebbare Definitionslücke oder um eine Polstelle handelt. Begründe deine Entscheidung rechnerisch durch Untersuchung der Nullstellenvielfachheiten oder durch Grenzwertbetrachtung.

Denkanstöße

- Bestimme zuerst alle Werte, für die der Nenner Null wird. - Faktorisierung hilft dir zu sehen, wie oft ein bestimmter Faktor im Zähler und im Nenner vorkommt. - Was passiert, wenn nach dem Kürzen immer noch eine Nullstelle im Nenner übrig bleibt? - Vergleiche das Verhalten des Zählers und des Nenners in der Nähe der Definitionslücke.

Lösung

1. Bestimmung der Definitionslücke: Der Nenner \(x^2 - 4x + 4\) wird null für \(x = 2\) (Anwendung der zweiten binomischen Formel: \((x - 2)^2 = 0\)). Die Stelle \(x = 2\) ist eine doppelte Nullstelle des Nenners. 2. Untersuchung des Zählers: Einsetzen von \(x = 2\) in \(2x^2 - 8\) ergibt \(2(2)^2 - 8 = 8 - 8 = 0\). Der Zähler hat ebenfalls eine Nullstelle bei \(x = 2\). 3. Faktorisierung: Zähler \(2(x^2 - 4) = 2(x - 2)(x + 2)\); Nenner \((x - 2)^2\). 4. Kürzen des Terms: \(h(x) = \frac{2(x - 2)(x + 2)}{(x - 2)^2} = \frac{2(x + 2)}{x - 2}\) für \(x \neq 2\). 5. Analyse des verbleibenden Terms: Nach dem Kürzen verbleibt der Faktor \((x - 2)\) im Nenner. Da der Zähler für \(x = 2\) nun ungleich Null ist (\(2(2 + 2) = 8\)), strebt der Funktionswert gegen \(\pm \infty\). 6. Ergebnis: Es handelt sich um eine Polstelle (mit Vorzeichenwechsel), da die Vielfachheit der Nullstelle im Nenner (2) größer ist als im Zähler (1).

Antwort

Die Funktion besitzt an der Stelle \(x = 2\) eine Polstelle. Begründung: Nach dem Kürzen des Faktors \((x - 2)\) bleibt im Nenner weiterhin eine Nullstelle bestehen, während der Zähler an dieser Stelle gegen \(8\) strebt. Daher werden die Funktionswerte betragsmäßig unbeschränkt.
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Gegeben ist die Funktion \(f\) mit dem Funktionsterm \(f(x) = \frac{x^2 - x - 6}{x^2 - 9}\). Bestimme die maximale Definitionsmenge \(D_f\) der Funktion. Untersuche anschließend die Art der Definitionslücken und entscheide jeweils, ob es sich um eine hebbare Lücke oder eine Polstelle handelt.

Denkanstöße

- Wann darf ein Wert nicht in die Definitionsmenge aufgenommen werden? - Überlege, wie du den Zähler und den Nenner in Faktoren zerlegen kannst. - Was passiert, wenn eine Nullstelle sowohl im Zähler als auch im Nenner vorkommt? - Was unterscheidet eine Stelle, an der der Graph gegen Unendlich strebt, von einer Stelle, an der man das „Loch“ im Graphen einfach füllen könnte?

Lösung

1. Bestimmung der Definitionsmenge: Der Nenner wird null für \(x^2 - 9 = 0\), also für \(x_1 = -3\) und \(x_2 = 3\). Somit gilt \(D_f = \mathbb{R} \setminus \{-3; 3\}\). 2. Untersuchung der Lücke bei \(x = 3\): Faktorisierung von Zähler und Nenner ergibt \(f(x) = \frac{(x - 3)(x + 2)}{(x - 3)(x + 3)}\). Da der Faktor \((x - 3)\) gekürzt werden kann, existiert der Grenzwert \(\lim_{x \to 3} f(x) = \frac{3 + 2}{3 + 3} = \frac{5}{6}\). Es handelt sich um eine hebbare Lücke. 3. Untersuchung der Lücke bei \(x = -3\): Der Zähler ergibt an dieser Stelle \((-3)^2 - (-3) - 6 = 6 \neq 0\). Da nur der Nenner null wird, liegt eine Polstelle vor.

Antwort

\(D_f = \mathbb{R} \setminus \{-3; 3\}\) Hebbare Lücke bei \(x = 3\); Polstelle bei \(x = -3\).
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Bestimme für die folgenden Funktionen alle Polstellen und gib jeweils an, ob es sich um eine Polstelle mit oder ohne Vorzeichenwechsel handelt. a) \(f(x) = \frac{x+4}{(x-1)^2}\) b) \(g(x) = \frac{5}{x^2-4x}\) c) \(h(x) = \frac{x-2}{x^2-4}\)

Denkanstöße

- Untersuche zuerst die Nullstellen des Nenners. - Prüfe, ob der Zähler an diesen Stellen auch Null wird. - Achte auf die Vielfachheit der Nullstellen im Nenner nach dem Kürzen. - Überlege, was ein gerader oder ungerader Exponent im Nenner für den Graphen bedeutet.

Lösung

1. Teilaufgabe a): Der Nenner hat die zweifache Nullstelle \(x = 1\). Da der Zähler für \(x = 1\) ungleich Null ist (\(1 + 4 = 5\)), liegt eine Polstelle vor. Aufgrund der geraden Vielfachheit (Exponent 2) ist es eine Polstelle ohne Vorzeichenwechsel. 2. Teilaufgabe b): Der Nenner \(x^2 - 4x = x(x-4)\) hat die einfachen Nullstellen \(x_1 = 0\) und \(x_2 = 4\). Der Zähler ist konstant 5. Somit sind \(x_1 = 0\) und \(x_2 = 4\) Polstellen mit Vorzeichenwechsel (ungerade Vielfachheit). 3. Teilaufgabe c): Der Nenner \(x^2 - 4 = (x-2)(x+2)\) hat die Nullstellen \(x_1 = 2\) und \(x_2 = -2\). Da der Zähler \(x-2\) für \(x_1 = 2\) ebenfalls Null wird, ist \(x_1 = 2\) eine hebbare Definitionslücke (keine Polstelle). Für \(x_2 = -2\) ist der Zähler ungleich Null (\(-2-2 = -4\)), daher ist \(x_2 = -2\) eine Polstelle mit Vorzeichenwechsel (einfache Nullstelle im Nenner).

Antwort

a) \(x = 1\) ist Polstelle ohne Vorzeichenwechsel. b) \(x = 0\) und \(x = 4\) sind Polstellen mit Vorzeichenwechsel. c) \(x = -2\) ist Polstelle mit Vorzeichenwechsel (\(x = 2\) ist eine hebbare Lücke).
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Lara betrachtet die Funktion \(f\) mit der Funktionsgleichung \(f(x) = \frac{x-2}{x^2-4x+4}\). Sie argumentiert: „Da der Nennerterm die Form \((x-2)^2\) hat und somit eine gerade Hochzahl besitzt, muss an der Stelle \(x=2\) eine Polstelle ohne Vorzeichenwechsel vorliegen.“ Beurteile Laras Aussage.

Denkanstöße

- Überprüfe, ob man den Funktionsterm kürzen kann, bevor du die Art der Polstelle bestimmst. - Wie beeinflusst eine Nullstelle im Zähler, die gleichzeitig im Nenner vorkommt, die Art der Definitionslücke? - Erinnere dich daran, welche Rolle die (gekürzte) Vielfachheit einer Nennernullstelle für den Vorzeichenwechsel spielt.

Lösung

1. Bestimmung der Nullstellen von Zähler und Nenner: Der Zähler \(x-2\) hat die Nullstelle \(x=2\) (Ordnung 1). Der Nenner \(x^2-4x+4 = (x-2)^2\) hat die Nullstelle \(x=2\) (Ordnung 2). 2. Vereinfachung des Funktionsterms: Durch Kürzen des Faktors \((x-2)\) ergibt sich für \(x \neq 2\) der vereinfachte Term \(f(x) = \frac{1}{x-2}\). 3. Analyse der Polstelle: Da die verbleibende Nullstelle im Nenner nun die Ordnung 1 (ungerade) besitzt, handelt es sich um eine Polstelle mit Vorzeichenwechsel. 4. Bewertung: Laras Aussage ist falsch, da sie die Nullstelle im Zähler nicht berücksichtigt hat, welche die Ordnung der Polstelle reduziert.

Antwort

Laras Aussage ist falsch. Zwar hat der Nenner an der Stelle \(x=2\) eine zweifache Nullstelle, jedoch besitzt auch der Zähler an dieser Stelle eine einfache Nullstelle. Nach dem Kürzen des Terms zu \(f(x) = \frac{1}{x-2}\) (für \(x \neq 2\)) erkennt man, dass die Polstelle effektiv die Ordnung 1 hat. Da 1 eine ungerade Zahl ist, liegt eine Polstelle mit Vorzeichenwechsel vor.
42197011
Gegeben ist die Funktion \(k\) mit \(k(x) = \frac{x^2-9}{(x-3)^3}\). Untersuche das Verhalten der Funktion an der Definitionslücke \(x=3\). Handelt es sich um eine Polstelle mit oder ohne Vorzeichenwechsel? Begründe deine Entscheidung.

Denkanstöße

- Faktorisiere zuerst Zähler und Nenner so weit wie möglich. - Kannst du den Term vereinfachen? - Schau dir die Hochzahl des Faktors im Nenner an, nachdem du alle gemeinsamen Faktoren mit dem Zähler gekürzt hast. - Was bedeutet eine gerade oder ungerade Hochzahl im Nenner für den Graphen in der Nähe der Definitionslücke?

Lösung

1. Faktorisierung der Funktionsterme: Der Zähler lässt sich mittels der dritten binomischen Formel zu \(x^2-9 = (x-3)(x+3)\) faktorisieren. 2. Bestimmung der Definitionslücke: Der Nenner \((x-3)^3\) wird bei \(x=3\) null. 3. Kürzen des Funktionsterms: \(k(x) = \frac{(x-3)(x+3)}{(x-3)^3} = \frac{x+3}{(x-3)^2}\) für \(x \neq 3\). 4. Bestimmung der Art der Polstelle: Im gekürzten Term ist die Nullstelle \(x=3\) im Nenner von der Ordnung 2 (gerade). 5. Ergebnis: Da die effektive Ordnung der Polstelle gerade ist, liegt eine Polstelle ohne Vorzeichenwechsel vor.

Antwort

Es handelt sich um eine Polstelle ohne Vorzeichenwechsel. Durch Faktorisieren und Kürzen erhält man \(k(x) = \frac{(x-3)(x+3)}{(x-3)^3} = \frac{x+3}{(x-3)^2}\). Da die verbleibende Nullstelle im Nenner an der Stelle \(x=3\) die gerade Vielfachheit 2 besitzt, ändert die Funktion dort ihr Vorzeichen nicht.
42197111
Betrachte die gebrochen-rationale Funktion \(f\) mit dem Funktionsterm \(f(x) = \frac{x^2 - 3x}{x^2 - 9}\). a) Bestimme die maximale Definitionsmenge \(D_f\) und untersuche die Art der Definitionslücken (hebbar oder Polstelle). b) Gib die Gleichung der senkrechten Asymptote an. c) Untersuche das Verhalten der Funktionswerte von \(f\) in der Umgebung der Polstelle mithilfe geeigneter Grenzwerte.

Denkanstöße

- Überlege zuerst, für welche Werte der Nenner der Funktion null wird. - Wenn eine Definitionslücke vorliegt, prüfe, ob du den Funktionsterm durch Kürzen vereinfachen kannst. - Was bedeutet es für den Graphen, wenn ein Faktor sowohl im Zähler als auch im Nenner vorkommt? - Setze Werte ein, die sehr nah an der Polstelle liegen (linksseitig und rechtsseitig), um das Vorzeichen des Grenzwerts zu bestimmen.

Lösung

1. Nennernullstellen bestimmen: \(x^2 - 9 = 0 \implies x_1 = -3, x_2 = 3\). Somit ist \(D_f = \mathbb{R} \setminus \{-3; 3\}\). 2. Art der Lücken prüfen: Faktorisieren des Terms ergibt \(f(x) = \frac{x(x-3)}{(x-3)(x+3)}\). 3. Für \(x = 3\) ist der Faktor \((x-3)\) in Zähler und Nenner enthalten. Der Grenzwert \(\lim_{x \to 3} \frac{x}{x+3} = \frac{3}{6} = 0{,}5\) existiert, daher ist \(x = 3\) eine hebbare Definitionslücke. 4. Für \(x = -3\) ist nur der Nenner null (\(x+3 = 0\)), der Zähler ist \(-3\). Es handelt sich um eine Polstelle mit Vorzeichenwechsel (ungerade Ordnung). 5. Die senkrechte Asymptote lautet \(x = -3\). 6. Verhalten an der Polstelle: \(\lim_{x \to -3^-} \frac{x}{x+3} = \left[ \frac{-3}{0^-} \right] = \infty\) \(\lim_{x \to -3^+} \frac{x}{x+3} = \left[ \frac{-3}{0^+} \right] = -\infty\)

Antwort

a) \(D_f = \mathbb{R} \setminus \{-3; 3\}\); \(x = 3\) ist eine hebbare Definitionslücke, \(x = -3\) ist eine Polstelle. b) Senkrechte Asymptote: \(x = -3\). c) \(\lim_{x \to -3^-} f(x) = \infty\) und \(\lim_{x \to -3^+} f(x) = -\infty\).
42197211
Gegeben ist die Funktion \(h(x) = \frac{5 - x}{x^2 - 10x + 25}\). a) Bestimme die Definitionsmenge \(D_h\). b) Zeige rechnerisch, dass an der Definitionslücke eine Polstelle vorliegt. c) Bestimme das Verhalten von \(h(x)\) für \(x \to 5\) von links und von rechts.

Denkanstöße

- Kannst du den Nenner mithilfe einer binomischen Formel umschreiben? - Achte beim Kürzen genau auf das Vorzeichen im Zähler. - Wenn nach dem vollständigen Kürzen noch eine Nullstelle im Nenner übrig bleibt, handelt es sich um eine Polstelle. - Überlege dir das Vorzeichen des Terms \(x-5\), wenn \(x\) etwas kleiner oder etwas größer als \(5\) ist.

Lösung

1. Nennernullstellen: \(x^2 - 10x + 25 = (x-5)^2 = 0 \implies x = 5\). Die Definitionsmenge ist \(D_h = \mathbb{R} \setminus \{5\}\). 2. Untersuchung der Lücke: Der Zähler \(5 - x = -(x-5)\) hat bei \(x = 5\) ebenfalls eine Nullstelle. Kürzen ergibt \(h(x) = \frac{-(x-5)}{(x-5)^2} = -\frac{1}{x-5}\) für \(x \neq 5\). Da nach dem Kürzen weiterhin eine Nullstelle im Nenner verbleibt, ist \(x = 5\) eine Polstelle (1. Ordnung). 3. Verhalten für \(x \to 5^-\): Der Nenner \((x-5)\) ist negativ, also ist \(-\frac{1}{\text{negativ}}\) positiv. \(\lim_{x \to 5^-} h(x) = \infty\). 4. Verhalten für \(x \to 5^+\): Der Nenner \((x-5)\) ist positiv, also ist \(-\frac{1}{\text{positiv}}\) negativ. \(\lim_{x \to 5^+} h(x) = -\infty\).

Antwort

a) \(D_h = \mathbb{R} \setminus \{5\}\). b) Durch Kürzen erhält man \(h(x) = -\frac{1}{x-5}\). Da der Nenner an der Stelle \(5\) weiterhin null ist, liegt eine Polstelle vor. c) \(\lim_{x \to 5^-} h(x) = \infty\) und \(\lim_{x \to 5^+} h(x) = -\infty\).
42197311
Bestimme für die folgenden Funktionen alle Polstellen und gib jeweils deren Art an (mit oder ohne Vorzeichenwechsel). Untersuche dazu auch, ob eventuell hebbare Definitionslücken vorliegen. a) \(f(x) = \frac{3x - 12}{x^2 - 16}\) b) \(g(x) = \frac{x + 2}{x^2 + 4x + 4}\) c) \(h(x) = \frac{2x}{x^2 + 1}\)

Denkanstöße

- Überlege zuerst, für welche Werte der Nenner der Funktion null wird. - Prüfe, ob der Zähler an diesen Stellen ebenfalls null wird. Falls ja, kannst du den Funktionsterm eventuell kürzen. - Die „Art“ einer Polstelle erkennst du an der Vielfachheit der verbleibenden Nullstelle im Nenner nach dem Kürzen. - Was bedeutet es für die Existenz von Polstellen, wenn der Nenner niemals null wird?

Lösung

1. Untersuchung von \(f\): Der Nenner \(x^2 - 16\) hat die Nullstellen \(x_1 = 4\) und \(x_2 = -4\). Da der Zähler \(3x - 12 = 3(x-4)\) an der Stelle \(x_1 = 4\) ebenfalls null wird, ist \(x_1 = 4\) eine hebbare Definitionslücke (Kürzen ergibt \(\frac{3}{x+4}\)). Die verbleibende Nennernullstelle \(x_2 = -4\) ist eine Polstelle 1. Ordnung, also eine Polstelle mit Vorzeichenwechsel (VZW). 2. Untersuchung von \(g\): Der Nenner \(x^2 + 4x + 4 = (x+2)^2\) hat die doppelte Nullstelle \(x = -2\). Der Zähler \(x + 2\) hat dort eine einfache Nullstelle. Nach dem Kürzen bleibt \(g(x) = \frac{1}{x+2}\). Somit ist \(x = -2\) eine Polstelle 1. Ordnung, also eine Polstelle mit VZW. 3. Untersuchung von \(h\): Der Nenner \(x^2 + 1\) besitzt im Bereich der reellen Zahlen keine Nullstellen (\(x^2 + 1 \geq 1\)). Daher hat die Funktion \(h\) keine Definitionslücken und somit auch keine Polstellen.

Antwort

a) Polstelle bei \(x = -4\) mit VZW; hebbare Lücke bei \(x = 4\). b) Polstelle bei \(x = -2\) mit VZW. c) Keine Polstellen vorhanden.
42198911
Gegeben ist die Funktionenschar \(f_k\) mit \(f_k(x) = \frac{6}{x^2 - 2k}\) und \(k \in \mathbb{R}\). a) Bestimme die Definitionsmenge von \(f_k\) in Abhängigkeit vom Parameter \(k\). Führe hierzu eine Fallunterscheidung für \(k > 0\), \(k = 0\) und \(k < 0\) durch. b) Gib für den Fall \(k = 8\) die Gleichungen der senkrechten Asymptoten des Graphen von \(f_k\) an. c) Bestimme die Anzahl der Polstellen von \(f_k\) für die drei Fälle aus Teilaufgabe a).

Denkanstöße

- Wann wird der Nenner eines Bruchs null? - Überlege dir, welchen Einfluss das Vorzeichen von \(k\) auf die Gleichung \(x^2 = 2k\) hat. - Erinnere dich daran, dass senkrechte Asymptoten an den Stellen auftreten, an denen der Nenner eine Nullstelle hat (und der Zähler nicht). - Wie viele Lösungen kann eine Gleichung der Form \(x^2 = c\) in Abhängigkeit von \(c\) haben?

Lösung

1. Fallunterscheidung für die Definitionsmenge: - Für \(k < 0\) ist \(-2k > 0\). Da \(x^2 \geq 0\), ist der Nenner \(x^2 - 2k\) für alle \(x \in \mathbb{R}\) stets positiv und hat keine Nullstellen. Somit gilt \(D_{f_k} = \mathbb{R}\). - Für \(k = 0\) lautet der Nenner \(x^2\). Die einzige Nullstelle ist \(x = 0\). Somit gilt \(D_{f_0} = \mathbb{R} \setminus \{0\}\). - Für \(k > 0\) hat der Nenner \(x^2 - 2k\) zwei Nullstellen bei \(x = \pm \sqrt{2k}\). Somit gilt \(D_{f_k} = \mathbb{R} \setminus \{-\sqrt{2k}; \sqrt{2k}\}\). 2. Senkrechte Asymptoten für \(k = 8\): Einsetzen von \(k = 8\) ergibt \(f_8(x) = \frac{6}{x^2 - 16}\). Die Nullstellen des Nenners sind \(x^2 = 16\), also \(x_1 = 4\) und \(x_2 = -4\). Da der Zähler dort ungleich Null ist, liegen Polstellen vor. Die Gleichungen der senkrechten Asymptoten lauten \(x = 4\) und \(x = -4\). 3. Anzahl der Polstellen: - \(k < 0\): 0 Polstellen (keine Definitionslücken). - \(k = 0\): 1 Polstelle (bei \(x = 0\)). - \(k > 0\): 2 Polstellen (bei \(x = \sqrt{2k}\) und \(x = -\sqrt{2k}\)).

Antwort

a) \(D_{f_k} = \mathbb{R}\) für \(k < 0\); \(D_{f_0} = \mathbb{R} \setminus \{0\}\) für \(k = 0\); \(D_{f_k} = \mathbb{R} \setminus \{-\sqrt{2k}; \sqrt{2k}\}\) für \(k > 0\). b) \(x = 4\) und \(x = -4\). c) 0 Polstellen für \(k < 0\); 1 Polstelle für \(k = 0\); 2 Polstellen für \(k > 0\).
42204111
Untersuche die Funktionen \(f\) und \(g\) auf ihre Definitionslücken. Gib jeweils die Art der Lücke an (hebbare Lücke, Polstelle mit Vorzeichenwechsel oder Polstelle ohne Vorzeichenwechsel). a) \(f(x) = \frac{2x - 4}{(x - 2)^3}\) b) \(g(x) = \frac{x^2 - 1}{(x + 1)^2}\)

Denkanstöße

- Untersuche zuerst, welche Werte den Nenner null werden lassen. - Kannst du den Funktionsterm so faktorisieren, dass du gemeinsame Faktoren in Zähler und Nenner kürzen kannst? - Schau dir den Nenner nach dem Kürzen genau an: Ist die Hochzahl der verbleibenden Klammer gerade oder ungerade? - Was passiert mit dem Graphen an der Stelle, wenn nach dem Kürzen gar kein Faktor im Nenner mehr übrig bleibt?

Lösung

1. Untersuchung von \(f\): Die Definitionslücke liegt bei \(x = 2\). Durch Faktorisieren des Zählers ergibt sich \(f(x) = \frac{2(x - 2)}{(x - 2)^3}\). Kürzen führt auf \(\frac{2}{(x - 2)^2}\). Da der Nenner nach dem Kürzen eine gerade Potenz aufweist (Vielfachheit 2), handelt es sich um eine Polstelle ohne Vorzeichenwechsel. 2. Untersuchung von \(g\): Die Definitionslücke liegt bei \(x = -1\). Faktorisieren des Zählers ergibt \(g(x) = \frac{(x - 1)(x + 1)}{(x + 1)^2}\). Nach dem Kürzen bleibt \(\frac{x - 1}{x + 1}\) übrig. Der verbleibende Faktor im Nenner hat die Potenz 1 (ungerade Vielfachheit), daher liegt eine Polstelle mit Vorzeichenwechsel vor.

Antwort

a) \(x = 2\) ist eine Polstelle ohne Vorzeichenwechsel. b) \(x = -1\) ist eine Polstelle mit Vorzeichenwechsel.
42204211
Gegeben ist die gebrochen-rationale Funktion \(h: x \mapsto \frac{x^2 - 2x - 3}{x^2 - 9}\). Bestimme die maximale Definitionsmenge \(D_h\) sowie alle Polstellen der Funktion. Gib für jede Polstelle die Gleichung der zugehörigen senkrechten Asymptote an und entscheide, ob ein Vorzeichenwechsel vorliegt.

Denkanstöße

- Bestimme zuerst die Nullstellen des Nenners, um die Definitionsmenge festzulegen. - Prüfe, ob die Nullstellen des Nenners auch Nullstellen des Zählers sind. - Wenn ein Faktor im Nenner durch Kürzen komplett verschwindet, was bedeutet das für die Art der Definitionslücke? - Die Gleichung einer senkrechten Asymptote entspricht immer dem \(x\)-Wert der Polstelle.

Lösung

1. Definitionsmenge bestimmen: Der Nenner \(x^2 - 9 = (x - 3)(x + 3)\) wird für \(x = 3\) und \(x = -3\) null. Somit ist \(D_h = \mathbb{R} \setminus \{-3; 3\}\). 2. Zähler faktorisieren: \(x^2 - 2x - 3 = (x - 3)(x + 1)\). 3. Art der Lücken prüfen: An der Stelle \(x = 3\) ist sowohl der Zähler als auch der Nenner null. Kürzen ergibt \(h(x) = \frac{(x - 3)(x + 1)}{(x - 3)(x + 3)} = \frac{x + 1}{x + 3}\). Da der Faktor \((x - 3)\) vollständig aus dem Nenner verschwindet, ist \(x = 3\) eine hebbare Definitionslücke und keine Polstelle. 4. Polstelle identifizieren: An der Stelle \(x = -3\) bleibt nach dem Kürzen ein Faktor im Nenner stehen. Da die Vielfachheit 1 (ungerade) ist, handelt es sich um eine Polstelle mit Vorzeichenwechsel. Die senkrechte Asymptote lautet \(x = -3\).

Antwort

\(D_h = \mathbb{R} \setminus \{-3; 3\}\). Polstelle bei \(x = -3\) mit Vorzeichenwechsel. Senkrechte Asymptote: \(x = -3\). (Hinweis: \(x = 3\) ist eine hebbare Lücke).
42205511
Untersuche die folgenden gebrochen-rationalen Funktionen auf ihre Definitionslücken. Bestimme jeweils die Lage der Lücken und gib an, ob es sich um eine hebbare Definitionslücke oder eine Polstelle handelt. a) \(f(x) = \frac{x^2 - 9}{x^2 - 2x - 3}\) b) \(g(x) = \frac{x^3 - 4x}{x^2 - 2x}\)

Denkanstöße

- Bestimme zuerst die Nullstellen des Nennerpolynoms, um die Definitionslücken zu finden. - Prüfe, ob die Nullstellen des Nenners auch Nullstellen des Zählers sind. - Versuche, Zähler und Nenner in Linearfaktoren zu zerlegen und zu kürzen. - Überlege, was mit dem Funktionswert passiert, wenn ein Faktor im Nenner nach dem Kürzen vollständig verschwindet oder erhalten bleibt.

Lösung

1. Für \(f(x)\): Nennernullstellen bestimmen durch \(x^2 - 2x - 3 = 0\), ergibt \(x_1 = 3\) und \(x_2 = -1\). Zähler an diesen Stellen prüfen: \(3^2 - 9 = 0\) und \((-1)^2 - 9 = -8\). Da der Zähler bei \(x_1 = 3\) ebenfalls null wird, faktorisieren wir: \(f(x) = \frac{(x-3)(x+3)}{(x-3)(x+1)} = \frac{x+3}{x+1}\). Somit ist \(x_1 = 3\) eine hebbare Definitionslücke und \(x_2 = -1\) eine Polstelle (mit Vorzeichenwechsel). 2. Für \(g(x)\): Nennernullstellen bestimmen durch \(x^2 - 2x = 0 \Rightarrow x(x-2) = 0\), ergibt \(x_3 = 0\) und \(x_4 = 2\). Zähler faktorisieren: \(x^3 - 4x = x(x^2 - 4) = x(x-2)(x+2)\). Da beide Nennerfaktoren \(x\) und \((x-2)\) im Zähler mit mindestens gleicher Vielfachheit vorkommen, lassen sie sich vollständig kürzen: \(g(x) = x+2\). Somit sind sowohl \(x_3 = 0\) als auch \(x_4 = 2\) hebbare Definitionslücken.

Antwort

a) Definitionslücken bei \(x = 3\) (hebbar) und \(x = -1\) (Polstelle). b) Definitionslücken bei \(x = 0\) (hebbar) und \(x = 2\) (hebbar).
42205611
Gegeben sind die Funktionen \(h\) und \(k\). Ermittle die Definitionsmenge \(\mathbb{D}\) (in Bezug auf \(\mathbb{R}\)) sowie die Art aller Definitionslücken. a) \(h(x) = \frac{x^2 - 2x}{x^2 - 4x + 4}\) b) \(k(x) = \frac{x^2 + x - 6}{x^2 + 3x}\)

Denkanstöße

- Wie gehst du vor, um die Definitionsmenge einer gebrochen-rationalen Funktion zu bestimmen? - Erinnere dich an die binomischen Formeln oder den Satz von Vieta, um Terme zu faktorisieren. - Was passiert, wenn eine Nullstelle im Nenner „öfter“ vorkommt als im Zähler? - Wann genau lässt sich eine Definitionslücke durch Kürzen „beheben“?

Lösung

1. Für \(h(x)\): Der Nenner \(x^2 - 4x + 4 = (x-2)^2\) wird bei \(x = 2\) null. \(\mathbb{D} = \mathbb{R} \setminus \{2\}\). Zähler faktorisieren: \(x(x-2)\). Die Funktion lautet gekürzt \(h(x) = \frac{x}{x-2}\). Da der Faktor \((x-2)\) im Nenner eine höhere Potenz hat als im Zähler, bleibt nach dem Kürzen eine einfache Nullstelle im Nenner übrig. Somit ist \(x = 2\) eine Polstelle mit Vorzeichenwechsel. 2. Für \(k(x)\): Der Nenner \(x^2 + 3x = x(x+3)\) wird bei \(x = 0\) und \(x = -3\) null. \(\mathbb{D} = \mathbb{R} \setminus \{-3; 0\}\). Zähler durch Faktorisierung (Vieta oder Mitternachtsformel): \(x^2 + x - 6 = (x+3)(x-2)\). Kürzen ergibt \(k(x) = \frac{x-2}{x}\). Der Faktor \((x+3)\) lässt sich vollständig kürzen, daher ist \(x = -3\) eine hebbare Lücke. Der Faktor \(x\) bleibt im Nenner, daher ist \(x = 0\) eine Polstelle (mit Vorzeichenwechsel).

Antwort

a) \(\mathbb{D} = \mathbb{R} \setminus \{2\}\); \(x = 2\) ist eine Polstelle mit Vorzeichenwechsel. b) \(\mathbb{D} = \mathbb{R} \setminus \{-3; 0\}\); \(x = -3\) ist eine hebbare Lücke, \(x = 0\) ist eine Polstelle mit Vorzeichenwechsel.
42206111
Gegeben sind die Funktionsterme der gebrochen-rationalen Funktionen \(f\) und \(g\). Bestimme alle hebbaren Definitionslücken dieser Funktionen. \(f: x \mapsto \frac{x^3 - 2x^2 - 3x}{x^2 - 3x}\) \(g: x \mapsto \frac{0{,}2x^2 - 0{,}8x + 0{,}8}{x^2 - 4}\)

Denkanstöße

- Was passiert mit dem Funktionswert an einer Stelle, an der sowohl der Zähler als auch der Nenner null werden? - Wie kannst du durch Faktorisieren (z. B. Ausklammern oder binomische Formeln) erkennen, ob sich ein Faktor im Nenner vollständig kürzen lässt? - Überprüfe für jede Definitionslücke einzeln, ob sie auch eine Nullstelle des Zählers ist. - Achte auf die Vielfachheit der Nullstellen in Zähler und Nenner.

Lösung

1. Analyse von \(f\): Nennernullstellen durch Ausklammern bestimmen: \(x(x - 3) = 0\), daraus folgen \(x_1 = 0\) und \(x_2 = 3\). Zähler faktorisieren: \(x(x^2 - 2x - 3) = x(x - 3)(x + 1)\). Da sowohl \(x = 0\) als auch \(x = 3\) Nullstellen des Zählers mit mindestens der gleichen Vielfachheit wie im Nenner sind (jeweils einfache Nullstellen), sind beide Definitionslücken hebbar. 2. Analyse von \(g\): Nennernullstellen mittels dritter binomischer Formel bestimmen: \((x - 2)(x + 2) = 0\), daraus folgen \(x_3 = 2\) und \(x_4 = -2\). Zähler faktorisieren: \(0{,}2(x^2 - 4x + 4) = 0{,}2(x - 2)^2\). Die Stelle \(x = 2\) ist Nullstelle im Zähler (doppelt) und im Nenner (einfach), also hebbar. Die Stelle \(x = -2\) ist nur Nullstelle des Nenners, also eine Polstelle.

Antwort

Die hebbaren Definitionslücken von \(f\) liegen bei \(x = 0\) und \(x = 3\). Die Funktion \(g\) besitzt eine hebbare Definitionslücke bei \(x = 2\).
42206211
Ermittle für die Funktionen \(h\) und \(i\) alle Stellen, an denen eine hebbare Definitionslücke vorliegt. \(h: x \mapsto \frac{x^3 - 4x^2 + 4x}{x^2 - 2x}\) \(i: x \mapsto \frac{1{,}5x^2 + 4{,}5x}{x^2 + 2x - 3}\)

Denkanstöße

- Beginne damit, die Nullstellen des Nenners zu finden, um die Definitionslücken zu identifizieren. - Setze diese Stellen in den Zähler ein oder faktorisiere den Zählerterm. - Wann lässt sich ein Bruch an einer Definitionslücke so vereinfachen, dass der Nenner an dieser Stelle nicht mehr null ist? - Erinnere dich an den Unterschied zwischen einer Polstelle und einer hebbaren Lücke im Hinblick auf die Vielfachheit der Nullstellen.

Lösung

1. Untersuchung von \(h\): Bestimmung der Nennernullstellen durch \(x(x - 2) = 0\), also \(x_1 = 0\) und \(x_2 = 2\). Untersuchung des Zählers: \(x(x^2 - 4x + 4) = x(x - 2)^2\). Da \(x = 0\) im Zähler und Nenner jeweils eine einfache Nullstelle ist und \(x = 2\) im Zähler sogar eine doppelte Nullstelle ist, sind beide Lücken hebbar. 2. Untersuchung von \(i\): Bestimmung der Nennernullstellen (z. B. mit der Mitternachtsformel oder dem Satz von Vieta): \(x^2 + 2x - 3 = (x + 3)(x - 1) = 0\), woraus \(x_3 = -3\) und \(x_4 = 1\) folgen. Untersuchung des Zählers: \(1{,}5x(x + 3)\). Nur die Stelle \(x = -3\) ist eine gemeinsame Nullstelle von Zähler und Nenner (jeweils einfach), weshalb hier eine hebbare Lücke vorliegt. Die Stelle \(x = 1\) ist eine Polstelle, da der Zähler dort den Wert \(1{,}5 \cdot 1 \cdot (1 + 3) = 6 \neq 0\) annimmt.

Antwort

Die Funktion \(h\) hat hebbare Definitionslücken bei \(x = 0\) und \(x = 2\). Bei der Funktion \(i\) liegt eine hebbare Definitionslücke bei \(x = -3\) vor.
42634611
Betrachte die Funktion \(g(x) = \frac{2x^2 - kx}{x - 4}\) mit \(k \in \mathbb{R}\). Bestimme den Wert des Parameters \(k\) so, dass die Funktion an der Stelle \(x = 4\) eine hebbare Definitionslücke besitzt. Berechne für diesen Fall den Grenzwert \(\lim_{x \to 4} g(x)\).

Denkanstöße

- Welche Eigenschaft muss der Zähler an einer Stelle haben, damit man eine Definitionslücke dort „beheben“ kann? - Setze die Definitionslücke des Nenners in den Zähler ein und überlege, welches Ergebnis notwendig ist. - Wenn du den Parameter gefunden hast, versuche den Bruch zu kürzen, um den Grenzwert zu finden.

Lösung

1. Bedingung für eine hebbare Definitionslücke: Damit die Lücke bei der Nennernullstelle \(x = 4\) hebbar ist, muss \(x = 4\) auch eine Nullstelle des Zählers sein. 2. Aufstellen der Gleichung für den Zähler: \(2 \cdot 4^2 - k \cdot 4 = 0\). 3. Berechnung von \(k\): \(32 - 4k = 0 \Rightarrow 4k = 32 \Rightarrow k = 8\). 4. Einsetzen von \(k = 8\) in die Funktion: \(g(x) = \frac{2x^2 - 8x}{x - 4}\). 5. Faktorisieren des Zählers: \(g(x) = \frac{2x(x - 4)}{x - 4}\). 6. Kürzen des Faktors \((x - 4)\) für \(x \neq 4\): \(g(x) = 2x\). 7. Grenzwert bestimmen: \(\lim_{x \to 4} 2x = 2 \cdot 4 = 8\).

Antwort

Der Parameter muss \(k = 8\) sein. Der Grenzwert an der Stelle \(x = 4\) beträgt dann \(8\).
42636811
Gegeben ist die Funktionenschar \(f_k\) mit \(f_k(x) = \frac{2x^2 + kx - 6}{x + 3}\) und \(k \in \mathbb{R}\). Bestimme den Wert des Parameters \(k\) so, dass die Funktion an der Stelle \(x = -3\) eine hebbare Definitionslücke besitzt. Berechne für diesen Wert von \(k\) den Grenzwert \(\lim_{x \to -3} f_k(x)\).

Denkanstöße

- Welche Bedingung muss der Zähler an der Stelle \(x = -3\) erfüllen, damit man überhaupt kürzen kann? - Setze die Stelle in den Zähler ein und löse die Gleichung nach dem unbekannten Parameter auf. - Wenn du den Parameter gefunden hast, wie kannst du den Zähler so umschreiben, dass du den Nenner kürzen kannst? - Was bleibt von der Funktion übrig, wenn du den problematischen Faktor entfernt hast?

Lösung

1. Bedingung für eine hebbare Lücke: Damit an der Stelle \(x = -3\) eine hebbare Lücke vorliegen kann, muss der Zähler für \(x = -3\) den Wert Null annehmen (notwendige Bedingung für den Fall \(\frac{0}{0}\)). 2. Bestimmung von \(k\): Einsetzen von \(x = -3\) in den Zählerterm \(2x^2 + kx - 6 = 0\) führt zu \(2(-3)^2 + k(-3) - 6 = 0\). Dies ergibt \(18 - 3k - 6 = 0\), also \(12 - 3k = 0\), woraus \(k = 4\) folgt. 3. Faktorisierung des Zählers für \(k = 4\): Der Zähler lautet \(2x^2 + 4x - 6\). Da \(x = -3\) eine Nullstelle ist, ist \((x+3)\) ein Faktor. Durch Polynomdivision oder Ausklammern erhält man \(2(x^2 + 2x - 3) = 2(x+3)(x-1)\). 4. Vereinfachung der Funktion: Für \(k = 4\) gilt \(f_4(x) = \frac{2(x+3)(x-1)}{x+3} = 2(x-1)\) für \(x \neq -3\). 5. Berechnung des Grenzwerts: \(\lim_{x \to -3} 2(x-1) = 2(-3-1) = 2 \cdot (-4) = -8\).

Antwort

Der Parameter ist \(k = 4\). Der zugehörige Grenzwert ist \(\lim_{x \to -3} f_4(x) = -8\).
42637811
Gegeben ist die gebrochen-rationale Funktion \(g(x) = \frac{x^2-4}{x^3-2x^2}\). a) Bestimme die Definitionslücken der Funktion. b) Untersuche für jede Lücke das Verhalten der Funktionswerte mithilfe von Grenzwerten. c) Gib an, um welche Art von Definitionslücke es sich jeweils handelt (hebbar oder Polstelle) und nenne die Gleichung der senkrechten Asymptote, falls vorhanden.

Denkanstöße

- Bestimme zuerst, für welche \(x\)-Werte der Nenner null wird. - Prüfe durch Faktorisieren, ob diese Werte auch Nullstellen des Zählers sind. - Wenn eine Nullstelle im Nenner "stärker" ist als im Zähler, was bedeutet das für den Graphen? - Erinnere dich daran, wie man eine hebbare Lücke von einer Polstelle unterscheidet.

Lösung

1. Bestimmung der Definitionslücken durch Nullsetzen des Nenners: \(x^3-2x^2 = x^2(x-2) = 0\) ergibt \(x_1 = 0\) und \(x_2 = 2\). 2. Faktorisierung des Zählers: \(x^2-4 = (x-2)(x+2)\). 3. Untersuchung der Stelle \(x=2\): Der Faktor \((x-2)\) tritt in Zähler und Nenner jeweils einmal auf und lässt sich kürzen. Der Grenzwert ist \(\lim_{x \to 2} \frac{(x-2)(x+2)}{x^2(x-2)} = \lim_{x \to 2} \frac{x+2}{x^2} = \frac{4}{4} = 1\). Es handelt sich um eine hebbare Definitionslücke. 4. Untersuchung der Stelle \(x=0\): Der gekürzte Term ist \(\frac{x+2}{x^2}\). Für \(x \to 0\) strebt der Zähler gegen \(2\) und der Nenner gegen \(0\). Da \(x^2\) für alle \(x \neq 0\) positiv ist, gilt \(\lim_{x \to 0} \frac{x+2}{x^2} = +\infty\). 5. Ergebnis: Bei \(x=0\) liegt eine Polstelle ohne Vorzeichenwechsel vor. Die Gleichung der senkrechten Asymptote lautet \(x=0\).

Antwort

Die Definitionslücken liegen bei \(x=0\) und \(x=2\). An der Stelle \(x=2\) ist der Grenzwert \(1\), es handelt sich um eine hebbare Definitionslücke. An der Stelle \(x=0\) streben die Funktionswerte gegen \(+\infty\), es handelt sich um eine Polstelle. Die senkrechte Asymptote hat die Gleichung \(x=0\).
42701011
Betrachte die Funktion \(g\) mit \(g(x) = \frac{x^2 + ax - 12}{x - 3}\). 1. Bestimme den Wert des Parameters \(a \in \mathbb{R}\) so, dass die Funktion an der Stelle \(x = 3\) eine hebbare Definitionslücke besitzt. 2. Berechne für diesen Wert von \(a\) den Grenzwert \(\lim_{x \to 3} g(x)\).

Denkanstöße

- Welche Bedingung muss für den Zähler erfüllt sein, damit eine Definitionslücke hebbar ist? - Erinnere dich an den Zusammenhang zwischen Nullstellen und Linearfaktoren. - Wie verändert sich der Funktionsterm, wenn du den berechneten Parameter einsetzt? - Kannst du den Term nach dem Einsetzen vereinfachen?

Lösung

1. Damit an der Stelle \(x = 3\) eine hebbare Definitionslücke vorliegt, muss die Definitionslücke des Nenners auch eine Nullstelle des Zählers sein. 2. Bedingung für den Zähler: \(3^2 + a \cdot 3 - 12 = 0\). 3. Lösen der Gleichung: \(9 + 3a - 12 = 0 \Rightarrow 3a - 3 = 0 \Rightarrow a = 1\). 4. Einsetzen von \(a = 1\) in den Funktionsterm: \(g(x) = \frac{x^2 + x - 12}{x - 3}\). 5. Faktorisieren des Zählers: \(x^2 + x - 12 = (x - 3)(x + 4)\). 6. Kürzen des Terms \((x - 3)\) für \(x \neq 3\): \(g(x) = x + 4\). 7. Berechnung des Grenzwerts: \(\lim_{x \to 3} (x + 4) = 3 + 4 = 7\).

Antwort

Der Parameter ist \(a = 1\). Der Grenzwert an der Stelle \(x = 3\) beträgt \(7\).
42702111
Gegeben ist die Funktion \(f\) mit der Funktionsgleichung \(f(x) = \frac{x^2 - kx - 10}{x - 5}\) und \(k \in \mathbb{R}\). a) Bestimme den Wert des Parameters \(k\) so, dass die Funktion an der Stelle \(x = 5\) eine hebbare Definitionslücke besitzt. b) Berechne für den in Teilaufgabe a) ermittelten Wert von \(k\) den Grenzwert \(\lim_{x \to 5} f(x)\). c) Gib an, welche geometrische Form der Graph der Funktion \(f\) nach dem Kürzen des Funktionsterms annimmt (unter Beachtung des Definitionsbereichs).

Denkanstöße

- Wann lässt sich ein Faktor in einem Bruch kürzen? - Was muss für den Zähler gelten, damit eine Definitionslücke des Nenners eventuell hebbar ist? - Überlege, wie der Graph einer Funktion aussieht, deren Term sich zu einer linearen Form vereinfachen lässt.

Lösung

1. Bedingung für eine hebbare Lücke an der Stelle \(x = 5\) prüfen: Der Zähler \(x^2 - kx - 10\) muss für \(x = 5\) den Wert Null annehmen. 2. Einsetzen von \(x = 5\) in den Zähler: \(5^2 - 5k - 10 = 0 \Rightarrow 25 - 5k - 10 = 0 \Rightarrow 15 - 5k = 0\). Daraus folgt \(k = 3\). 3. Faktorisierung des Zählers für \(k = 3\): Das Polynom \(x^2 - 3x - 10\) hat die Nullstellen \(x_1 = 5\) und \(x_2 = -2\). Somit gilt \(x^2 - 3x - 10 = (x - 5)(x + 2)\). 4. Vereinfachung des Funktionsterms: \(f(x) = \frac{(x - 5)(x + 2)}{x - 5} = x + 2\) für \(x \neq 5\). 5. Grenzwertberechnung: \(\lim_{x \to 5} (x + 2) = 5 + 2 = 7\). 6. Geometrische Form: Da der gekürzte Term \(x + 2\) eine lineare Funktion darstellt, ist der Graph eine Gerade mit einem „Loch“ (der hebbaren Lücke) an der Stelle \((5 | 7)\).

Antwort

a) \(k = 3\) b) \(\lim_{x \to 5} f(x) = 7\) c) Der Graph ist eine Gerade mit einer Lücke an der Stelle \(x = 5\).
42196211
Untersuche die gebrochen-rationale Funktion \(g\) mit dem Term \(g(x) = \frac{2x + 4}{(x - 1) \cdot (x + 2)^2}\) auf ihre Polstellen. Bestimme für jede Polstelle, ob dort ein Vorzeichenwechsel des Graphen vorliegt, und begründe deine Angabe mithilfe der Vielfachheiten der Nennernullstellen.

Denkanstöße

- Suche zuerst alle Werte, für die der Nenner Null wird. - Prüfe unbedingt, ob der Zähler an diesen Stellen ebenfalls Null wird, und vereinfache den Term wenn möglich durch Kürzen. - Betrachte die Vielfachheit der Faktoren im Nenner nach dem vollständigen Kürzen. - Was bedeutet eine ungerade oder gerade Vielfachheit für das Verhalten des Graphen an der Polstelle?

Lösung

1. Die Nullstellen des Nenners sind \(x_1 = 1\) (einfache Nullstelle) und \(x_2 = -2\) (doppelte Nullstelle). 2. Prüfung auf hebbare Lücken: Der Zähler \(2x + 4 = 2(x + 2)\) hat bei \(x = -2\) ebenfalls eine Nullstelle. 3. Kürzen des Terms: \(g(x) = \frac{2(x + 2)}{(x - 1)(x + 2)^2} = \frac{2}{(x - 1)(x + 2)}\). 4. Analyse der verbleibenden Polstellen: Nach dem Kürzen verbleiben Polstellen bei \(x = 1\) (Vielfachheit 1) und \(x = -2\) (Vielfachheit 1). 5. Da beide Polstellen nun die ungerade Vielfachheit 1 besitzen, liegt an beiden Stellen (\(x = 1\) und \(x = -2\)) ein Pol mit Vorzeichenwechsel vor.

Antwort

Die Funktion hat Polstellen bei \(x = 1\) und \(x = -2\). An beiden Stellen liegt ein Vorzeichenwechsel vor, da die Faktoren \((x - 1)\) und \((x + 2)\) im gekürzten Term jeweils mit der ungeraden Vielfachheit 1 auftreten.
42196611
Gegeben ist die gebrochen-rationale Funktion \(f\) mit der Funktionsgleichung: \(f(x) = \frac{2x - 6}{x^2 - x - 6}\) Ermittle alle Definitionslücken der Funktion. Unterscheide dabei zwischen Polstellen und hebbaren Definitionslücken. Gib für jede Polstelle an, ob ein Vorzeichenwechsel vorliegt.

Denkanstöße

- Faktorisierung von Zähler und Nenner hilft oft beim Vereinfachen. - Was passiert, wenn eine Zahl sowohl den Zähler als auch den Nenner zu Null macht? - Wie oft kommt der Faktor, der die Definitionslücke verursacht, im Nenner vor?

Lösung

1. Nullstellen des Nenners bestimmen: Durch Lösen der quadratischen Gleichung \(x^2 - x - 6 = 0\) (z. B. mit der Mitternachtsformel) erhält man \(x_1 = 3\) und \(x_2 = -2\). 2. Nullstellen des Zählers prüfen: \(2x - 6 = 0 \Rightarrow x = 3\). 3. Klassifizierung der Lücken: Da \(x = 3\) sowohl Zähler- als auch Nennernullstelle ist, wird die Funktion gekürzt: \(f(x) = \frac{2(x-3)}{(x-3)(x+2)} = \frac{2}{x+2}\) für \(x \neq 3\). Somit ist \(x = 3\) eine hebbare Definitionslücke. 4. Polstelle identifizieren: Die verbleibende Nennernullstelle \(x = -2\) ist eine Polstelle. Da der Faktor \((x+2)\) im Nenner der gekürzten Funktion mit der Potenz 1 vorkommt (ungerade Vielfachheit), handelt es sich um eine Polstelle mit Vorzeichenwechsel.

Antwort

Definitionslücken bei \(x = 3\) und \(x = -2\). \(x = 3\) ist eine hebbare Definitionslücke. \(x = -2\) ist eine Polstelle mit Vorzeichenwechsel.
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Gegeben ist die Funktionenschar \(p_a\) mit \(p_a(x) = \frac{x - a}{(x - 3)^2}\) und \(a \in \mathbb{R}\). 1. Bestimme die Polstelle der Funktion für \(a = 0\) und gib deren Art an. 2. Ermittle den Wert für \(a\), für den sich die Art der Polstelle an der Stelle \(x = 3\) ändert. Gib die Art der Polstelle für diesen speziellen Wert von \(a\) an.

Denkanstöße

- Setze den gegebenen Wert für \(a\) in den Funktionsterm ein und untersuche die Vielfachheit der Nullstelle im Nenner. - Wann hebt ein Faktor im Zähler einen Faktor im Nenner teilweise auf? - Wie beeinflusst die Hochzahl am Klammerausdruck im Nenner (nach dem Kürzen), ob ein Vorzeichenwechsel stattfindet?

Lösung

1. Für \(a = 0\) lautet die Funktion \(p_0(x) = \frac{x}{(x-3)^2}\). Die Definitionslücke liegt bei \(x = 3\). Da der Zähler an dieser Stelle den Wert \(3\) annimmt und somit ungleich null ist, handelt es sich um eine Polstelle. Da die Vielfachheit der Nennernullstelle gerade ist (Quadrat), liegt eine Polstelle ohne Vorzeichenwechsel (VZW) vor. 2. Eine Änderung der Art der Polstelle tritt ein, wenn der Zählerfaktor \((x - a)\) die Vielfachheit der Nennernullstelle reduziert. Dies ist der Fall, wenn \(a = 3\). Dann gilt \(p_3(x) = \frac{x-3}{(x-3)^2} = \frac{1}{x-3}\). Die Polstelle an der Stelle \(x = 3\) hat nun eine ungerade Vielfachheit (1. Ordnung), wodurch sie zu einer Polstelle mit VZW wird.

Antwort

1. Polstelle bei \(x = 3\) ohne VZW. 2. Für \(a = 3\) ändert sich die Art; die Polstelle bei \(x = 3\) ist dann eine Polstelle mit VZW.
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Betrachtet wird die Funktionenschar \(g_a\) mit \(g_a(x) = \frac{x-3}{x^2 - a}\) und \(a \in \mathbb{R}\). a) Begründe mathematisch, warum der Graph der Funktion \(g_a\) für alle \(a < 0\) keine senkrechten Asymptoten besitzt. b) Ermittle alle Werte für den Parameter \(a \geq 0\), für die die Funktion \(g_a\) genau eine Polstelle besitzt. Berücksichtige dabei auch mögliche hebbare Definitionslücken.

Denkanstöße

- Wann hat eine quadratische Gleichung keine, eine oder zwei Lösungen? - Was ist der Unterschied zwischen einer Polstelle und einer hebbaren Definitionslücke? - Prüfe, was passiert, wenn eine Nullstelle des Nenners gleichzeitig eine Nullstelle des Zählers ist. - Vergiss nicht den Spezialfall, in dem der Nenner nur eine einzige Nullstelle hat.

Lösung

1. Begründung für \(a < 0\): Senkrechte Asymptoten treten an Polstellen auf, welche Definitionslücken (Nullstellen des Nenners) voraussetzen. Für \(a < 0\) ist der Ausdruck \(-a\) positiv. Die Gleichung \(x^2 - a = 0 \iff x^2 = a\) hat für negative \(a\) keine reelle Lösung, da Quadrate reeller Zahlen niemals negativ sind. Der Nenner hat also keine Nullstellen, weshalb keine Polstellen existieren. 2. Untersuchung für genau eine Polstelle (\(a \geq 0\)): - Fall \(a = 0\): \(g_0(x) = \frac{x-3}{x^2}\). Der Nenner hat eine doppelte Nullstelle bei \(x = 0\). Da der Zähler an dieser Stelle \(-3 \neq 0\) ist, liegt eine Polstelle vor. Ergebnis: \(a = 0\). - Fall \(a > 0\): Der Nenner \(x^2 - a\) hat zwei Nullstellen bei \(x = \sqrt{a}\) und \(x = -\sqrt{a}\). Damit genau eine Polstelle vorliegt, muss die andere Nullstelle eine hebbare Definitionslücke sein. Dies ist der Fall, wenn sie auch eine Nullstelle des Zählers \(x-3\) ist. - Bedingung Zählernullstelle: \(x - 3 = 0 \implies x = 3\). - Eine der Nennernullstellen muss also \(3\) sein: \(\sqrt{a} = 3 \implies a = 9\) oder \(-\sqrt{a} = 3\) (keine Lösung für \(a > 0\)). - Überprüfung für \(a = 9\): \(g_9(x) = \frac{x-3}{x^2 - 9} = \frac{x-3}{(x-3)(x+3)} = \frac{1}{x+3}\). Es gibt eine hebbare Lücke bei \(x = 3\) und eine Polstelle bei \(x = -3\). 3. Gesamtergebnis: Die Funktion hat genau eine Polstelle für \(a = 0\) und \(a = 9\).

Antwort

a) Für \(a < 0\) hat die Gleichung \(x^2 - a = 0\) keine reellen Lösungen, da \(x^2 = a\) für negative \(a\) unlösbar ist. Ohne Nennernullstellen gibt es keine Polstellen und somit keine senkrechten Asymptoten. b) \(a = 0\) (Polstelle bei \(x = 0\)) und \(a = 9\) (Polstelle bei \(x = -3\), hebbare Lücke bei \(x = 3\)).
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Gegeben ist die Funktion \(g\) mit der Funktionsgleichung: \[g(x) = \frac{x^3 - 4x}{x^2 + ax - 6}\] Dabei ist \(a \in \mathbb{R}\) ein reeller Parameter. Bestimme den Wert von \(a\) so, dass die Funktion \(g\) an der Stelle \(x = 2\) eine hebbare Definitionslücke besitzt. Berechne für diesen Wert von \(a\) den Grenzwert \(\lim_{x \to 2} g(x)\).

Denkanstöße

- Welche Bedingung muss der Nenner erfüllen, damit an einer bestimmten Stelle überhaupt eine Definitionslücke vorliegt? - Was muss für den Zähler an dieser Stelle gelten, damit die Lücke eventuell „hebbar“ ist? - Nutze die Nullstelleneigenschaft, um eine Gleichung für den unbekannten Parameter aufzustellen. - Wie vereinfacht sich der Funktionsterm, wenn du den Parameter gefunden hast?

Lösung

1. Bedingung für eine hebbare Definitionslücke bei \(x = 2\): Der Nenner \(x^2 + ax - 6\) muss an der Stelle \(x = 2\) eine Nullstelle besitzen. 2. Einsetzen von \(x = 2\) in den Nenner: \(2^2 + a \cdot 2 - 6 = 0 \Rightarrow 4 + 2a - 6 = 0 \Rightarrow 2a - 2 = 0\). Daraus folgt \(a = 1\). 3. Überprüfung der Hebbarkeit: Für \(a = 1\) lautet der Nenner \(x^2 + x - 6\). Faktorisierung ergibt \((x-2)(x+3)\). Der Zähler lässt sich faktorisieren zu \(x(x^2 - 4) = x(x-2)(x+2)\). 4. Kürzen des Terms: \(g(x) = \frac{x(x-2)(x+2)}{(x-2)(x+3)} = \frac{x(x+2)}{x+3}\) für \(x \neq 2\). 5. Grenzwertberechnung: \(\lim_{x \to 2} \frac{x(x+2)}{x+3} = \frac{2(2+2)}{2+3} = \frac{8}{5} = 1{,}6\). Da der Faktor \((x-2)\) im Zähler mindestens die gleiche Vielfachheit hat wie im Nenner, ist die Lücke tatsächlich hebbar.

Antwort

Der Parameter ist \(a = 1\). Der Grenzwert an der Stelle \(x = 2\) beträgt \(1{,}6\) (oder \(\frac{8}{5}\)).

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