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Stellen Sie aus rund 20.000 Matheaufgaben Ihre eigenen Arbeitsblätter zusammen, von der 3. bis zur 13. Klasse. Alle Aufgaben enthalten Lösungsschritte.

Umfang von Figuren

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4163224
Ein Rechteck ist \(34\,\text{cm}\) lang und \(16\,\text{cm}\) breit. Berechne den Umfang dieses Rechtecks.

Denkanstöße

- Stell dir vor, du gehst einmal um das Rechteck herum. Welche Strecken legst du dabei zurück? - Wie viele Längen und wie viele Breiten hat ein Rechteck? - Gibt es eine Kurzschreibweise, um die Summe der vier Seiten zu berechnen?

Lösung

1. Addition der Länge und der Breite des Rechtecks: \(34\,\text{cm} + 16\,\text{cm} = 50\,\text{cm}\). 2. Verdopplung der Summe zur Berechnung des gesamten Umfangs: \(2 \cdot 50\,\text{cm} = 100\,\text{cm}\).

Antwort

Der Umfang beträgt \(100\,\text{cm}\).
4163104
Ein rechteckiger Sandkasten auf dem Spielplatz ist \(4{,}50\,\text{m}\) lang und \(3\,\text{m}\) breit. Die Erzieher möchten eine neue hölzerne Umrandung um den Sandkasten bauen. Wie viele Meter Holz müssen sie insgesamt kaufen, um den Sandkasten einmal komplett zu umranden?

Denkanstöße

- Stell dir vor, du läufst einmal am Rand des Sandkastens entlang. Welche Strecken legst du dabei zurück? - Aus wie vielen Seiten besteht die Umrandung eines Rechtecks? - Wie oft kommen die Länge und die Breite in der Umrandung vor?

Lösung

1. Addition der Länge und der Breite, um die halbe Strecke um den Sandkasten zu berechnen: \(4{,}50\,\text{m} + 3{,}00\,\text{m} = 7{,}50\,\text{m}\). 2. Verdopplung dieses Wertes, um den gesamten Umfang zu erhalten: \(2 \cdot 7{,}50\,\text{m} = 15{,}00\,\text{m}\).

Antwort

Es werden insgesamt \(15\,\text{m}\) Holz benötigt.
4163124
Lukas möchte ein großes Poster einrahmen. Das Poster ist \(120\,\text{cm}\) lang und \(80\,\text{cm}\) breit. Er kauft im Baumarkt eine passende Holzleiste für den Rahmen. Wie viele Zentimeter lang muss die Leiste mindestens sein? Gib das Ergebnis auch in Metern an.

Denkanstöße

- Ein Rahmen geht um alle vier Seiten des Posters herum. - Wie viele Zentimeter sind ein Meter? - Kannst du erst den Umfang in Zentimetern ausrechnen und dann umwandeln?

Lösung

1. Berechnung des Umfangs des Posters in Zentimetern: \(120\,\text{cm} + 80\,\text{cm} + 120\,\text{cm} + 80\,\text{cm} = 400\,\text{cm}\). 2. Umrechnung der Gesamtlänge von Zentimetern in Meter: \(400\,\text{cm} = 4\,\text{m}\).

Antwort

Die Leiste muss mindestens \(400\,\text{cm}\) (oder \(4\,\text{m}\)) lang sein.
4163234
Ein quadratisches Kissen hat eine Seitenlänge von \(45\,\text{cm}\). Um den Rand des Kissens soll eine Kordel genäht werden. Wie lang muss die Kordel sein, damit sie einmal genau um das Kissen passt?

Denkanstöße

- Was zeichnet die Seiten eines Quadrats aus? - Wie oft musst du die Seitenlänge nehmen, um einmal ganz herumzukommen? - Kannst du die Länge der Kordel berechnen, indem du alle vier Seiten addierst?

Lösung

1. Identifikation der Form als Quadrat mit vier gleich langen Seiten von jeweils \(45\,\text{cm}\). 2. Berechnung des Umfangs durch Multiplikation der Seitenlänge mit 4: \(4 \cdot 45\,\text{cm} = 180\,\text{cm}\).

Antwort

Die Kordel muss \(180\,\text{cm}\) lang sein.
4201564
Ein rechteckiges Blumenbeet ist \(24\,\text{m}\) lang und \(16\,\text{m}\) breit. Ein quadratisches Beet hat genau denselben Umfang wie das rechteckige Beet. Wie lang ist eine Seite des quadratischen Beets?

Denkanstöße

- Kannst du zuerst ausrechnen, wie lang der Weg einmal komplett um das Rechteck herum ist? - Was weißt du über die vier Seiten eines Quadrats im Vergleich zueinander? - Wenn du den gesamten Umfang eines Quadrats kennst, wie findest du dann eine einzelne Seite?

Lösung

1. Berechnung des Umfangs des rechteckigen Beets durch Addition aller vier Seiten: \(24\,\text{m} + 16\,\text{m} + 24\,\text{m} + 16\,\text{m} = 80\,\text{m}\). 2. Da das Quadrat denselben Umfang hat, wird der Gesamtwert durch die Anzahl der vier gleich langen Seiten geteilt: \(80\,\text{m} : 4 = 20\,\text{m}\). Die Seitenlänge des quadratischen Beets beträgt \(20\,\text{m}\).

Antwort

Eine Seite des quadratischen Beets ist \(20\,\text{m}\) lang.
4201824
Zwei Beete sollen mit einem Zaun umrandet werden. Beet A ist quadratisch mit einer Seitenlänge von \(12\,\text{m}\). Beet B ist rechteckig, es ist \(15\,\text{m}\) lang und \(9\,\text{m}\) breit. Für welches Beet wird mehr Zaun benötigt? Begründe deine Antwort durch Rechnung.

Denkanstöße

- Überlege, wie viele Seiten ein Quadrat hat und wie sie sich in der Länge unterscheiden. - Wie viele Seiten hat ein Rechteck und welche Seiten sind jeweils gleich lang? - Was bedeutet der Begriff „Umfang“ für die Länge des Zauns? - Rechne für jedes Beet einzeln aus, wie lang der Zaun insgesamt sein muss.

Lösung

1. Umfang von Beet A (Quadrat) berechnen: \(4 \cdot 12\,\text{m} = 48\,\text{m}\). 2. Umfang von Beet B (Rechteck) berechnen: \(2 \cdot (15\,\text{m} + 9\,\text{m}) = 2 \cdot 24\,\text{m} = 48\,\text{m}\). 3. Vergleich der Ergebnisse: Beide Umfänge sind mit \(48\,\text{m}\) identisch.

Antwort

Es wird für beide Beete gleich viel Zaun benötigt, da beide einen Umfang von \(48\,\text{m}\) haben.
4201904
Ein rechteckiger Sportplatz ist \(92\,\text{m}\) lang. Die Breite des Platzes ist \(24\,\text{m}\) kürzer als seine Länge. Wie lang ist die Markierungslinie, die einmal komplett um den Rand des Sportplatzes führt?

Denkanstöße

- Welche Form hat der Sportplatz? - Überlege zuerst, wie breit der Platz ist. - Was bedeutet es für den Rechenweg, wenn die Linie „einmal komplett um den Rand“ führt? - Wie berechnet man den Umfang eines Rechtecks?

Lösung

1. Berechnung der Breite des Sportplatzes durch Subtraktion: \(92\,\text{m} - 24\,\text{m} = 68\,\text{m}\). 2. Berechnung des Umfangs des Rechtecks durch Addition der Seitenlängen und Verdopplung: \(2 \cdot (92\,\text{m} + 68\,\text{m}) = 2 \cdot 160\,\text{m} = 320\,\text{m}\).

Antwort

Die Markierungslinie ist \(320\,\text{m}\) lang.
4205814
Ein großes quadratisches Blatt Papier hat eine Seitenlänge von \(16\,\text{cm}\). Es wird einmal waagerecht und einmal senkrecht genau in der Mitte gefaltet. Nach dem Aufklappen teilen die beiden Faltlinien das Blatt in vier kleine, gleich große Quadrate. Wie groß ist der Umfang eines dieser kleinen Quadrate?

Denkanstöße

- Stell dir vor, wie das Papier nach dem Aufklappen aussieht. - Wie verändert sich die Länge einer Seite, wenn du sie genau in der Mitte halbierst? - Wie viele Seiten hat ein kleines Quadrat und wie berechnet man die Gesamtlänge aller Seiten?

Lösung

1. Bestimmung der Seitenlänge der kleinen Quadrate: Beide Faltlinien halbieren jeweils eine Seitenlänge des großen Quadrats: \(16\,\text{cm} : 2 = 8\,\text{cm}\). 2. Berechnung des Umfangs eines kleinen Quadrats: Da alle vier Seiten eines Quadrats gleich lang sind, wird die Seitenlänge mit \(4\) multipliziert: \(4 \cdot 8\,\text{cm} = 32\,\text{cm}\).

Antwort

Der Umfang eines kleinen Quadrats beträgt \(32\,\text{cm}\).
4214214
Ein rechteckiger Bilderrahmen hat einen Umfang von \(160\,\text{cm}\). Die kurze Seite des Rahmens ist \(35\,\text{cm}\) lang. Berechne die Länge der anderen Seite.

Denkanstöße

- Aus welchen Teilen setzt sich der Umfang eines Rechtecks zusammen? - Wenn du den gesamten Umfang kennst, wie lang sind dann eine Länge und eine Breite zusammen? - Wie kannst du dein Ergebnis überprüfen, wenn du die Längen aller vier Seiten wieder zusammenzählst?

Lösung

1. Berechnung des halben Umfangs (Summe aus Länge und Breite): \(160\,\text{cm} : 2 = 80\,\text{cm}\). 2. Subtraktion der bekannten Seitenlänge von der Summe, um die fehlende Seite zu erhalten: \(80\,\text{cm} - 35\,\text{cm} = 45\,\text{cm}\).

Antwort

Die andere Seite des Bilderrahmens ist \(45\,\text{cm}\) lang.
4163114
Ein rechteckiges Blumenbeet im Schulgarten ist \(5\,\text{m}\) lang. Die Breite des Beets ist genau halb so groß wie seine Länge. Ein kleiner Zaun soll einmal ganz um das Beet herumführen. Berechne die Gesamtlänge des Zauns.

Denkanstöße

- Weißt du schon, wie breit das Beet ist? Lies den Text noch einmal genau. - Wenn du die Breite kennst, hast du alle Maße für die vier Seiten des Zauns. - Wie berechnet man den gesamten Weg um eine rechteckige Fläche?

Lösung

1. Bestimmung der Breite durch Halbieren der Länge: \(5\,\text{m} : 2 = 2{,}50\,\text{m}\). 2. Berechnung des Umfangs durch Addition aller vier Seiten des Rechtecks: \(5\,\text{m} + 2{,}50\,\text{m} + 5\,\text{m} + 2{,}50\,\text{m} = 15\,\text{m}\).

Antwort

Der Zaun ist insgesamt \(15\,\text{m}\) lang.
4163274
Ein Sportplatz ist \(105\,\text{m}\) lang und \(68\,\text{m}\) breit. Im Sportunterricht laufen die Kinder zur Erwärmung genau drei volle Runden direkt am äußeren Rand um den Platz. Wie viele Meter legt jedes Kind dabei insgesamt zurück?

Denkanstöße

- Bestimme zuerst, wie lang eine einzige Runde um den Sportplatz ist. - Überlege dann, wie du die Gesamtlänge für mehrere Runden berechnen kannst. - Achte beim Rechnen genau auf die Überträge.

Lösung

1. Berechnung des Umfangs für eine Runde um den rechteckigen Platz: \(2 \cdot (105\,\text{m} + 68\,\text{m}) = 346\,\text{m}\). 2. Multiplikation des Umfangs mit der Anzahl der Runden: \(346\,\text{m} \cdot 3 = 1\,038\,\text{m}\).

Antwort

Jedes Kind legt insgesamt \(1\,038\,\text{m}\) zurück.
4201574
Ein rechteckiges Grundstück ist \(18\,\text{m}\) lang und \(12\,\text{m}\) breit. Es soll mit einem Zaun eingezäunt werden. An einer Stelle wird eine Lücke von \(4\,\text{m}\) für ein Tor freigelassen, an der kein Zaun benötigt wird. Berechne die Gesamtlänge des benötigten Zauns.

Denkanstöße

- Stelle dir vor, du läufst einmal um das ganze Grundstück herum. Wie weit ist das? - Überlege dir, ob der Zaun wirklich an jeder Stelle des Umfangs stehen muss. - Welches Teilstück muss von der Gesamtlänge abgezogen werden?

Lösung

1. Berechnung des Umfangs des gesamten Grundstücks: \(18\,\text{m} + 12\,\text{m} + 18\,\text{m} + 12\,\text{m} = 60\,\text{m}\). 2. Abzug der Breite des Tores von der Gesamtlänge des Umfangs: \(60\,\text{m} - 4\,\text{m} = 56\,\text{m}\). Der benötigte Zaun hat eine Länge von \(56\,\text{m}\).

Antwort

Es werden insgesamt \(56\,\text{m}\) Zaun benötigt.
4201914
Frau Müller möchte einen neuen Zaun um ihren rechteckigen Gemüsegarten bauen. Der Garten ist \(15\,\text{m}\) lang und \(9\,\text{m}\) breit. Im Baumarkt werden fertige Zaunelemente verkauft, die jeweils eine Länge von \(3\,\text{m}\) haben. Wie viele dieser Zaunelemente muss Frau Müller kaufen, um den Garten genau einmal komplett zu umzäunen?

Denkanstöße

- Wie viele Meter Zaun braucht Frau Müller insgesamt für alle vier Seiten? - Wenn du die Gesamtlänge des Zauns kennst, wie findest du heraus, wie oft ein \(3\,\text{m}\) langes Stück darin Platz hat? - Welche Rechenart hilft dir beim Verteilen einer Gesamtlänge auf gleich große Stücke?

Lösung

1. Berechnung des Umfangs des rechteckigen Gartens: \(2 \cdot (15\,\text{m} + 9\,\text{m}) = 2 \cdot 24\,\text{m} = 48\,\text{m}\). 2. Ermittlung der Anzahl der benötigten Zaunelemente durch Division des Gesamtumfangs durch die Länge eines Elements: \(48\,\text{m} : 3\,\text{m} = 16\).

Antwort

Frau Müller muss \(16\) Zaunelemente kaufen.
4205824
Ein quadratisches Blumenbeet mit einer Seitenlänge von \(6\,\text{m}\) wird in drei gleich große, rechteckige Streifen unterteilt. a) Berechne den Umfang eines dieser rechteckigen Streifen. b) Um wie viele Meter ist der Umfang des gesamten quadratischen Beets größer als der Umfang eines einzelnen Streifens?

Denkanstöße

- Skizziere das Quadrat und zeichne die drei Streifen hinein. - Wie lang und wie breit ist ein einzelner Streifen? - Erinnere dich an die Formel für den Umfang eines Rechtecks. - Was ist der Unterschied zwischen dem Umfang des Quadrats und dem Umfang eines Rechtecks?

Lösung

1. Berechnung des Umfangs des quadratischen Beets: \(4 \cdot 6\,\text{m} = 24\,\text{m}\). 2. Bestimmung der Seitenlängen eines rechteckigen Streifens: Die lange Seite entspricht der Seite des Quadrats (\(6\,\text{m}\)). Die kurze Seite entsteht durch das Teilen der Quadratseite in drei gleiche Teile: \(6\,\text{m} : 3 = 2\,\text{m}\). 3. Berechnung des Umfangs eines Streifens: \(2 \cdot (6\,\text{m} + 2\,\text{m}) = 2 \cdot 8\,\text{m} = 16\,\text{m}\). 4. Berechnung des Unterschieds: \(24\,\text{m} - 16\,\text{m} = 8\,\text{m}\).

Antwort

a) Der Umfang eines Streifens beträgt \(16\,\text{m}\). b) Der Umfang des Beets ist um \(8\,\text{m}\) größer.
4208604
Ein Rechteck besteht aus zwei genau gleichen Quadraten, die nebeneinander liegen. Jedes dieser Quadrate hat eine Seitenlänge von \(9\,\text{cm}\,4\,\text{mm}\). Wie groß ist der Umfang des gesamten Rechtecks? Gib das Ergebnis in Zentimetern und Millimetern an.

Denkanstöße

- Überlege dir, wie lang und wie breit das neue Rechteck ist, wenn zwei Quadrate nebeneinander liegen. - Es hilft, die Maße zuerst in die kleinste vorkommende Einheit umzurechnen. - Wie berechnet man den Umfang eines Rechtecks, wenn man die Länge und die Breite kennt? - Skizziere die beiden Quadrate nebeneinander, um die Seitenlängen besser zu sehen.

Lösung

1. Umrechnung der Seitenlänge in Millimeter: \(9\,\text{cm}\,4\,\text{mm} = 94\,\text{mm}\). 2. Bestimmung der Maße des zusammengesetzten Rechtecks: Die Breite beträgt \(94\,\text{mm}\), die Länge \(2 \cdot 94\,\text{mm} = 188\,\text{mm}\). 3. Berechnung des Umfangs: \(2 \cdot (188\,\text{mm} + 94\,\text{mm}) = 564\,\text{mm}\). 4. Umrechnung in die gemischte Einheit: \(564\,\text{mm} = 56\,\text{cm}\,4\,\text{mm}\).

Antwort

Der Umfang des Rechtecks beträgt \(56\,\text{cm}\,4\,\text{mm}\).
4208614
Ein Quadrat hat einen Umfang von \(32\,\text{cm}\). Dieses Quadrat wird genau in der Mitte so durchgeschnitten, dass zwei völlig gleiche Rechtecke entstehen. Berechne den Umfang eines dieser kleinen Rechtecke.

Denkanstöße

- Wenn du den Umfang eines Quadrats kennst, wie findest du dann heraus, wie lang eine einzelne Seite ist? - Stell dir vor, du schneidest das Quadrat in der Mitte durch. Wie verändern sich die Seitenlängen dabei? - Was passiert mit der Länge und der Breite des neuen Rechtecks im Vergleich zum Quadrat? - Erinnere dich an die Formel für den Umfang eines Rechtecks.

Lösung

1. Berechnung der Seitenlänge des ursprünglichen Quadrats aus dem Umfang: \(32\,\text{cm} : 4 = 8\,\text{cm}\). 2. Bestimmung der Seitenlängen der entstandenen Rechtecke: Eine Seite entspricht der Quadratseite (\(8\,\text{cm}\)), die andere Seite ist die Hälfte der Quadratseite (\(8\,\text{cm} : 2 = 4\,\text{cm}\)). 3. Berechnung des Umfangs eines Rechtecks: \(U = 2 \cdot (8\,\text{cm} + 4\,\text{cm}) = 2 \cdot 12\,\text{cm} = 24\,\text{cm}\).

Antwort

Der Umfang eines der kleinen Rechtecke beträgt \(24\,\text{cm}\).
4201694
Ein Schulhof ist rechteckig und \(48\,\text{m}\) lang. Die Breite des Schulhofs ist genau halb so groß wie seine Länge. Um den gesamten Rand des Schulhofs soll eine neue weiße Linie gemalt werden. Ein Eimer Farbe reicht aus, um eine Strecke von \(50\,\text{m}\) zu markieren. Wie viele Eimer Farbe müssen mindestens gekauft werden, damit die Markierung einmal komplett um den Schulhof reicht?

Denkanstöße

- Wie lang ist die kurze Seite, wenn sie halb so lang wie die \(48\,\text{m}\) lange Seite ist? - Stell dir vor, du gehst einmal am Rand des Schulhofs entlang. Wie weit ist das insgesamt? - Wie oft passt die Reichweite eines Farbeimers in den gesamten Umfang? - Kann man im Baumarkt auch einen halben Eimer Farbe kaufen, oder muss man aufrunden?

Lösung

1. Bestimmung der Breite des Schulhofs: Die Hälfte von \(48\,\text{m}\) ist \(24\,\text{m}\) (\(48\,\text{m} : 2 = 24\,\text{m}\)). 2. Berechnung des Umfangs des Schulhofs: \(2 \cdot (48\,\text{m} + 24\,\text{m}) = 2 \cdot 72\,\text{m} = 144\,\text{m}\). 3. Ermittlung der benötigten Eimeranzahl: Ein Eimer reicht für \(50\,\text{m}\). Zwei Eimer reichen für \(100\,\text{m}\) (\(2 \cdot 50\,\text{m} = 100\,\text{m}\)). Drei Eimer reichen für \(150\,\text{m}\) (\(3 \cdot 50\,\text{m} = 150\,\text{m}\)). 4. Da \(144\,\text{m}\) mehr als \(100\,\text{m}\) sind, reichen zwei Eimer nicht aus. Da \(144\,\text{m}\) weniger als \(150\,\text{m}\) sind, müssen 3 Eimer gekauft werden.

Antwort

Es müssen mindestens 3 Eimer Farbe gekauft werden.
4201834
Ein Draht ist genau \(60\,\text{cm}\) lang. Er wird ohne Reste zu verschiedenen Figuren gebogen. a) Der Draht wird zu einem Quadrat geformt. Wie lang ist eine Seite? b) Der Draht wird zu einem Rechteck geformt, das \(20\,\text{cm}\) lang ist. Wie breit ist dieses Rechteck? c) Jemand möchte aus dem Draht ein Rechteck biegen, das \(35\,\text{cm}\) lang ist. Erkläre, warum das nicht möglich ist.

Denkanstöße

- Denke daran, dass der Draht die gesamte Außenlinie der Figur bildet. - Wie viele gleich lange Seiten hat ein Quadrat? - Wenn du die Länge und die Breite eines Rechtecks zusammenzählst, wie oft passt diese Summe in den gesamten Draht? - Überlege bei Teil c), wie lang allein die zwei gegenüberliegenden Längsseiten zusammen wären.

Lösung

1. Teilaufgabe a: Division des Gesamtumfangs durch die vier gleichen Seiten des Quadrats: \(60\,\text{cm} : 4 = 15\,\text{cm}\). 2. Teilaufgabe b: Berechnung des halben Umfangs: \(60\,\text{cm} : 2 = 30\,\text{cm}\). Subtraktion der gegebenen Länge von der Summe aus Länge und Breite: \(30\,\text{cm} - 20\,\text{cm} = 10\,\text{cm}\). 3. Teilaufgabe c: Prüfung der Machbarkeit: Zwei Seiten mit einer Länge von \(35\,\text{cm}\) würden zusammen bereits \(70\,\text{cm}\) benötigen (\(2 \cdot 35\,\text{cm} = 70\,\text{cm}\)). Da der Draht nur \(60\,\text{cm}\) lang ist, kann kein Rechteck mit dieser Seitenlänge gebildet werden.

Antwort

a) Eine Seite ist \(15\,\text{cm}\) lang. b) Das Rechteck ist \(10\,\text{cm}\) breit. c) Das ist unmöglich, da zwei Seiten von \(35\,\text{cm}\) bereits \(70\,\text{cm}\) Draht erfordern würden, aber nur \(60\,\text{cm}\) vorhanden sind.

Alle Aufgaben dürfen für Schule und Nachhilfe (auch im Rahmen bezahlter Nachhilfe) kostenlos genutzt, kopiert und ausgedruckt werden. Nicht gestattet sind kommerzielle Bearbeitungen sowie die Veröffentlichung oder Weiterverbreitung im Internet.