Aimathic
Login | English | Deutsch

Kostenlose Arbeitsblätter

Stellen Sie aus rund 20.000 Matheaufgaben Ihre eigenen Arbeitsblätter zusammen, von der 3. bis zur 13. Klasse. Alle Aufgaben enthalten Lösungsschritte.

Schriftliche Addition

Klicken Sie auf Aufgaben, um sie zum Drucken auszuwählen.

4159773
Untersuche die folgenden Additionsaufgaben. Sortiere sie zuerst in zwei Gruppen: „Aufgaben ohne Hunderterübergang“ und „Aufgaben mit Hunderterübergang“. Berechne anschließend alle Ergebnisse schriftlich. \(243 + 526\) \(471 + 382\) \(615 + 174\) \(354 + 265\)

Denkanstöße

- Schau dir die Zehnerziffern der beiden Zahlen genau an. - Was passiert, wenn du die Zehner zusammenzählst und das Ergebnis 10 oder mehr ist? - Prüfe auch, ob bei den Einern ein Übertrag entsteht, der zu den Zehnern wandert. - Erinnerst du dich, wie man Zahlen stellengerecht untereinander schreibt?

Lösung

1. Prüfung der Zehnerstellen (inklusive möglicher Überträge von den Einern): - \(243 + 526\): Zehner \(4 + 2 = 6\) (kein Übergang). - \(471 + 382\): Zehner \(7 + 8 = 15\) (Hunderterübergang). - \(615 + 174\): Zehner \(1 + 7 = 8\) (kein Übergang). - \(354 + 265\): Zehner \(5 + 6 = 11\) (Hunderterübergang). 2. Schriftliche Berechnung der Summen: - \(243 + 526 = 769\) - \(471 + 382 = 853\) - \(615 + 174 = 789\) - \(354 + 265 = 619\)

Antwort

Ohne Hunderterübergang: \(243 + 526 = 769\) und \(615 + 174 = 789\). Mit Hunderterübergang: \(471 + 382 = 853\) und \(354 + 265 = 619\).
4159803
Berechne die folgenden Aufgaben mithilfe der schriftlichen Addition. Achte dabei besonders auf die Überträge zwischen den Stellenwerten. a) \( 348 + 475 \) b) \( 509 + 291 \) c) \( 167 + 633 \)

Denkanstöße

- Denke daran, immer bei den Einern ganz rechts mit dem Rechnen zu beginnen. - Wenn das Ergebnis an einer Stelle \( 10 \) oder mehr ist, musst du eine Ziffer an die nächste Stelle übertragen. - Schreibe dir den Übertrag am besten klein als Merkziffer auf.

Lösung

1. Berechnung von \( 348 + 475 \): Addition der Einer (\( 8 + 5 = 13 \), schreibe \( 3 \), Übertrag \( 1 \)), Addition der Zehner (\( 4 + 7 + 1 = 12 \), schreibe \( 2 \), Übertrag \( 1 \)), Addition der Hunderter (\( 3 + 4 + 1 = 8 \)). Ergebnis: \( 823 \). 2. Berechnung von \( 509 + 291 \): Einer (\( 9 + 1 = 10 \), schreibe \( 0 \), Übertrag \( 1 \)), Zehner (\( 0 + 9 + 1 = 10 \), schreibe \( 0 \), Übertrag \( 1 \)), Hunderter (\( 5 + 2 + 1 = 8 \)). Ergebnis: \( 800 \). 3. Berechnung von \( 167 + 633 \): Einer (\( 7 + 3 = 10 \), schreibe \( 0 \), Übertrag \( 1 \)), Zehner (\( 6 + 3 + 1 = 10 \), schreibe \( 0 \), Übertrag \( 1 \)), Hunderter (\( 1 + 6 + 1 = 8 \)). Ergebnis: \( 800 \).

Antwort

a) \( 823 \) b) \( 800 \) c) \( 800 \)
4159863
Berechne die folgenden Summen schriftlich untereinander. Achte darauf, dass bei jeder Aufgabe zwei Überträge entstehen. a) \(368 + 457\) b) \(279 + 184\) c) \(585 + 238\) d) \(496 + 325\)

Denkanstöße

- Beginne beim schriftlichen Addieren immer ganz rechts bei den Einern. - Schreibe dir die Überträge als kleine Zahlen über die Zehner- oder Hunderterspalte. - Ein Übertrag entsteht immer dann, wenn das Ergebnis an einer Stelle \(10\) oder größer ist.

Lösung

1. Berechnung von \(368 + 457\): Addition der Einer (\(8 + 7 = 15\), Übertrag \(1\)), Zehner (\(6 + 5 + 1 = 12\), Übertrag \(1\)) und Hunderter (\(3 + 4 + 1 = 8\)). Ergebnis: \(825\). 2. Berechnung von \(279 + 184\): Addition der Einer (\(9 + 4 = 13\), Übertrag \(1\)), Zehner (\(7 + 8 + 1 = 16\), Übertrag \(1\)) und Hunderter (\(2 + 1 + 1 = 4\)). Ergebnis: \(463\). 3. Berechnung von \(585 + 238\): Addition der Einer (\(5 + 8 = 13\), Übertrag \(1\)), Zehner (\(8 + 3 + 1 = 12\), Übertrag \(1\)) und Hunderter (\(5 + 2 + 1 = 8\)). Ergebnis: \(823\). 4. Berechnung von \(496 + 325\): Addition der Einer (\(6 + 5 = 11\), Übertrag \(1\)), Zehner (\(9 + 2 + 1 = 12\), Übertrag \(1\)) und Hunderter (\(4 + 3 + 1 = 8\)). Ergebnis: \(821\).

Antwort

a) \(825\) b) \(463\) c) \(823\) d) \(821\)
4159923
Berechne die folgenden Summen schriftlich untereinander. Achte dabei besonders auf die Stellen, an denen eine Null steht. a) \(307 + 452\) b) \(560 + 209\) c) \(84 + 607\) d) \(408 + 302\)

Denkanstöße

- Schreibe die Zahlen genau untereinander: Einer unter Einer, Zehner unter Zehner. - Was passiert, wenn du an einer Stelle \(0\) addierst? - Vergiss nicht, den Übertrag zu notieren, wenn ein Ergebnis \(10\) oder größer ist.

Lösung

1. Addition der Einer, Zehner und Hunderter von rechts nach links: a) \(7+2=9\); \(0+5=5\); \(3+4=7\). Ergebnis: \(759\). b) \(0+9=9\); \(6+0=6\); \(5+2=7\). Ergebnis: \(769\). c) \(4+7=11\) (Einerziffer \(1\), Übertrag \(1\)); \(8+0+1=9\); \(0+6=6\). Ergebnis: \(691\). d) \(8+2=10\) (Einerziffer \(0\), Übertrag \(1\)); \(0+0+1=1\); \(4+3=7\). Ergebnis: \(710\).

Antwort

a) \(759\) b) \(769\) c) \(691\) d) \(710\)
4159983
Finde die fehlenden Ziffern, damit die Rechnungen stimmen: 1) \( \begin{array}{r} 4 2 \square \\ + 3 5 6 \\ \hline 7 8 1 \end{array} \) 2) \( \begin{array}{r} 1 \square 8 \\ + 6 4 \square \\ \hline 8 1 2 \end{array} \)

Denkanstöße

- Beginne immer ganz rechts bei den Einern. - Achte darauf, ob die Ergebnisziffer bei den Einern kleiner ist als die obere Ziffer. Dann gibt es einen Übertrag. - Vergiss nicht, den Übertrag zur nächsten Stelle (Zehner oder Hunderter) dazuzuzählen. - Prüfe am Ende deine fertige Rechnung noch einmal wie eine normale Plusaufgabe.

Lösung

1. Teilaufgabe: An der Einerstelle muss \( \square + 6 = 11 \) gelten (da das Ergebnis auf \(1\) endet), also ist die Ziffer \(5\). Der Übertrag ist \(1\). Die Zehnerstelle \( 2 + 5 + 1 = 8 \) und die Hunderterstelle \( 4 + 3 = 7 \) passen. Die fehlende Ziffer ist \(5\). 2. Teilaufgabe: An der Einerstelle ist \( 8 + \square = 12 \), also ist die Ziffer \(4\). Der Übertrag ist \(1\). An der Zehnerstelle muss \( \square + 4 + 1 = 11 \) gelten, also ist die Ziffer \(6\). Der Übertrag ist \(1\). Die Hunderterstelle \( 1 + 6 + 1 = 8 \) stimmt. Die fehlenden Ziffern sind \(6\) und \(4\).

Antwort

1) \( 425 + 356 = 781 \) 2) \( 168 + 644 = 812 \)
4163913
Addiere die folgenden Zahlen schriftlich. a) <table> <tr><td></td><td>3</td><td>5</td><td>8</td></tr> <tr><td>+</td><td>2</td><td>6</td><td>4</td></tr> </table> b) <table> <tr><td></td><td>4</td><td>7</td><td>6</td></tr> <tr><td>+</td><td>1</td><td>8</td><td>5</td></tr> </table> c) <table> <tr><td></td><td>5</td><td>2</td><td>9</td></tr> <tr><td>+</td><td>3</td><td>7</td><td>3</td></tr> </table>

Denkanstöße

- Denke daran, immer bei den Einern (ganz rechts) mit dem Rechnen zu beginnen. - Wenn eine Spalte mehr als 9 ergibt, musst du einen Übertrag in die nächste Spalte schreiben. - Vergiss nicht, den Übertrag bei der nächsten Spalte mit dazuzuzählen.

Lösung

1. Berechnung von a): Einer: \(8 + 4 = 12\) (Schreibe \(2\), Übertrag \(1\)); Zehner: \(5 + 6 + 1 = 12\) (Schreibe \(2\), Übertrag \(1\)); Hunderter: \(3 + 2 + 1 = 6\). Ergebnis: \(622\). 2. Berechnung von b): Einer: \(6 + 5 = 11\) (Schreibe \(1\), Übertrag \(1\)); Zehner: \(7 + 8 + 1 = 16\) (Schreibe \(6\), Übertrag \(1\)); Hunderter: \(4 + 1 + 1 = 6\). Ergebnis: \(661\). 3. Berechnung von c): Einer: \(9 + 3 = 12\) (Schreibe \(2\), Übertrag \(1\)); Zehner: \(2 + 7 + 1 = 10\) (Schreibe \(0\), Übertrag \(1\)); Hunderter: \(5 + 3 + 1 = 9\). Ergebnis: \(902\).

Antwort

a) \(622\) b) \(661\) c) \(902\)
4165533
Berechne die Ergebnisse mithilfe der schriftlichen Addition. Achte auf den Übertrag. a) \(\begin{array}{r} 384 \\ + 452 \\ \hline \end{array}\) \quad b) \(\begin{array}{r} 527 \\ + 248 \\ \hline \end{array}\)

Denkanstöße

- Beginne immer ganz rechts bei den Einern. - Wenn die Summe einer Spalte \(10\) oder mehr ergibt, notiere den Übertrag in der nächsten Spalte links. - Vergiss nicht, den Übertrag bei der nächsten Stelle mitzurechnen.

Lösung

1. Berechnung von a): Einer addieren: \(4 + 2 = 6\). Zehner addieren: \(8 + 5 = 13\), schreibe \(3\), Übertrag \(1\). Hunderter addieren: \(3 + 4 + 1 = 8\). Ergebnis: \(836\). 2. Berechnung von b): Einer addieren: \(7 + 8 = 15\), schreibe \(5\), Übertrag \(1\). Zehner addieren: \(2 + 4 + 1 = 7\). Hunderter addieren: \(5 + 2 = 7\). Ergebnis: \(775\).

Antwort

a) \(836\) b) \(775\)
4159783
Gegeben ist die unvollständige Aufgabe \(548 + 2 \square 1\). Im Kästchen fehlt die Zehnerziffer der zweiten Zahl. a) Welche Ziffern kannst du in das Kästchen einsetzen, damit beim Rechnen **kein** Hunderterübergang entsteht? b) Welche Ziffern führen zu einem Hunderterübergang? c) Setze einmal die kleinstmögliche und einmal die größtmögliche Ziffer in das Kästchen ein und berechne die beiden Ergebnisse.

Denkanstöße

- Überlege, ab welchem Wert die Summe von zwei Ziffern zweistellig wird. - Prüfe zuerst, ob von der Einerstelle ein Übertrag zur Zehnerstelle kommt. - Probiere verschiedene Ziffern von 0 bis 9 für das Kästchen aus.

Lösung

1. Analyse der Stellen: Einer \(8 + 1 = 9\) (kein Übertrag zur Zehnerstelle). 2. Bedingung für keinen Hunderterübergang: Die Summe der Zehner \(4 + \square\) muss kleiner oder gleich \(9\) sein. Dies gilt für \(\square \in \{0, 1, 2, 3, 4, 5\}\). 3. Bedingung für einen Hunderterübergang: Die Summe der Zehner \(4 + \square\) muss mindestens \(10\) sein. Dies gilt für \(\square \in \{6, 7, 8, 9\}\). 4. Kleinstmögliche Ziffer \(0\): \(548 + 201 = 749\). 5. Größtmögliche Ziffer \(9\): \(548 + 291 = 839\).

Antwort

a) Ziffern: \(0, 1, 2, 3, 4, 5\) b) Ziffern: \(6, 7, 8, 9\) c) Kleinstmögliche Ziffer \(0\): \(548 + 201 = 749\); größtmögliche Ziffer \(9\): \(548 + 291 = 839\).
4159793
Betrachte die Zahlen \(463\) und \(254\). a) Berechne die Summe beider Zahlen schriftlich. b) Erkläre kurz, an welcher Stelle ein Übertrag stattfindet und wie man diesen Übergang nennt. c) Verändere nun die Zehnerziffer der zweiten Zahl so, dass **kein** Hunderterübergang mehr stattfindet. Notiere deine neue Aufgabe und berechne das Ergebnis.

Denkanstöße

- Rechne die Aufgabe Schritt für Schritt von rechts nach links durch. - Wo musst du eine kleine „1“ als Merkziffer notieren? - Wie muss die Zehnerziffer der zweiten Zahl aussehen, damit die Summe der Zehner nicht über 9 steigt? - Es gibt mehrere richtige Möglichkeiten für den letzten Teil der Aufgabe.

Lösung

1. Schriftliche Addition \(463 + 254\): Einer \(3 + 4 = 7\), Zehner \(6 + 5 = 11\) (schreibe \(1\), Übertrag \(1\)), Hunderter \(4 + 2 + 1 = 7\). Ergebnis: \(717\). 2. Identifikation des Übergangs: Da die Summe der Zehner \(11\) ergibt, findet ein Übertrag von der Zehner- zur Hunderterstelle statt. Man nennt dies einen Hunderterübergang. 3. Anpassung der Zehnerziffer: Die Summe der Zehner \(6 + x\) muss \(\le 9\) sein. Mögliche Ziffern für die zweite Zahl sind \(0, 1, 2, 3\). 4. Beispielrechnung (mit Ziffer \(3\)): \(463 + 234 = 697\).

Antwort

a) \(463 + 254 = 717\) b) Der Übertrag findet an der Zehnerstelle statt (\(6 + 5 = 11\)). Man nennt dies einen Hunderterübergang. c) Mögliche Änderung: Zehnerziffer \(3\) statt \(5\). Neue Aufgabe: \(463 + 234 = 697\) (andere Lösungen mit den Zehnerziffern \(0, 1\) oder \(2\) sind ebenfalls korrekt).
4159813
In den folgenden schriftlichen Additionsaufgaben fehlen einige Ziffern. Ergänze die Lücken so, dass die Rechnungen stimmen. a) \( \begin{array}{r} 2\, \square\, 5 \\ + 4\, 8\, \square \\ \hline 7\, 2\, 1 \end{array} \) b) \( \begin{array}{r} \square\, 3\, 7 \\ + 2\, \square\, 6 \\ \hline 8\, 0\, 3 \end{array} \)

Denkanstöße

- Überlege dir an jeder Stelle, welche Zahl zusammen mit den anderen Ziffern und dem Übertrag das Ergebnis ergibt. - Achte darauf, ob an der Stelle davor ein Übertrag entstanden ist. - Du kannst die Aufgabe auch von hinten nach vorne lösen, indem du die Umkehroperationen nutzt.

Lösung

1. Aufgabe a): Einerstelle \( 5 + \text{?} = 11 \), also ist die fehlende Ziffer \( 6 \) (Übertrag \( 1 \)). Zehnerstelle \( \text{?} + 8 + 1 = 12 \), also ist die fehlende Ziffer \( 3 \) (Übertrag \( 1 \)). Kontrolle Hunderter: \( 2 + 4 + 1 = 7 \). 2. Aufgabe b): Einerstelle \( 7 + 6 = 13 \), schreibe \( 3 \), Übertrag \( 1 \). Zehnerstelle \( 3 + \text{?} + 1 = 10 \), also ist die fehlende Ziffer \( 6 \) (Übertrag \( 1 \)). Hunderterstelle \( \text{?} + 2 + 1 = 8 \), also ist die fehlende Ziffer \( 5 \).

Antwort

a) \( 235 + 486 = 721 \) b) \( 537 + 266 = 803 \)
4159823
Lina hat die folgende Aufgabe schriftlich gerechnet: \( \begin{array}{r} 456 \\ + 278 \\ \hline 624 \end{array} \) Irgendetwas stimmt hier nicht. Finde Linas Fehler und rechne die Aufgabe danach korrekt aus.

Denkanstöße

- Rechne die Aufgabe einmal selbst ganz in Ruhe von rechts nach links durch. - Vergleiche deine Zwischenergebnisse (besonders die Überträge) mit Linas Zahlen. - Wo genau hat Lina vergessen, eine Zahl zur nächsten Stelle hinzuzufügen?

Lösung

1. Analyse von Linas Rechnung: \(6 + 8 = 14\). Lina schreibt \(4\), vergisst aber den Übertrag \(1\) zur Zehnerstelle. 2. Bei den Zehnern rechnet sie \(5 + 7 = 12\) und schreibt \(2\), vergisst aber den Übertrag \(1\) zur Hunderterstelle. 3. Korrekte Rechnung: Einer (\(6 + 8 = 14\), schreibe \(4\), Übertrag \(1\)), Zehner (\(5 + 7 + 1 = 13\), schreibe \(3\), Übertrag \(1\)), Hunderter (\(4 + 2 + 1 = 7\)). 4. Das richtige Ergebnis ist \(734\).

Antwort

Lina hat die Überträge vergessen. Die korrekte Rechnung ergibt \( 734 \).
4159873
Untersuche die folgenden Additionsaufgaben. Bei welchen Aufgaben gibt es sowohl einen Übertrag von den Einern zu den Zehnern als auch von den Zehnern zu den Hundertern? Berechne nur das Ergebnis dieser Aufgaben. A) \(456 + 235\) B) \(387 + 456\) C) \(129 + 782\) D) \(543 + 261\)

Denkanstöße

- Prüfe für jede Aufgabe nacheinander die Einer- und die Zehnerstelle. - Rechne im Kopf oder auf einem Schmierblatt kurz nach, ob die Summe der Ziffern an einer Stelle \(10\) erreicht oder überschreitet. - Du musst nur die Aufgaben fertig rechnen, die an beiden Stellen einen Übertrag haben.

Lösung

1. Prüfung der Überträge für A: \(6 + 5 = 11\) (Übertrag zu den Zehnern), \(5 + 3 + 1 = 9\) (kein Übertrag zu den Hundertern). 2. Prüfung der Überträge für B: \(7 + 6 = 13\) (Übertrag zu den Zehnern), \(8 + 5 + 1 = 14\) (Übertrag zu den Hundertern). Rechnung: \(387 + 456 = 843\). 3. Prüfung der Überträge für C: \(9 + 2 = 11\) (Übertrag zu den Zehnern), \(2 + 8 + 1 = 11\) (Übertrag zu den Hundertern). Rechnung: \(129 + 782 = 911\). 4. Prüfung der Überträge für D: \(3 + 1 = 4\) (kein Übertrag zu den Zehnern), \(4 + 6 = 10\) (Übertrag zu den Hundertern).

Antwort

Die Aufgaben B (\(387 + 456 = 843\)) und C (\(129 + 782 = 911\)) haben zwei Überträge.
4159883
In der folgenden Rechnung fehlen zwei Ziffern. Die Aufgabe hat zwei Überträge. Ergänze die fehlenden Ziffern so, dass die Rechnung stimmt: \(2\,\square\,8 + 47\,\square = 733\)

Denkanstöße

- Beginne bei den Einern: Überlege, welche Zahl du zu \(8\) addieren musst, damit das Ergebnis am Ende eine \(3\) hat. - Vergiss nicht, den Übertrag zur nächsten Stelle mitzunehmen. - Schau dir danach die Zehnerstelle an und beachte dabei den Übertrag von den Einern.

Lösung

1. Bestimmung der Einerziffer: \(8 + \square = 13\) (da die Summe auf \(3\) endet und ein Übertrag nötig ist). Daraus folgt: Die fehlende Einerziffer ist \(5\). Es entsteht ein Übertrag von \(1\) zur Zehnerstelle. 2. Bestimmung der Zehnerziffer: Die Rechnung lautet \(\square + 7 + 1 \text{ (Übertrag)} = 13\) (da die Summe an der Zehnerstelle \(3\) ist und ein Übertrag zur Hunderterstelle entstehen muss). 3. Lösung der Gleichung: \(\square + 8 = 13\). Die fehlende Zehnerziffer ist \(5\). 4. Überprüfung der Hunderterstelle: \(2 + 4 + 1 \text{ (Übertrag)} = 7\). Die Rechnung stimmt.

Antwort

Die fehlenden Ziffern sind jeweils die \(5\). Die vollständige Rechnung lautet: \(258 + 475 = 733\).
4159933
Addiere die folgenden Zahlenpakete schriftlich untereinander. Achte sorgfältig auf die Überträge. a) \(258 + 367 + 145\) b) \(407 + 82 + 196\) c) \(284 + 284 + 284\)

Denkanstöße

- Notiere dir die Überträge klein über der nächsten Stelle, damit du sie nicht vergisst. - Wenn du drei Zahlen addierst, kann der Übertrag auch mal \(2\) sein. - Achte bei Aufgabe b) darauf, dass die \(82\) keinen Hunderter hat.

Lösung

1. Untereinanderschreiben der drei Summanden. 2. Schrittweise Addition von rechts nach links: a) Einer: \(8+7+5=20\) (Einerziffer \(0\), Übertrag \(2\)); Zehner: \(5+6+4+2=17\) (Zehnerziffer \(7\), Übertrag \(1\)); Hunderter: \(2+3+1+1=7\). Ergebnis: \(770\). b) Einer: \(7+2+6=15\) (Einerziffer \(5\), Übertrag \(1\)); Zehner: \(0+8+9+1=18\) (Zehnerziffer \(8\), Übertrag \(1\)); Hunderter: \(4+0+1+1=6\). Ergebnis: \(685\). c) Einer: \(4+4+4=12\) (Einerziffer \(2\), Übertrag \(1\)); Zehner: \(8+8+8+1=25\) (Zehnerziffer \(5\), Übertrag \(2\)); Hunderter: \(2+2+2+2=8\). Ergebnis: \(852\).

Antwort

a) \(770\) b) \(685\) c) \(852\)
4159943
Lukas hat die Aufgabe \(246 + 109 + 355\) schriftlich gerechnet und als Ergebnis \(610\) erhalten. Überprüfe seine Rechnung durch eine eigene schriftliche Addition. Hat Lukas richtig gerechnet? Wenn nicht, wie lautet das richtige Ergebnis?

Denkanstöße

- Rechne die Aufgabe zuerst selbst ganz in Ruhe aus. - Vergleiche dein Ergebnis Stelle für Stelle mit dem von Lukas. - Haben deine Überträge die gleichen Werte wie in deiner Rechnung?

Lösung

1. Durchführung der schriftlichen Addition: Einer: \(6 + 9 + 5 = 20\). Schreibe \(0\), Übertrag \(2\). Zehner: \(4 + 0 + 5 + 2 = 11\). Schreibe \(1\), Übertrag \(1\). Hunderter: \(2 + 1 + 3 + 1 = 7\). Schreibe \(7\). Das korrekte Ergebnis ist \(710\). 2. Vergleich: Lukas hat \(610\) berechnet, das ist falsch. Wahrscheinlich hat er den Übertrag von den Zehnern zu den Hundertern vergessen.

Antwort

Nein, Lukas hat falsch gerechnet. Das richtige Ergebnis ist \(710\).
4159993
Welche Ziffern haben sich hinter den Kästchen versteckt? 1) \( \begin{array}{r} \square 4 9 \\ + 2 \square 3 \\ \hline 6 1 2 \end{array} \) 2) \( \begin{array}{r} 5 7 \square \\ + \square 8 4 \\ \hline 9 6 0 \end{array} \)

Denkanstöße

- Was passiert, wenn die Summe der Ziffern größer als 9 ist? - Schreibe dir den Übertrag am besten als kleine Zahl über die nächste Spalte. - Kannst du die fehlende Zahl finden, indem du von der Summe rückwärts rechnest?

Lösung

1. Teilaufgabe: Einerstelle \( 9 + 3 = 12 \), Übertrag 1. Zehnerstelle \( 4 + \square + 1 = 11 \), also \( \square = 6 \), Übertrag 1. Hunderterstelle \( \square + 2 + 1 = 6 \), also \( \square = 3 \). Die Zahlen sind 349 und 263. 2. Teilaufgabe: Einerstelle \( \square + 4 = 10 \), also \( \square = 6 \), Übertrag 1. Zehnerstelle \( 7 + 8 + 1 = 16 \), Übertrag 1. Hunderterstelle \( 5 + \square + 1 = 9 \), also \( \square = 3 \). Die Zahlen sind 576 und 384.

Antwort

1) \( 349 + 263 = 612 \) 2) \( 576 + 384 = 960 \)
4163923
Ergänze die fehlenden Ziffern in der schriftlichen Addition. <table> <tr><td></td><td>2</td><td>\(\square\)</td><td>7</td></tr> <tr><td>+</td><td>4</td><td>8</td><td>\(\square\)</td></tr> <tr><td>=</td><td>7</td><td>3</td><td>2</td></tr> </table>

Denkanstöße

- Beginne bei den Einern und überlege, welche Zahl zu der gegebenen Zahl addiert werden muss, um die Endziffer des Ergebnisses zu erhalten. - Achte darauf, ob bei deinem Teilschritt ein Übertrag für die nächste Stelle entstanden ist. - Arbeite dich so von rechts nach links durch die Stellenwerte.

Lösung

1. Einerstelle: \(7 + \text{Einerziffer} = 12\) (wegen der \(2\) im Ergebnis und des notwendigen Übertrags), also ist die Einerziffer \(5\). Übertrag \(1\) in die Zehnerstelle. 2. Zehnerstelle: \(\text{Zehnerziffer} + 8 + 1 \text{ (Übertrag)} = 13\) (wegen der \(3\) im Ergebnis und des notwendigen Übertrags), also ist die Zehnerziffer \(4\). Übertrag \(1\) in die Hunderterstelle. 3. Hunderterstelle prüfen: \(2 + 4 + 1 \text{ (Übertrag)} = 7\). Das stimmt mit dem Ergebnis überein.

Antwort

Die fehlende Zehnerziffer ist \(4\), die fehlende Einerziffer ist \(5\). Die Rechnung lautet: \(247 + 485 = 732\).
4163933
Tim hat die Aufgabe \(468 + 357\) schriftlich gerechnet und als Ergebnis \(715\) erhalten. Überprüfe seine Rechnung. Hat er richtig gerechnet? Wenn nicht, berechne das richtige Ergebnis und erkläre, wo sein Fehler liegen könnte.

Denkanstöße

- Rechne die Aufgabe am besten selbst einmal ganz in Ruhe schriftlich aus. - Vergleiche dein Ergebnis Stelle für Stelle mit dem von Tim. - Was passiert, wenn man vergisst, die kleinen „Übertrag-Einsen“ mitzurechnen?

Lösung

1. Eigene schriftliche Addition durchführen: Einer: \(8 + 7 = 15\) (Schreibe \(5\), Übertrag \(1\)). Zehner: \(6 + 5 + 1 \text{ (Übertrag)} = 12\) (Schreibe \(2\), Übertrag \(1\)). Hunderter: \(4 + 3 + 1 \text{ (Übertrag)} = 8\). 2. Das korrekte Ergebnis ist \(825\). 3. Vergleich mit Tims Ergebnis (\(715\)): Tim hat vermutlich die Überträge von der Einer- zur Zehnerstelle und von der Zehner- zur Hunderterstelle nicht berücksichtigt.

Antwort

Nein, Tim hat falsch gerechnet. Das richtige Ergebnis ist \(825\). Tim hat wahrscheinlich die Überträge vergessen mitzuzählen.
4165543
Ergänze die fehlenden Ziffern in der schriftlichen Addition, sodass die Rechnung stimmt. \(\begin{array}{r} 4 \square 8 \\ + 25 \square \\ \hline 713 \end{array}\)

Denkanstöße

- Überlege an der Einerstelle: Welche Zahl plus \(8\) ergibt hinten eine \(3\)? - Denk an den Übertrag, den du in die nächste Spalte mitnimmst. - Gehe Spalte für Spalte von rechts nach links durch.

Lösung

1. Einerstelle: \(8 + \square = 13\), da die Summe auf \(3\) endet und ein Übertrag entsteht. Es folgt \(\square = 5\). Übertrag \(1\) in die Zehnerstelle. 2. Zehnerstelle: \(\square + 5 + 1 = 11\) (da das Ergebnis auf \(1\) endet). Es folgt \(\square = 5\). Übertrag \(1\) in die Hunderterstelle. 3. Hunderterstelle prüfen: \(4 + 2 + 1 = 7\). Die Rechnung geht auf.

Antwort

Die fehlenden Ziffern sind \(5\) (Zehnerstelle oben) und \(5\) (Einerstelle unten). Die vollständige Rechnung lautet: \(458 + 255 = 713\).
4165553
Addiere die drei Zahlen schriftlich untereinander. \(\begin{array}{r} 243 \\ 156 \\ + 328 \\ \hline \end{array}\)

Denkanstöße

- Du kannst auch mehr als zwei Zahlen auf einmal schriftlich addieren. - Addiere alle Ziffern in einer Spalte nacheinander zusammen. - Bei einer Summe von mindestens \(10\) entsteht ein Übertrag; ab \(20\) kann der Übertrag \(2\) sein.

Lösung

1. Einer addieren: \(3 + 6 + 8 = 17\). Schreibe \(7\), Übertrag \(1\) in die Zehnerstelle. 2. Zehner addieren: \(4 + 5 + 2 + 1 = 12\). Schreibe \(2\), Übertrag \(1\) in die Hunderterstelle. 3. Hunderter addieren: \(2 + 1 + 3 + 1 = 7\). 4. Gesamtergebnis: \(727\).

Antwort

\(727\)
4160003
Hier werden drei Zahlen addiert. Ergänze die fehlenden Ziffern: 1) \( \begin{array}{r} 1 \square 4 \\ 2 2 \square \\ + 2 5 8 \\ \hline 6 1 9 \end{array} \) 2) \( \begin{array}{r} 3 4 2 \\ 1 \square 5 \\ + 2 7 \square \\ \hline 8 0 0 \end{array} \)

Denkanstöße

- Auch bei drei Zahlen fängst du rechts bei den Einern an. - Der Übertrag kann hier sogar eine 2 sein, wenn die Summe der Ziffern 20 oder mehr ergibt. - Addiere erst die bekannten Ziffern einer Spalte und schaue dann, wie viel bis zum Ergebnis fehlt.

Lösung

1. Teilaufgabe: Einerstelle \( 4 + \square + 8 = 19 \), also \( \square = 7 \), Übertrag 1. Zehnerstelle \( \square + 2 + 5 + 1 = 11 \), also \( \square = 3 \), Übertrag 1. Hunderterstelle \( 1 + 2 + 2 + 1 = 6 \). Die Zahlen sind 134, 227 und 258. 2. Teilaufgabe: Einerstelle \( 2 + 5 + \square = 10 \), also \( \square = 3 \), Übertrag 1. Zehnerstelle \( 4 + \square + 7 + 1 = 20 \), also \( \square = 8 \), Übertrag 2. Hunderterstelle \( 3 + 1 + 2 + 2 = 8 \). Die Zahlen sind 342, 185 und 273.

Antwort

1) \( 134 + 227 + 258 = 619 \) 2) \( 342 + 185 + 273 = 800 \)

Alle Aufgaben dürfen für Schule und Nachhilfe (auch im Rahmen bezahlter Nachhilfe) kostenlos genutzt, kopiert und ausgedruckt werden. Nicht gestattet sind kommerzielle Bearbeitungen sowie die Veröffentlichung oder Weiterverbreitung im Internet.