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Kostenlose Arbeitsblätter

Stellen Sie aus rund 20.000 Matheaufgaben Ihre eigenen Arbeitsblätter zusammen, von der 3. bis zur 13. Klasse. Alle Aufgaben enthalten Lösungsschritte.

Kombinatorik mit Darstellungen

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Vier Fußballmannschaften (A, B, C und D) spielen in einer kleinen Liga. Jede Mannschaft spielt gegen jede andere Mannschaft genau zweimal: einmal im eigenen Stadion (Heimspiel) und einmal im Stadion des Gegners (Auswärtsspiel). Wie viele Spiele finden insgesamt statt?

Denkanstöße

- Wie viele Spiele muss eine einzelne Mannschaft gegen die anderen machen? - Denke daran, dass es für jede Begegnung ein Hinspiel und ein Rückspiel gibt. - Vielleicht hilft es dir, erst alle Spiele für eine Mannschaft aufzuschreiben und dann zu schauen, wie viele es für die anderen sind.

Lösung

1. Zuerst wird bestimmt, wie viele Paarungen es gibt, wenn jede Mannschaft nur einmal gegen jede andere spielt: \(3 + 2 + 1 = 6\) Paarungen (AB, AC, AD, BC, BD, CD). 2. Da jede Paarung zwei Spiele bestreitet (Heim- und Auswärtsspiel), wird die Anzahl der Paarungen verdoppelt: \(6 \cdot 2 = 12\). 3. Alternativer Weg: Jede der \(4\) Mannschaften hat gegen ihre \(3\) Gegner jeweils genau ein Heimspiel. Somit gibt es \(4 \cdot 3 = 12\) Heimspiele und damit insgesamt \(12\) Spiele.

Antwort

Es finden insgesamt 12 Spiele statt.
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Lena stellt sich einen Eisbecher zusammen. Sie wählt genau eine Sorte Eis und genau eine Zutat aus. An Eissorten gibt es: Schokolade, Vanille und Erdbeere. An Zutaten gibt es: Sahne, Streusel und Schokosoße. Wie viele verschiedene Möglichkeiten hat Lena insgesamt, um sich ihren Eisbecher zusammenzustellen?

Denkanstöße

- Du kannst eine Liste schreiben oder eine Tabelle zeichnen, um alle Kombinationen zu finden. - Wie viele Zutaten kann man für die Sorte Schokolade wählen? Gilt das auch für die anderen Sorten? - Überlege, ob dir eine Malaufgabe beim Rechnen helfen kann.

Lösung

1. Auflistung der Eissorten: Es gibt 3 Sorten (Schokolade, Vanille, Erdbeere). 2. Auflistung der Zutaten: Es gibt 3 Zutaten (Sahne, Streusel, Schokosoße). 3. Kombination der Möglichkeiten: Jede der 3 Eissorten kann mit jeder der 3 Zutaten kombiniert werden. 4. Berechnung der Gesamtzahl: \(3 \cdot 3 = 9\).

Antwort

9 Möglichkeiten
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Fünf Kinder veranstalten ein kleines Tennisturnier. Jedes Kind spielt gegen jedes andere Kind genau einmal. a) Wie viele Spiele finden insgesamt statt? b) Kurz vor dem Start kommen noch zwei weitere Kinder dazu und möchten mitspielen. Wie viele Spiele müssen nun zusätzlich geplant werden, damit auch hier wieder jeder gegen jeden spielt?

Denkanstöße

- Löse zuerst die Aufgabe für die 5 Kinder. - Überlege dir für den zweiten Teil, gegen wen die zwei neuen Kinder alles spielen müssen. - Müssen die neuen Kinder auch gegeneinander spielen? - Wie viele Spiele kommen für das erste neue Kind dazu? Und wie viele für das zweite?

Lösung

1. Teil a: Berechnung für 5 Kinder durch Addition: \(4 + 3 + 2 + 1 = 10\) Spiele. 2. Teil b: Berechnung der zusätzlichen Spiele für die neuen Kinder (Kind 6 und Kind 7). 3. Kind 6 muss gegen die ursprünglichen 5 Kinder spielen (5 neue Spiele). 4. Kind 7 muss gegen die ursprünglichen 5 Kinder und gegen Kind 6 spielen (6 neue Spiele). 5. Addition der zusätzlichen Spiele: \(5 + 6 = 11\). 6. Alternativweg: Gesamtzahl für 7 Kinder berechnen (\(6 + 5 + 4 + 3 + 2 + 1 = 21\)) und die Spiele der 5 Kinder abziehen (\(21 - 10 = 11\)).

Antwort

a) Es finden \(10\) Spiele statt. b) Es müssen \(11\) zusätzliche Spiele geplant werden.
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Verwende die Ziffernkarten \(1\), \(2\), \(3\) und \(4\). Bilde daraus zwei zweistellige Zahlen und multipliziere sie. Jede Karte darf nur einmal verwendet werden. Tauschaufgaben gelten als dieselbe Aufgabe. a) Wie viele verschiedene Aufgaben kannst du finden, bei denen die \(1\) an der Zehnerstelle einer der beiden Zahlen steht? Schreibe alle diese Aufgaben auf und berechne die Ergebnisse. b) Welche dieser Aufgaben hat das kleinste Ergebnis?

Denkanstöße

- Überlege dir zuerst, welche Ziffern für die anderen Stellen übrig bleiben, wenn die \(1\) fest an einer Zehnerstelle steht. - Gehe systematisch vor: Wähle eine Ziffer für die Einerstelle der Zahl mit der Zehnerziffer \(1\) und ordne die beiden verbleibenden Ziffern in der anderen Zahl an. - Tauschaufgaben brauchst du nicht noch einmal aufzuschreiben.

Lösung

1. Da Tauschaufgaben nicht doppelt gezählt werden, kann die Zahl mit der \(1\) an der Zehnerstelle jeweils zuerst notiert werden. 2. Systematisches Auflisten: - \(12 \cdot 34 = 408\) - \(12 \cdot 43 = 516\) - \(13 \cdot 24 = 312\) - \(13 \cdot 42 = 546\) - \(14 \cdot 23 = 322\) - \(14 \cdot 32 = 448\) 3. Vergleich der Ergebnisse: Das kleinste Ergebnis ist \(312\).

Antwort

a) Es gibt \(6\) verschiedene Aufgaben: \(12 \cdot 34 = 408\) \(12 \cdot 43 = 516\) \(13 \cdot 24 = 312\) \(13 \cdot 42 = 546\) \(14 \cdot 23 = 322\) \(14 \cdot 32 = 448\) b) Die Aufgabe mit dem kleinsten Ergebnis ist \(13 \cdot 24 = 312\).

Alle Aufgaben dürfen für Schule und Nachhilfe (auch im Rahmen bezahlter Nachhilfe) kostenlos genutzt, kopiert und ausgedruckt werden. Nicht gestattet sind kommerzielle Bearbeitungen sowie die Veröffentlichung oder Weiterverbreitung im Internet.